Geografia

Geografia kl VIII A dn. 22.06.2020 (piątek)

Temat: Poznaję region, w którym mieszkam.

Cele lekcji: Zdobędziesz najważniejsze informacje dotyczące środowiska przyrodniczego, sytuacji demograficznej i gospodarki regionu, w którym mieszkasz. Przećwiczysz umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji.

1. Notatka:

a. Do opisu własnego regionu konieczne jest wykorzystanie informacji z różnych źródeł, takich jak urzędy, rodzina, szkoła, internet, podręczniki, czasopisma, roczniki statystyczne czy własne obserwacje.

b. Właściwy opis regionu powinien uwzględniać jego cechy przyrodnicze (m.in. ukształtowanie powierzchni, klimat, wody) oraz pozaprzyrodniczne (np. ludność, działalność gospodarczą, transport).

2. Odpowiedz pisemnie na pytania:

a. W obrębie, którego pasa rzeźby terenu leży Twoja miejscowość?

b. Jak nazywa się kraina geograficzna w obrębie której mieszkasz?

c. Jakie to województwo i jego stolica?

d. Jaki powiat i gmina?

Na podstawie różnych map i innych źródeł informacji opisz krótko:

e. Jakie skały i minerały występują w Twojej okolicy?

f. Odczytaj z mapy klimatycznej Polski jaka jest średnia roczna temperatura powietrza w Twojej miejscowości i jaka jest suma roczna opadów?

g. Jaka rzeka i jaki zbiornik retencyjny leży w pobliżu Twojej miejscowości/

h. Wymień parki krajobrazowe, rezerwaty przyrody i pomniki przyrody Twojej okolicy.

i. Jakie szlaki komunikacyjne (autostrady, drogi krajowe, linie kolejowe) przebiegają w twojej okolicy?

Na podstawie danych statystycznych (roczniki, strona internetowa gminy Poczesna http://www.poczesna.pl/dane-statystyczne itp.) odpowiedz na pytania:

j. Ilu mieszkańców liczy gmina w której mieszkasz?

k. Ilu mieszkańców liczy Twoja miejscowość?

l. Jaka jest powierzchnia Twojej gminy?

m. Oblicz gęstość zaludnienia w gminie Poczesna.

n. Ile miejscowości (sołectw) wchodzi w skład tej gminy?

o. Wymień największe zakłady, przedsiębiorstwa, obiekty handlowe (zatrudniające dużą liczbę pracowników)

Nie wysyłaj do mnie pracy domowej, nie będę jej oceniała.

Geografia kl VIII A dn. 15.06.2020 (poniedziałek)

Temat: Zadania geograficzne- cz. II powtórzenie.

Cele lekcji: Powtórzysz i utrwalisz sobie zasady rozwiązywania zadań geografiicznych.

1. Rozwiąż zadania korzystając ze wskazówek pod każdym zadaniem.

Nie wysyłaj do mnie rozwiązań nie będę ich oceniała.

ZADANIE 1

Punkt X ma szerokość geograficzną 52°N, punkt Y ma szerokość geograficzną 23°S, a punkt Z leży na równiku. Który z tych punktów wiruje wraz z Ziemią najszybciej, a który najwolniej ( prędkość liniowa )? Z jaką prędkością wiruje punkt Z ?

Każdy punkt ma 24 godziny na przebycie swojej drogi. Im dłuższa droga ty szybciej wirują z Ziemią punkty.

Punkt Z leży na równiku, który ma około 40 000 km, więc prędkość obliczamy dzieląc drogę przez czas.

ZADANIE 2

Oblicz średnią dobową temperaturę i amplitudę dobową temperatury mając dane:

Godz. 7°°- (3°C)

Godz.13°°- (-1°C)

Godz. 19°°- (0°C)

Godz. 21°°- (-4°C)

Amplituda to różnica między najwyższą a najniższą wartością temperatury.

ZADANIE 3

O jaki kąt obróci się Ziemia w ciągu 1 godziny, 5 godzin ,44 minut, 12 godzin?

Ile czasu upłynie gdy Ziemia obróci się o kąt 15°, 84°, 183°, 320° ?

