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준비 운동하기
- 교사의 동작을 따라 하며 관절을 풀어 준다.
(예) 손목 발목 돌리기, 무릎 굽혔다 펴기, 허리 돌리기, 어깨 돌리기, 목 돌리기
- 교사의 동작을 따라 하며 다리와 팔을 풀어 준다.
(예) 다리 옆으로 늘이기-다리 뒤로 늘이기-팔 굽혀 늘이기-등 뒤에서 손 잡고 올리기
줄을 서 보았던 경험 이야기 나누기
-줄을 언제 서 보았는지 이야기한다.
(예) - 입학식 때
- 식당에서 기다릴 때
- 어린이집에서 차를 타기 전
- 급식실 갈 때
- 놀이동산에서 놀이 기구를 타기 전
교사의 손동작에 따른 줄서기 간격을 약속하고 줄을 서 본다.
(1) 좁은 간격으로 서기: 앞가람과 간격이 손끝~팔꿈치 길이만큼 되도록 선다.
(2) 앞으로 나란히 서기: 앞사람과의 간격이 손끝~팔 길이만큼 앞으로 쭉 뻗어 선다.
(3) 양팔 간격으로 서기: 앞뒤 사람의 손이 양옆에 있도록 옆 방향으로 서서 양팔을 벌려 양옆 사람의 손이 닿지 않도록 선다.
줄을 서는 방법을 생각하며 나란히 놀이를 해 본다.
(1) 나란히 놀이 : 교사의 신호에 따라 줄을 따르게 서는 단체 협력형 놀이
(2) 놀이 방법
① 원판을 한 줄로 바닥에 놓는다.
② 우리 반이 몇 초 이 내에 줄서기 놀이에 성공할지 도전 목표를 함께 정한다. 또는 놀이를 시작할 때마다 이전 시간 기록보다 단축되도록 도전 목표를 정한다. 두 번째 방법은 즉각적으로 기록을 확인하며 목표를 재설정하여 목표 달성 기회가 많아지므로 빠르고 정확한 줄서기를 하는 동기 부여에 효과적이다.
(예) 30초, 1분, 2분
- 이번 나란히 놀이 기록은 1분 25초네요. 다음번에는 몇 초 목표로 놀이해 볼까요?
③ 노래가 나오면 학생들은 자유롭게 돌아다닌다.
④ 교사의 전자 호루라기 소리가 들리면 바닥에 있는 원판 하나에 한 명씩 선다. 이때 교사는 호루라기 소리와 동시에 타이머를 재기 시작한다.
⑤ 전원이 줄을 서면 앞에서부터 “1, 2, 3, 4...: 앉은 번호를 말한다.
⑥ 마지막 학생이 앉은 번호를 말하면 타이머를 멈추고 시간 기록에 대해 아이들과 이야기를 나눈다.
⑦ 줄서기가 숙달되도록 반복하며 나란히 놀이를 한다.
⚠️ 유의 사항⚠️
자유롭게 돌아다니는 시간에 원판 주변에만 서 있지 않도록 안내한다.
또 줄을 설 때 다른 친구와 부딪히지 않도록 해야 함을 안내하여 안전하게 놀이하도록 한다.
※ 나란히 놀이가 익숙해지면 반 대항으로 놀이를 진행해도 좋다. 놀이하면서 줄서기가 충분히 연습 되었다면 원판을 없애고 놀이 규칙을 변형하여 심화 놀이를 할 수도 있다. 심화할 수 있는 놀이 규칙은 다음과 같다.
교사가 줄 서는 시작 방향을 즉흥적으로 변경하여 놀이한다. 즉 교사 앞으로 나란히 줄서기 놀이를 한다,
교사의 약속한 호루라기 소리 및 수신호에 따라 줄의 개수, 학생끼리 줄 서는 간격 등을 맞춰 놀이한다.
원판에는 숫자가 적혀 있기 때문에 선착순으로 1번 원판부터 서는 방법도 있고 원판에 적힌 숫자를 무시하고 가장 가까운 원판에 서는 방법도있다.
정리운동하기
- 숨 고르기를한다.
- 팔과 다리 관절과 근육을 중심으로 몸을 이완시켜서 긴장을 풀어 준다.
나란히 놀이 후 이야기 나누기
- 나란히 놀이를 하면서 느낀 점을 발표한다.
- 나란히 놀이를 하면서 어떤 점이 재미있었는지 이야기한다.
- 규칙을 지키고 협동한 우리 반 모두에게 칭찬하도록 한다.
- 오늘 수업에서 줄을 잘 섰다면 교과서에 왕관 붙임딱지를 붙인다.
교실에서 줄서기 연습을 할 수 있는 대체 놀이이다.
(1) 준비물: 의자
(2) 놀이 규칙
① 의자 위에서 떨어지지 않아야 한다.
② 의자 위에서 이동할 때는 서로 잡아 주어 친구가 떨어지지 않도록 한다.
③ 절대 말하지 않고 동작이나 손가락으로 소통한다.
(3) 놀이 방법
① 모둠별 팀을 만들어 의자를 옆으로 한 줄로 나란히 놓는다.
② 의자 위에 올라가서 선다.
③ 교사가 어떤 순서대로 서야 하는지 규칙을 칠판에 쓴다.
(예) - 1월 ~12월 중 생일이 빠른 순서대로 서세요.
