13- 讓教室變學習遊樂場的六個秘訣

以下介紹六個提升學習動能的策略：

◎ 聲情變化 | 運用音量、語調和語速的轉換創造你想要的氛圍。

例如：用充滿活力的聲音說「三分鐘完成任務。開始！」創造有時限的挑戰感；輕聲和學生說「個人任務剩三十秒。聽見響鈴請關閉螢幕，眼睛看我。」喚回學生注意力。

◎ 故事呈現 | 講一個和教學內容連結的故事。

例如：用媽媽和保母的故事連結「短母音遇到 e，會變長母音」的發音規則。

◎ 類比想像 | 提供有趣的例子，與學生生活連結。

例如：用校園舞會挑舞伴來比擬化學置換反應。

◎ 道具輔助 | 利用道具實物輔助你的說明。

例如 ： 以地球儀和手電筒模擬地球自轉。

◎ 媒體助攻 | 影片、音樂、照片帶學生進入學習世界。

例如：聆聽《給愛麗絲》的曲子引出貝多芬的生平故事和曲風。

◎ 凸顯地位 | 點出今天學習主題的份量和地位。

例如：用「美國幽默大師、曾被譽為第一位真正的作家」來介紹馬克・吐溫。