Wiemy, że pełny obrót Ziemi czyli 360° trwa 24 godziny, więc 360:24=15° co oznacza, że w czasie 1 godz. Ziemia obraca się o 15°. Jedna godzina to 60 minut tak więc 1°Ziemia pokonuje w ciągu 4 minut.

ZADANIE 4

Pamiętaj! 1m=100 cm 1km=1000 m 1km=100000 cm

Zamień podane skale na dwie pozostałe:

a. 1: 700 000 skala liczbowa

1cm-……..m-………km skala mianowana

podziałka liniowa

b. 1cm-100 km skala mianowana

1: …………………….. skala liczbowa

podziałka liniowa

c. 1:50 000 skala liczbowa

1cm-…….m-……..km skala mianowana

podziałka liniowa

ZADANIE 5

Na mapie w skali 1:1000 000 odległość z miasta A do miasta B wynosi 8,5 cm. Ile ta odległość ma w rzeczywistości w terenie?

Aby obliczyć odległość rzeczywistą należy odległość na mapie zwiększyć tyle razy ile wynosi skala (pomnożyć).Wynik podaje się w km lub metrach.

ZADANIE 6

Odległość z miasta D do miasta C ma w rzeczywistości w terenie 400 km. Ile ta odległość ma na mapie w skali 1: 700 000?

Odległość w terenie należy zmniejszyć tyle razy ile wynosi skala (podzielić).

Geografia kl VIII A dn. 08.06.2020 (poniedziałek)

Temat: Zadania geograficzne- cz. I powtórzenie.

Cele lekcji: Powtórzysz i utrwalisz sobie zasady rozwiązywania zadań geograficznych.

1. Rozwiąż zadania korzystając ze wskazówek pod każdym zadaniem. Nie wysyłaj do mnie rozwiązań.

ZADANIE 1

Zaznacz na diagramie kołowym o promieniu 5 cm następujące dane:

Góry-8%, wyżyny 42%, niziny 45%, depresje 5%.

Rysujesz cyrklem okrąg o promieniu 5 cm.

Wiesz, że 360° to 100% a więc 3,6°to 1%.

Góry to 8%*3,6°=28,8° dalej wyżyny 42%*3,6°= 151,2° itd…..

Za pomocą kątomierza zaznaczasz na diagramie kołowym 28,8°, 151,2° itd.

Tak zapełnisz cały diagram. Każdy obszar zaznaczasz innym kolorem lub oznaczeniami. Zrób legendę do diagramu.

ZADANIE 2

Oblicz rozciągłość południkową i równoleżnikową w stopniach i w kilometrach między miastami A (25°N, 30°W) i B (42°S, 82°W).

Do rozciągłości południkowej potrzebna jest szerokość geograficzna czyli 25°N i 42°S. Skoro leżą na dwóch półkulach trzeba dodać wartości. Wiemy, że 1°w rozciągłości południkowej to 111,2 km. (południki mają tą samą długość, ta wartość jest stała).

Do rozciągłości równoleżnikowej potrzebna jest długość geograficzna czyli 30°W i 82°W. Skoro leżą na jednej półkuli trzeba odjąć wartości. W kilometrach nie da się obliczyć, bo równoleżniki mają różną długość.

ZADANIE 3

Oblicz jaki % powierzchni kuli ziemskiej stanowią lądy i oceany?

Jaki % powierzchni oceanów stanowi Ocean Atlantycki?

Obliczamy z proporcji wiedząc, że: 510 mln km² to powierzchnia kuli ziemskiej,

149 mln km²- powierzchnia lądów i 361 mln km² powierzchnia oceanów , powierzchnia Oceanu Atlantyckiego około 77 mln km².

ZADANIE 4

Jaka jest temperatura na szczycie o wysokości 2700 m n.p.m, jeśli u podnóża na wysokości 1400 m n.p.m temperatura wynosi 2°C ?

Korzystamy z zależności, że na każde 100 m w górę temperatura spada o 0,6°C.

Oblicz różnicę wysokości w metrach.

Wykonaj pomocniczy rysunek-jeśli chcesz.

Geografia kl VIII A dn. 25.05.2020 (poniedziałek)

Przewidywana na ten dzień lekcja geografii online nie odbędzie się z powodu konsultacji uczniów klas VIII-ych w szkole.

Temat: Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce.

