前時の試しのゲームを振り返り、本時のめあてをもちます。

５チーム各１セット（２分）のゲームの動画を交代で撮影します。

撮影した動画を見て、守りをかわすための効果的な動きや作戦を考えます。

オクリンクのカードに、自分が考えた効果的な動きや作戦を考えて、書き込みます。

書き込んだカードはオクリンクで送り、交流します。

自分で考えた作戦を発表します。

字義の時間のゲームでは、今回見つけた動きや作戦を使ってみることを伝えます。

２年生ながら、相手の動きと自分たちの動きを動画で確認し、どうしたらまもりをかわしてゴールにたどり着けるか、いろいろな作戦をたてて考え、話し合っていました。

また、動画を撮影する・動画を見る・オクリンクのカードに作戦を書く・オクリンクで完成した作戦のカードを送るなどの操作を、どんどん行っている姿に、タブレットの活用が定着していることを感じました。