Українська мова
Шановні здобувачі освіти!
Надалі всі завдання по предмету знаходяться за посиланням:
Будь ласка, надсилайте свої роботи на електронну адресу викладача:
викладач Гончаренко Олена Миколаївна
Вказуйте номер групи та Прізвище
Увага!
Працюємо за підручником Авраменко О.Українська мова (рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. загальн. середн. освіти / Олександр Авраменко. — К. : Грамота, 2018. —208 с. : іл.
04.09.2023
Урок 1
Тема: Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела: словники, довідкова література. Інформативна й нормативна функції їх.
1. Спостереження
Прочитайте речення й виконайте завдання (впр.1, с.4(А))
- Значення яких слів ви не знаєте?
- Де можна знайти інформацію про них?
- За яким словником можна з’ясувати значення слів ґалаґан і цибатий — орфографічним, тлумачним чи орфоепічним?
2. Робота в зошиті
1. Укласти мініконспект за параграфом підручника (§ 1с. 4)
2. Виконати вправи
впр. 2 с. 5(А)
3. Домашнє завдання.
06.09.2023
Урок 2
Тема: Основні типи словників. Довідкові медіаресурси.
1. Спостереження
Прочитайте речення й виконайте завдання (впр.1, с.10 (А))
- Які мають бути закінчення на місці крапок?
- У якому словнику можна знайти відповідь на це запитання — тлумачному, фразеологічному чи орфографічному?
2. Робота в зошиті
1. Укласти мініконспект за параграфом підручника (§ 2 с. 10-11)
2. Виконати вправи
впр. 2, 3 с . 11(А)
3. Домашнє завдання.
Скористайтеся словником. Доберіть в інтернеті світлини, щоб проілюструвати слова.
Небовий ключ, нелинь, неопалима купина, нечуйвітер, німиця, оман, орлики, панська рожа, паслін, первоцвіт, перекотиполе, перестріч, півники, воронець, підбіл, плакун-трава, чорнобиль, резеда.