Cele lekcji: Wskażesz najważniejsze zakresy badań prowadzonych na obszarach okołobiegunowych. Poznasz wkład Polaków w badania obszarów okołobiegunowych. Dowiesz się, jaki jest status prawny Arktyki i Antarktyki.

1. Przeczytaj rozdział w podręczniku (str180-185).

2. Wykonaj ćwiczenie V z pliku PDF (2 str. 83-85)

Nie wysyłasz do mnie wypełnionego ćwiczenia V z pliku PDF - tego ćwiczenia nie oceniam.

3. Przeczytaj i przeanalizuj e-podręcznik (tylko rozdział 3 i 4

3. Arktyka i Antarktyka – sytuacja prawna, eksploatacja i ochrona zasobów oraz 4. Badania obszarów podbiegunowych

epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow- podbiegunowych/DNVKXvRHa

4. Notatka:

a. Antarktyda jest kontynentem prawie niezamieszkanym. Działają tam tylko stacje badawcze.

b. Wkład w poznanie obszarów polarnych mieli także Polacy.

c. Najwybitniejsi polscy polarnicy to Henryk Arctowski i Antoni Dobrowolski.

d. Status prawny Antarktyki reguluje podpisany w 1959 roku „Układ Antarktyczny”. Status prawny Arktyki jest nieuregulowany.

5. Praca domowa:

Proszę wyślij do mnie mailem same ponumerowane odpowiedzi z karty pracy (bez załączników) Bardzo ułatwi mi to sprawdzenie. Wyślij odpowiedzi w tym samym dniu czyli 25.05.2020 . Jak zawsze odpowiedzi wysyłasz na adres bereza.sppoczesna@gmail.com Jest to praca „na ocenę”.

Arktyka i Antarktyda

1. Uzupełnij schematy, wpisując we właściwe miejsca litery oznaczające przyczyny i skutki dziury ozonowej i globalnego ocieplenia:

A. podniesienie poziomu wszechoceanu, B. starzenie się skóry C. nadmierna emisja freonów D. emisja tlenku węgla (IV) i metanu

a. ……………..dziura ozonowa………………..

przyczyna skutek

b. ……………..globalne ocieplenie………………..

przyczyna skutek

2. Na podstawie wykresu dla Arctic Bay w Ameryce Północnej odpowiedz na pytania (link do strony z wykresem):

epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow- podbiegunowych/DNVKXvRH

a. Trzy najcieplejsze miesiące w Arctic Bay…………………..

b. W którym miesiącu w Arctic Bay opady są najwyższe…………

c. Oblicz amplitudę roczną temperatury w Arctic Bay (napisz działanie i oblicz)………………

3. Na podstawie wykresu dla Byrt na Antarktydzie odpowiedz na pytania (link do strony z wykresem);

epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow- podbiegunowych/DNVKXvRH

a. Trzy najchłodniejsze miesiące na Antarktydzie to………………….

b. Dwa najcieplejsze miesiące na Antarktydzie to…………………….

c. Oblicz amplitudę roczną temperatury (napisz działanie i oblicz)……………………

d. Czy roczna suma opadów w Byrd jest duża czy mała w porównaniu np. do Polski............

4. Wiedząc że powierzchnia wszystkich lądów to 149 mln km², oblicz jaki % powierzchni lądów stanowi Antarktyda.(działanie, obliczenia).

5. Podaj 2 zasady wprowadzone w życie tzw. „protokołem madryckim”.

6. Na jakiej wyspie leży i czyje nosi imię polska stacja badawcza na Antarktydzie?

7. Ile jest polskich stacji badawczych w Arktyce? Która z nich funkcjonuje cały rok?

8. Jak nazywa się zdobywca obu biegunów Ziemi w ciągu jednego roku (został wpisany do Księgi Guinnessa)?

9. Wiedząc, że na każde 100 m w górę temperatura spada o 0,6°C oblicz:

Jaka będzie temperatura na szczycie Góry Vinsona (ok. 4900 m n.p.m) jeśli na wysokości 2000 m n.p.m jest -20°C? (obliczenia)

