Olá companheiros!! ESTE NOSSO SITE ESTÁ MUDANDO DE LUGAR E DE NOME!! Clique no botão ao lado e acesse nosso novo site "Formação em Movimento"!
Refletir sobre as linguagens artísticas nas escolas do MST. A relevância na formação dos estudantes. Como interagem com a comunidade. A construção do conhecimento e as linguagens: teatro, música, dança, artes visuais... Relações e concepção de arte e práticas das escolas do Campo. O papel da arte no processo de construção da Reforma Agrária Popular. Assista à videoaula:
Sirene Ferraz da Luz e Isabel Soares de Carvalho. O lugar da arte na Escola do campo.
 O lugar da Arte....pdf
O lugar da Arte....pdfMARIA APARECIDA FONTE GOMES. LITERATURA, AVENTURA QUE ABRE HORIZONTES E PORÕES
 Monografia de Cida sobre Literatura .pdf
Monografia de Cida sobre Literatura .pdfFELIPE CANOVA GONÇALVES. LINGUAGEM AUDIOVISUAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO: PRÁXIS E CONSCIÊNCIA POLÍTICA EM PERCURSOS AUDIOVISUAIS
 2019_Tese Felipe Canova Gonçalves.pdf
2019_Tese Felipe Canova Gonçalves.pdfRevista NUPEARTE nº15. Dossiê Arte no Campo (2016).
 Revista Nupeart n 15 Dossiê Arte no Campo 2016.pdf
Revista Nupeart n 15 Dossiê Arte no Campo 2016.pdfJOCELI CORRÊA .A UTILIZAÇÃO DO AUDIOVISUAL PELA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO E SUAS IMPLICAÇÕES.
 TCC INGRID FINAL.doc
TCC INGRID FINAL.docVocê Tem dúvidas, clique aqui