Język angielski
klasa VII b
22. 06. 2020
Temat: Vocabulary and grammar revision.
W ramach ostatnich już w tym roku szkolnym zajęć bardzo o uzupełnienie ćwiczeń. Szczególnie rozdziałów 6 i 7 (str. 38- 49). Jeżeli z którymś zadaniem będziecie mieli problemy, to możecie go pominąć.
Nic nie przesyłacie mailowo.
Have a great summer holiday! I hope to see you all in September:)
19. 06. 2020
Temat: „Famous films and film- makers.”
1. Przeczytaj tekst o Alfredzie Hitchcock’u ze str. 83 w podręczniku. Możesz też go posłuchać. Wszystkie słowa (wyrażenia) nie zrozumiałe dla Ciebie przepisz do zeszytu i korzystając ze słownika przetłumacz je na język polski.
2. Wykonaj ćw. 1 str. 83 w podręczniku. Odpowiedz na pytania związane z tekstem.
3. Wykonaj ćw. 2 str. 83 w podręczniku.
Dzisiaj nie ma pracy domowej.
15. 06. 2020
Temat: „Suffixes. Listening exercises.”
Przeczytaj czasowniki z ćw. 1 str. 80 w podręczniku. Potrafisz przetłumaczyć je na język polski? Te, z którymi masz problemy zapisz w zeszycie pod tematem lekcji i przetłumacz.
1. Chcąc z czasowników zrobić rzeczownik, czasami wystarczy dodać do niego końcówkę –ion lub –ing. Przepisz do zeszytu wszystkie czasowniki z ćwiczenia pierwszego, jeden pod drugim. Dodając do nich jedną z końcówek, spróbuj przekształcić je w rzeczowniki. W razie problemów zerknij na str. 125 w podręczniku (suffixes).
2. Wykonaj w zeszycie ćw. 4 i 5 str. 80 w podręczniku.
3. Wykonaj ćw. 6 i 7 str. 80 w podręczniku. Ćw. 6 zrób tylko ustnie, natomiast w 7 nie przepisuj zdań do zeszytu- w zeszycie napisz przy odpowiednim numerze true lub false.
Praca domowa: Wykonaj wszystkie ćwiczenia ze str. 45 w ćwiczeniach.
08. 06. 2020
Temat: „Future forms”
Lekcja on-line o godz. 11.00. Link do dzisiejszej lekcji macie na dzienniku elektonicznym w wiadomościach.
05. 06. 2020
Temat: “Future forms.”
Dzisiaj przypomnisz sobie trzy sposoby na określenie przyszłości. Poniższe punkty przepisz do zeszytu pod tematem lekcji:
1. Czasu „Future Simple” (will) używamy wtedy, gdy mówimy o naszych przypuszczeniach, przewidywaniach dotyczących przyszłości.
np. I think this song will be a great hit!
2. Wyrażenia „to be going to” używamy wtedy, gdy mówimy o naszych planach, zamiarach.
np. I am going to win this race!
3. Czasu “Present Continuous” używamy wtedy, gdy mówimy o potwierdzonych planach, o czymś co na pewno wydarzy się w przyszłości.
np. He is not doing any homework tomorrow.
Przeczytaj notatkę znajdującą się na str. 84 w podręczniku. Następnie:
· wykonaj zadania 1, 2, 6 i 7 str. 78 w podręczniku.
· wykonaj zadanie 8 str. 79 w podręczniku.
· wykonaj zadania 2, 3 i 6 str. 46 w ćwiczeniach.
Wszystkie ćwiczenia z dzisiejszej lekcji będę sprawdzać w poniedziałek 08. 06.2020 na lekcji on-line.
01. 06. 2020
Z okazji dzisiejszego Dnia Dziecka chciałabym Wam życzyć wszystkiego co najlepsze i najpiękniejsze! Niech Wam się spełnią wszystkie marzenia i zrealizują wszystkie plany!
Dla chętnych mam pewną propozycję. Międzynarodowy Dzień Dziecka to po angielsku International Children’s Day (ale to przecież wszyscy wiecie). Spróbuj z liter znajdujących się w angielskiej nazwie dzisiejszego święta ułożyć tyle angielskich słów, ile dasz radę. Osoba z największą ilością słów dostanie ocenę celującą z aktywności. Miłej zabawy!!
Ułożone wyrazy ponumeruj i prześli do mnie mailem.
29. 05. 2020
Temat: "Sprawdzian wiadomości z rozdziału 6"
Test na portalu www.testportal.pl będzie aktywny od godziny 10.00. Na jego rozwiązanie będziecie mieli godzinę. W razie jakichkolwiek problemów z dostępem proszę o kontakt na grupie messengerowej. Życzę powodzenia!
link https://www.testportal.pl/test.html?t=zYtxnmgGbm8y
25. 05. 2020
Temat: „Powtórzenie przed sprawdzianem.”
Dzisiejsze zajęcia poświęć na powtórzenie do sprawdzianu. Przejrzyj Wordlist na stronie 124, wykonaj ćwiczenia gramatyczne ze str. 115 w podręczniku, przypomnij sobie zasady użycia i konstrukcję czasu Present Perfect i Past Simple, oraz Quantity ze str. 70 w podręczniku. Rozwiązania ćwiczeń ze str. 115 prześlę Wam w środę na grupę.
22. 05. 2020
Temat: “Films- vocabulary”
1. Zapoznaj się ze słownictwem z ćw. 1 str. 76 w podręczniku. Nowe słówka przepisz na kolorowo pod tematem lekcji i przetłumacz je na język polski.
2. Wykonaj ćw. 2 str. 76. Przerysuj tabelkę do zeszytu. Wyrażenia z ćw. 1 umieść w odpowiednich kolumnach- people- ludzie, verbs related to films- czasowniki związane z filmami, other film words- pozostałe słowa związane z filmem.
3. Wykonaj ćw. 4 str. 76 w podręczniku. Do definicji dopasuj odpowiedni czasownik z ćw. 1.
4. Wykonaj ćw. 5 str. 76. Posłuchaj rozmowy między Isabel i Xavi. Odpowiedz na pytanie- Jakie są ich ulubione filmy i dlaczego?
5. Wykonaj ćwiczenia od 1 do 6 str. 44 w ćwiczeniach. Te ćwiczenia będę sprawdzać podczas lekcji on-line.
18. 05. 2020
Temat: „Films.”
Lekcja on-line na platformie google meet.
VIIb- Start godz. 1100
link https://meet.google.com/jth-ujhi-zii
11. 05. 2020
Temat: „Talking about the journey.”
Lekcja on-line na platformie google meet.
VIIb- Start godz. 1100
link https://meet.google.com/qmr-kmmv-qvg
15. 05. 2020
Temat: „A description of a journey”
1. Przeczytaj tekst z ćw. 1 str. 68 w podręczniku. Wydarzenia od a do f ułóż w odpowiedniej kolejności. Zrób to ćwiczenie w zeszycie.
2. Z ćw. 2 str. 68 w podręczniku wyrażenia First, Then, Next, After that i Finally przepisz do zeszytu i przetłumacz je na j. polski.
3. Wykonaj ćw. 2 i 3 str. 68 w podręczniku.
4. Wykonaj ćw. 3 i 4 str. 42 w ćwiczeniach.
DZISIAJ NIE MA PRACY DOMOWEJ. Nic nie przesyłasz mailowo.