時間がたつと影はどのように動いたかを、前時に撮影した写真を使ってまとめることを確認します。

iPadのカメラで１日かけて撮影した影の動きを、ビデオ編集アプリ(iMovie)で１本の動画にまとめます。

完成した動画は、オクリンクを使って提出し、クラス全員で共有できるようにします。

時間がたつと影が動いていくことに気づき

　影が動くことから反対側の太陽の動きに関係がありそう・・・と太陽の動きと関連して考えを深めていきます。

動画を見てわかったことをまとめます。

わかったことを発表し合い、クラスで共有し、次自の学習につなげます。

実は、この日は出張のため授業を見ることができませんでした。

しかし、３年生が、自分たちで撮影した写真を　ビデオ編集アプリ（iMovie）でつなぎ合わせて１本の動画にまとめて、影の動きを確かめることができるということに、驚きました。

今までは先生が用意した動画を見る「受け身」の授業でしたが、自分たちで観察したことをまとめて、影の動きから太陽の動きとの関連に気づく学習へと転換することができるのも、ICT活用のメリットだと思います。