24- 表達想法又不失禮貌的高社交討論術

當團隊中存在相互尊重、心理安全感與協作精神，所有人都理解彼此正在共同努力時，開放的討論和學習就能在教室裡發生。

除了眼神接觸、傾聽行為和全班都聽得見的音量之外，有三個在討論中回應的基本原則：

名字 | 在回應前，先稱呼對方的名字，表示你重視他的想法，並與對方產生連結。

互相注視 | 在回應觀點時，看著對方說話，表明自己在回應他。

重新表達 | 在他人觀點基礎上進一步發展自己的觀點，展現你對於對方想法的尊重。

討論時的常用手勢

非語言交流也對培養使用句子開頭的習慣至關重要，學生可以在發言前思考自己要回應的目的，你也能判斷目前的討論狀態，需要加入新觀點，或是在現有觀點上持續發展，並依照學生手勢進行發言邀請。

舉手 | 當他們想在討論中提出新觀點時，可以用舉手的手勢。

兩根手指 | 當他們想要「補充」、發展或回應先前的觀點時，他們舉起兩根手指。