10. Jak długo w ciągu roku na biegunach trwa dzień i noc polarna? Ile trwa dzień i noc polarna na kołach podbiegunowych?

11. Ile wynosiła najniższa zanotowana temperatura na Ziemi?

12. Jak nazywają się sterczące ponad pokrywę lodu szczyty lub grzbiety gór w obszarach arktycznych i antarktycznych?

13. Gdzie leży największy pod względem powierzchni Park Narodowy na świecie?

14. Dlaczego zatonął Titanic?

15. Wymień nazwy trzech ludów- rdzennych mieszkańców Arktyki. Czy na Antarktydzie żyją „na stałe’ ludzie?

16. Kto jako pierwszy dotarł do bieguna południowego i w którym to było roku?

17. Stoisz na biegunie południowym. W którym kierunku musisz iść aby dojść dokądkolwiek?

18. Jaką szerokość geograficzną mają bieguny?

Przypominam nie rób załączników, pisz bezpośrednio ponumerowane odpowiedzi w mailu!!!

Geografia kl VIII A dn. 18.05.2020 (poniedziałek)

Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki.

Cele lekcji: Określisz położenie geograficzne Arktyki i Antarktyki. Poznasz poszczególne elementy środowiska przyrodniczego obszarów okołobiegunowych. Dowiesz się, jakie zmiany zaszły w ostatnich latach w środowisku przyrodniczym obszarów okołobiegunowych i co jest przyczyną tych zmian.

1. Przeczytaj rozdział w podręczniku (str.170-179).

2. Wykonaj ćwiczenie V z pliku PDF (1 str. 80-82)

Nie wysyłasz do mnie wypełnionego ćwiczenia V z pliku PDF - tego ćwiczenia nie oceniam.

3. Przeczytaj i przeanalizuj e-podręczniki (tylko rozdział 1 i 2 Arktyka i Antarktyka – środowisko przyrodnicze obszarów podbiegunowych

1. Położenie geograficzne Arktyki i Antarktyki – zasięg i wielkość obszarów 2. Cechy środowiska przyrodniczego Arktyki i Antarktyki

epodreczniki.pl/a/arktyka-i-antarktyka---srodowisko-przyrodnicze-obszarow- podbiegunowych/DNVKXvRHa

oraz film z e-podrecznika

epodreczniki.pl/b/srodowisko-geograficzne-obszarow-okolobiegunowych-ziemi/P18h9gUUs

4. Notatka:

a. Arktyką nazywamy obszary leżące wokół bieguna północnego a Antarktyka to obszary położone wokół bieguna południowego.

b. Większość powierzchni Arktyki jest pokryta pływającym lodem morskim, zwanym pakiem lodowym. Natomiast niemal całą powierzchnię Antarktydy pokrywa lądolód.

c. Obszary okołobiegunowe to najzimniejsze regiony Ziemi. We wnętrzu Antarktydy temperatura powietrza przez cały rok jest ujemna.

d. Za kołami podbiegunowymi występują zjawiska dnia polarnego i nocy polarnej.

e. Na obszarach okołobiegunowych bardzo intensywnie zachodzi proces topnienia pokryw lodowych.

5. Praca domowa:

Odpowiedz pisemnie na pytania:

a. Jak nazywa się najwyższy szczyt Antarktydy i jaką ma wysokość?

b. Dlaczego niedźwiedzie polarne nie zjadają pingwinów?

c. Jak się nazywał i z jakiego kraju pochodził zdobywca bieguna południowego? W którym to było roku?

d. Jaka jest maksymalna grubość lodu na Antarktydzie?

e. Jak się nazywa i do jakiego kraju należy największa wyspa Arktyki?

f. Jak nazywa się ludność zamieszkująca Arktyczne wyspy?

Nie wysyłasz do mnie pracy domowej. Nie będę jej oceniała.

Geografia kl VIII A dn. 11.05.2020 -poniedziałek(spotkanie online)

W dniu 11.05.2020 o godz.10:00 odbędzie się spotkanie online uczniów klas VIII –geografia. Link do spotkania dostępny jest w dzienniku elektronicznym. Link należy skopiować i wpisać w okno adresowe.

Temat: Ludność i gospodarka Australii.

Cele: Opiszesz rozmieszczenie i zróżnicowanie ludności Australii oraz wskażesz ich przyczyny. Poznasz najważniejsze miasta tego kraju. Dowiesz się, jakie są cechy charakterystyczne australijskiej gospodarki.

