프로젝트 관련 단원 및 성취기준

[4도02-01] 가족을 사랑하고 감사해야 하는 이유를 찾아보고, 가족 간에 지켜야 할 도리와 해야 할 일을 약속으로 정해 실천한다.

[4국04-04] 높임법을 알고 언어 예절에 맞게 사용한다.

[4국03-04] 읽는 이를 고려하며 자신의 마음을 표현하는 글을 쓴다.

[4미02-04] 표현 방법과 과정에 관심을 가지고 계획할 수 있다.

[4미03-03] 미술 작품에 대한 자신의 느낌과 생각을 발표하고, 그 이유를 설명할 수 있다.

프로젝트 주제망

프로젝트 목표 역량

프로젝트 계획

5월 가정의 달을 맞이하여 가족의 의미와 소중함에 대해 생각해 보도록 한다. 가족 구성원을 직접 인터뷰 해 보면서 우리 가족의 문제점을 파악해 보고 이를 해결하기 위해 내가 할 수 있는 일이 무엇인지 생각해 보고 꾸준히 실천하도록 한다. 이러한 활동을 통해 공동체 역량을 신장시키고자 한다.

프로젝트 계획서

프로젝트 활동 결과

프로젝트 소감

항상 옆에 있어 소중함을 모르는 것이 가족이라는 생각이 든다.

나는 정말 우리 가족에 대해 잘 알고 있는 것인가?

“선생님~ 저는 가족퀴즈 대항전을 하면서 아빠에 대해 너무 몰랐던 것 같아요!”

5월 가정의 달을 맞이하여 형식적인 감사의 표현에 앞서

친구들이 가족 구성원에 대해 좀 더 알아가는 시간이 필요하다고 생각했다.

우리 아이들은 다양한 가족의 형태 속에 존재하며,

그런 가족 안에는 또 다양한 형태의 문제들이 존재한다.

3학년 친구들이 가족의 다양하고 현실적인 문제들 속에서

주인의식을 가지고 적극적으로 문제를 해결할 수는 상황은 아니다.

가족을 위한 따뜻한 말 한마디와 따뜻한 행동 하나가

힘들고 지친 가족들에게

그리고

행복한 가족을 바라는

가족들의 마음에 작은 씨앗이 되어 자라길 바란다.

“아버지를 생각하면 낡은 신발이 생각나요. 왜냐하면 아버지가 매일 신고 일하러 가시거든요!”

“엄마를 생각하면 국자가 생각나요. 우리를 위해 매일 맛있는 저녁을 해 주시잖아요.”

“형아는 중3이라서 제가 조용히 해야 해요. 그게 형을 돕는 일이거든요.”

가족 구성원으로서

가족을 위한 마음가짐과 행동은

우리 친구들이

사회에 나왔을 때

사회구성원으로서 가져야 할

따뜻한 마음과 행동의 밑거름이 될 것으로 믿는다.