달라도 친구 프로젝트는 ‘학교’라는 새로운 생활 공간을 맞이한 1학년 학생들이 긍정적인 교우 관계를 형성하고 기초적인 공동체 역량을 신장하는 데 도움을 주고자 했습니다. 그리하여 학교의 핵심 가치인 ‘존중-협력-성장-행복’을 바탕으로 설계하였습니다.
첫째, 조사 활동을 통해 나와 친구의 다양성을 인정하고 존중하는 마음을 가지도록 하였습니다.
둘째, 친구와 사이좋게 지내기 위한 말과 행동을 생각하고 공유하면서 나와 주변 사람(친구)의 범위에서 협력 및 배려의 방법을 약속하였습니다.
셋째, 약속을 지키며 친구와 친해지기 위한 여러 가지 활동에 즐겁게 참여하도록 하였습니다.
마지막으로 초보적인 수준이지만 자신의 활동을 스스로 점검하여 성장의 밑바탕을 마련하고자 하였습니다.
나와 친구들의 다양한 특성을 탐색하고, 친구와 사이좋게 지내기 위한 말과 행동을 약속하여 실천할 수 있다.
1학년의 공동체 역량은 어떤 모습으로 나타나야 할 지 고민해 본 결과 학교 및 학급에 첫 발을 내디딘 1학년 학생들이 다양한 특성을 지닌 친구들과 잘 어울려 지내고, 학급에 일어나는 여러 가지 문제를 해결하기 위한 활동에 적극적으로 참여하는 모습이었으면 좋겠다는 생각을 했습니다.
치킨 마스크
민들레는 민들레
난 네가 부러워
친구를 모두 잃어버리는 방법
그림책 '치킨 마스크'를 읽으며 생각해요.
나를 나타내는 배지를 만들어요.
우리 반 친구의 이름을 사랑스럽게 불러주세요.
친구를 탐구하는 인터뷰를 해요.
인터뷰에 참여한 친구에게 정성껏 선물을 만들어 줘요.
우리는 모두 다릅니다.
다양한 특징이 있는 친구들과 사이좋게 지내기 위한 방법을 함께 찾아 보아요!
평소 친구들과 함께 하고 싶었던 일을 함께 해요.
규칙을 지키는 일! 잊지 마세요.
내가 규칙을 잘 지키며 친구와 사이좋게 프로젝트에 참여했는지 점검해요.
우리 반 다락방의 규칙도 함께 정해 보아요.
친구들과 함께 하고 싶었던 백일 파티를 열어요.
친구 뿐 아니라 학교에 계신 분들께도 마음을 전해요.