1. Przeczytaj rozdział w podręczniku (str.162-168).

2. Wykonaj ćwiczenie z pliku PDF (2 str. 75-77) ten plik już masz wysłany w poprzednim tygodniu, zapisz go bo będzie potrzebny do następnych lekcji

Nie wysyłaj do mnie wypełnionego ćwiczenia IV z pliku PDF - tego ćwiczenia nie oceniam.

3. Przeczytaj i przeanalizuj e-podręcznik (tylko rozdział 3. Ludność Australii i

4. Gospodarka Związku Australijskiego).

epodreczniki.pl/a/australia---srodowisko-przyrodnicze-cechy-gospodarki/Dz9x43ZOy

oraz film o historii Australii: www.youtube.com/watch?v=fjo_undUj7A

4. Notatka:

a. Około 90% Australijczyków mieszka w miastach. Największymi miastami są Sydney i Melbourne.

b. Rdzennymi mieszkańcami Australii są Aborygeni. Stanowią oni około 2% społeczeństwa.

c. Związek Australijski jest jednym z najlepiej rozwiniętych gospodarczo krajów świata.

d. Podstawą gospodarki Australii są bogate złoża surowców mineralnych oraz hodowla zwierząt, głównie owiec.

5. Praca domowa:

Karta pracy

Proszę przyślij do mnie mailem same ponumerowane odpowiedzi z karty pracy. Bardzo ułatwi mi to sprawdzenie. Jak zawsze odpowiedzi wyślij na adres bereza.sppoczesna@gmail.com do dnia 12.05.2020 r. Jest to praca „na ocenę”. Jeśli wystąpi jakiś problem z przesłaniem, proszę o kontakt-ustalimy inny sposób przekazu.

KARTA PRACY-AUSTRALIA I OCEANIA

1. Jak nazywał się Polak, który nadał nazwę najwyższemu szczytowi Australii-Górze Kościuszki?

2. Oblicz gęstość zaludnienia Australii wiedząc, że powierzchnia kontynentu wynosi

7,7 mln. km² a liczba ludności to 24 mln.(napisz działanie jakie trzeba wykonać i wynik)

3. Do jakiego państwa należy wyspa Nowa Kaledonia?

4. Jaką nazwę nosi w Australii formacja roślinna którą tworzą grubolistne, kolczaste zarośla głównie eukaliptusów i akacji?

5. Wymień dwa jajorodne ssaki występujące tylko w tym rejonie świata?

6. Jaką nazwą określa się rzeki epizodyczne w Australii?

7. Jak nazywa się pierścień wysp koralowych?

8. Jak nazywa się największa wyspa Oceanii?

9. Jak nazywa się rdzenna ludność Nowej Zelandii a jak Australii?

10. Z jakim krajem graniczy Papua- Nowa Gwinea?

11. Kim byli pierwsi osadnicy przywiezieni z Wielkiej Brytanii do Australii?

12. Kto odkrył kontynent Australia?

13. Jak nazywa się gatunek owiec najczęściej hodowany w Australii?

14. Jak nazywa się stolica Związku Australijskiego, jaka jest waluta tego państwa i jak nazywa się jego królowa?

15. Jak nazywa się święte miejsce czczone przez rdzenną ludność Australii (największy kamień na Ziemi)?

16. Jak nazywa się ciepły prąd morski opływający wschodnie wybrzeże Australii, przyczyniający się do powstawania opadów atmosferycznych?

17. Co w języku tubylców oznacza pojęcie „bumerang”?

18. Z czego słynie Wyspa Wielkanocna?

19. Wszystkie lądy na Ziemi mają 149 mln. km². Oblicz jaki % powierzchni lądów stanowi Australia (napisz działanie jakie trzeba wykonać i wynik)

20. Który kraj jest głównym i największym partnerem handlowym (eksport i import) Australii?

21. Jak nazywa się cieśnina oddzielająca Australię od Tasmanii?

22. Jak nazywa się najpopularniejsze drzewo Australii-jego liście to przysmak koali?

23. Jaką nazwą określa się te gatunki roślin i zwierząt które występują tylko i wyłącznie w jednym regionie świata np. w Australii?

24. Na których dwóch półkulach leży Australia, czy teraz dzień jest coraz krótszy czy dłuższy?

25. Jak nazywają się stolice: Związku Australijskiego, Nowej Zelandii i Papui Nowej Gwinei?