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Antonia Colamonico Siediti al sole. Abdica e sii re di te stesso. Fernando Pessoa Osservando a distanza di anni il mio lavoro, posso serenamente concludere di aver tenuto fede al mio compito di bambina, sognatrice e taciturna che voleva rivoluzionare il modo di guardare al mondo, perché vi leggeva tanta povertà. Erano gli anni '50 e i bambini giocavano per strada a piedi nudi sulle "chianche" infuocate. Ricordo un pomeriggio, osservai le mie scarpette, debitamente bianche, e provai vergogna per i miei piedi. Avevo cinque anni, mio fratello Tobia cominciava allora a camminare; di colpo decisi di pestarle e sporcarle, per non sentirmi troppo privilegiata. Tornata a casa la reazione di mamma non fu accomodante. In silenzio, di fronte a quegli occhi che non capivano le mie ragioni di bimba, compresi cosa avrei fatto da "grande":
Ci sono varie forme per esercitare
un ruolo e ogni forma ha il suo sistema di funzioni, da cui scaturiscono le azioni. Data la mia
indole sognatrice e profondamente mite, la mia doveva essere una
"rivoluzione gentile", e iniziai sin da piccola il mio viaggio di
lettura e preparazione per cambiare gli occhiali di lettura del mondo. I bordi dei miei libri e quaderni erano segnati da un occhio, stilizzato. Ogni qual volta ero in uno stato d'incertezza, la mia mano rapida tracciava l'occhio ed è stato un vezzo che mi mi ha seguita sino all'università, gli anni della contestazione giovanile, che osservai da molteplici angolazioni, esercitando la mia libertà di lettura e, cosa più importante, d'azione.  I miei maestri sono stati prima di tutto i poeti, devo a loro l'aver capito il valore della "metafora-parola" come "particella
topologica" che apre gli spazi nella mente, poi i filosofi e tra questi
Sant'Agostino, Le confessioni le lessi a 15 anni, insieme a I Pensieri
di B.Pascal, e poi E. Kant che mi incantava per la chiarezza mentale. Poi sono arrivati tutti gli altri, una molteplicità di universi e ogni universo un nuovo orizzonte di lettura per me. Non leggevo, divoravo, scavavo.In parallelo coltivavo il mio gusto per la storia e qui G.Vico faceva da padrone per la sua visione meta-storica che disegnava i movimenti della vita. Trovai La Scienza Nuova tra i libri ingialliti della biblioteca di nonno Tobia, e cominciai a leggerla, ancora ragazzina. Spesso mi chiedo cosa capissi di simili letture che mi attraevano più dei romanzi scontati, quasi superficiali, perché ero in grado di capire dopo poche pagine lette, come si sarebbero concluse la storie. Certamente con capivo nulla, afferravo solo qualche parola "scarna", nuda, ma tale "cella" vitale si faceva seme e si radicava nella mia mente e metteva piano, piano i germogli delle consapevolezze, che si trasformavano in prese di posizioni. Più crescevano le mie consapevolezze e più sentivo accrescere, in me, la caparbietà che mi rendeva corazzata di fronte alle tante avversità che leggevo come modi di depistaggio dalla funzione storica che, io-bambina, avevo isolato, in quel caldo pomeriggio dell'estate '57. La mia curiosità di sognatrice mi ha condotta "per mano" a creare il terreno adatto per la coltura della mia teoria, Biostoria (Biohistory of Knowledge), la mia bambina.  Cosa è biostoria se
non uno sguardo a più lenti, che permette di ruotare il senso delle
parole e nella rotazione rovesciare i versi-sensi della vita, aprendo alle ragioni di tutti e farsi così multi-verso della moltiplicazione storica!Ecco, la mia piccola rivoluzione ha avuto adempimento, ed è gentile, come solo uno sguardo di bambina-mamma sa di essere: - Spazioliberina - l'occhio-mente ad apertura logica, continua, in grado di visualizzare in simultanea gli ordini multipli. Se dovessi definirmi, posso dire con tranquillità, sono una pioniera meta-storica, meta-poeta in una Società a solo indirizzo maschile. Ho semplicemente cercato di elaborare un universo che porga l'altro livello dello sguardo, per un Sistema storico a due occhi. Credo che, in questo 3° Millennio che si sta ancora abbozzando, sia ora di dare all'occhio femminile lo spazio funzionale per una più equilibrata organizzazione della "cosa" storica. Antonia Colamonico (Epistemologa, pedagogista, biostorica, scrittrice e poeta).  Proposta di viaggio nel territorio della nuova scienza & metodo.- Carte di Navigazione -  Percorsi di lettura e carte nautiche. Biostoria-Quaderni: 1. Fatto tempo spazio. Esaurito 2. Biostoria Verso la formulazione di una nuova scienza. Disponibile. 3. Ordini Complessi Carte biostoriche di approccio ad una conoscenza dinamica a cinque dimensioni. Disponibile. 5. Le Geometrie della Vita nel Salto Eco-biostorico 6. Lo sguardo biostorico tra echi di realtà e tempi 0 7. La Spugna Eco-Biostorica Percorsi fuori campo: 1. Le stagioni delle Parole. Raccolta di poesie, racconti e filastrocche. 2. Il Grido: Folate di pensieri in forma scomposta. Romanzo.  nel paradigma eco-biostorico Le News  Il ruolo storico dell'Osservatore nella costruzione della Realtà Multi-Proiettiva. Le costruzioni eco-biostoriche dei processi naturaliAntonia Colamonico Provando a dare un corpo al pensiero si scopre
che, anche esso nel suo dialogare tra sé e il mondo e poi di nuovo con
il sé nel mondo, costruisce nicchie-nidi che si fanno case di consapevolezza, anfratti di certezze, approdi sicuri di serenità o meandri bui di insicurezze e trappole dei pensieri.  Percorsi metodologici  (Da A. Colamonico. Le filastrocche di Spazioliberina. © 1992) "La semplicità della Complessità è uno sguardo che sa cogliere l'uno/tutto, insieme." A. Colamonico |
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