A. リーディングDXスクール事業とは

A. リーディングDXスクール事業とは

文部科学省が推進するリーディングDXスクール事業は、「令和の日本型学校教育」の構築に向けた重要な取り組みの一環です 1。この事業は、GIGAスクール構想によって全国の学校に整備された1人1台端末とクラウド環境を最大限に活用し、教育現場におけるデジタルトランスフォーメーション（DX）を加速させることを目指しています。具体的には、ICTを活用した優れた教育実践を創出し、その成果を全国の学校へ普及・展開することで、教育の質的向上を図ることを目的としています 1。

リーディングDXスクール事業の指定校は、ICT活用の先進的な実践例を積極的に情報発信し、各学校における1人1台端末の効果的な活用を促進する役割を担います 2。これには、具体的な教育実践事例の創出とモデル化、そしてそれらの知見を広く共有し、他の学校の取り組みを支援するための普及・展開活動が含まれます 1。この事業を通じて、児童生徒の情報活用能力の育成、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実、さらには校務DX（デジタルトランスフォーメーション）の推進が図られ、教育全体の質的転換を目指すものです 1。

この事業の本質は、単に新しい技術を導入することに留まらず、それを活用して教育方法そのものを革新し、その成果を全国規模で共有することにあります。文部科学省が目指す「令和の日本型学校教育」の実現 1 に向けて、指定校は「優れた実践の創出、普及の拠点」 1 として、ICTを活用した教育実践のモデルケースを構築し、その情報を発信することで 2、全国の学校における端末活用の効果的な進展に貢献することが期待されています。指定校に付与されるデジタルバッジ 1 は、このような先導的な役割を担う学校としての認定を象徴するものです。

さらに、この事業は教育DXを教員の働き方改革と一体的に進めることを明確に意図しています 1。校務DXの推進により学校運営の効率化を図ることは、教員が教育活動や生徒と向き合うための時間をより多く確保することに繋がり、結果として教育の質の向上に貢献するという考え方に基づいています。これは、生徒の学びと教員の労働環境が、質の高い教育システムを構築する上で相互に関連し合う重要な要素であるという認識を示しています。