I.E.E. Cristóvão de Mendoza - 2012/2013
Seminário Integrado
Professora: Laurinha Schmitt de Oliveira
Grupo Turma:3201
Helen Deoliveira
Maiara Rosa
Bianca Neves
Certezas
A leitura oral desenvolve a auto estima.
Estimula o raciocínio crítico.
Contribui para integração social
Dúvidas
A escola não incentiva a leitura oral?
Em aula são sempre os mesmos que praticam a leitura expressiva?
A timidez impede que o aluno proceda a leitura oral?
Questionamento
Qual é o espaço destinado a leitura oral?
O espaço que leitura oral ocupa na sala de aula. Manter somente o questionamento
Objetivo Geral:
Identificar as causas que dificultam a leitura oral.
Objetivos específicos:
Pesquisar o desenvolvimento da leitura oral.
Analisar os dados pesquisados.
Relacionar os dados bibliográficos à realidade no Curso de Aplicação( Curso de Aplicação) do Instituto Cristóvão de Mendoza.
Vivenciar uma PPD (prática pedagógica didática) junto aos alunos do C,A do I.E.E. Cristóvão Mendoza.
Compartilhar os resultados da pesquisa e prática.
Justificativa:
O motivo da pesquisa é que a leitura é muito importante para as pessoas se comunicar, interagir, debater, ter conhecimento, entre tantos outros benefícios.
Ainda acreditamos que a leitura oral desenvolve a auto estima, imaginação e a interpretação.
Melhorar a Justificativa