- 우리 반 번호가 빠른 순서대로 서세요.
- 머리카락 길이가 짧은 순서대로 서세요.
- 지금 내 기분이 좋은 순서대로 서세요.
- 가족 명수가 작은 순으로 서세요.
- 손이 작은 순서대로 서세요.
④ 학생들은 말하지 않고 순서대로 의자 위에서 떨어지지 않고 선다.
⑤ 순서에 맞게 가장 먼저 줄을 선 모둠이 승리한다.
나란히 놀이는 두 개 반 이상이 하는 놀이로, 처음에는 두 학급 정도만 함께하고 놀이 규칙에 익숙해지면 놀이 참여 학급수를 늘려서 놀이한다.
(1) 준비물: 전자 호루라기
(2) 놀이 규칙: 노래가 나올 때 자유롭게 돌아다니다가 노래가 멈추면 동작을 멈추고 교사의 전자 호루라기 소리와 수신호를 보고 약속한 규칙대로 줄을 선다. '○반 짝짝짝'하며 먼저 자리에 앉는 학급이 승리한다.
(3) 놀이 방법: (두 학급이 함께 놀이하는 경우)
① 규칙을 안내한다.
(예) - 호루라기 한 번: 우리 반 선생님 앞으로 한 줄 서기
- 호루라기 두 번 : 다른 반 선생님 앞으로 한 줄 서기
- 손가락 한 개 : 좁은 간격으로 서기
- 손가락 두 개 : 앞으로 나란히 간격으로 서기
- 손가락 세 개 : 양팔 간격으로 서기
② 노래가 나오면 자유롭게 움직이며 돌아다닌다.
③ 노래가 멈추면 전자 호루라기 소리와 수신호를 보고 위의 규칙에 맞게 줄을 선다.
(예) - 호루라기 한 번, 손가락 한 개 : 우리 반 선생님 앞으로 좁은 간격으로 한 줄 서기
- 호루라기 두 번, 손가락 두 개 : 다른 반 선생님 앞으로 나란히 간격으로 한 줄 서기
- 호루라기 한 번, 손가락 세 개 : 우리 반 선생님 앞으로 양팔 간격으로 한 줄 서기
④ 줄을 다 섰다면 '○반 짝짝짝'하면서 자리에 앉는다. 먼저 자리에 앉은 학급이 승리한다.
※ 줄 서기 놀이를 할 때에는 친구를 밀거나 잡아당기지 않도록 꼭 놀이 시작 전 안전 지도를 철저히 하도록 한다.
나란히 놀이는 운동장이나 강당 등의 넓은 장소가 필요했다면, 주제 한 줄로 서기는 교실에서 줄 서기를 연습할 수 있는 놀이이다.
(1) 준비물: 원판
(2) 놀이 규칙: 교사가 제시한 주제에 따라 그 순서에 맞게 원판에 한 명씩 줄을 선다. 가장 먼저 자기 모둠 이름을 외치는 모둠이 승리한다.
(3) 놀이 방법:
① 모둠을 만들고 모둠 이름을 정한다.
② 바닥에 원판을 모둠마다 한 줄로 설 수 있도록 배치하고 자기 모둠의 원판에 한 줄로 선다.
③ 노래가 나오면 자유롭게 움직이며 돌아다닌다.
④ 노래가 멈추면 교사가 특정 주제를 얘기하고 학생들은 순서대로 원판 위에 줄을 선다.
(예) - 1~12월 중 생일이 가장 빠른 순서대로 서세요.
- 학급 번호가 빠른 순서대로 서세요.
- 머리카락 길이가 짧은(긴) 순서대로 서세요.
- 같이 살고 있는 가족 명수가 적은 순으로 서세요.
- 실내화 크기가 작은 순으로 서세요.
- 지금 내 기분이 가장 좋은 사람이 맨 앞으로(좋은 순서대로) 서세요.
- 손 크기가 작은 순서대로 서세요.
집에서 학교까지 걸리는 시간이 짧은 순서대로 서세요.
⑤ 순서에 맞게 가장 먼저 줄을 섰다면 모둠 이름을 외친다. 가장 먼저 모둠 이름을 외친 모둠이 승리한다.
오늘은 ‘한 줄로 줄서기’ 놀이를 해 봅시다. 놀이 방법은 선생님이 말한 내용대로 가장 먼저 줄을 선 모둠이 승리합니다. 지금부터는 짝꿍끼리 선생님이 이야기한 주제대로 줄을 서는 연습을 해 봅시다. 그럼 시작하겠습니다.
"생일이 먼저인 친구 순으로 줄 서세요. 예를 들면 나는 3월, 짝꿍은 5월이라면 내가 먼저 서고 그 뒤에 짝꿍이 서면 됩니다. 시작!"
"이번에는 학급 번호 순으로 서기! 예를 들면 내 번호는 12번, 짝꿍 번호는 8번이라면 짝꿍이 앞, 내가 뒤에 서면 됩니다. 시작!"
이제 모둠끼리 해 보겠습니다. 선생님이 원판에 모둠 친구 수만큼 놓았습니다. 원판 위로 선생님이 이야기한 주제에 맞춰 줄을 빠르게 서면 됩니다. 모둠 친구들 모두 줄을 주제에 맞게 섰다면 모둠 이름을 외쳐주세요. 그럼 시작해볼까요?