Animation
Eberhard Schnelle participa au développement, dans les années 1968-1973 à la conception de techniques, mélange de planning et de représentations visuelles, de dynamique de groupe et de management d’entretiens, issues de l’enseignement de psycho-sociologie, de sociologie, d’économie et d’organisation et que l'on appelle sous le générique d'animation.
A l’inverse d’un enseignant, entraineur ou responsable hiérarchique, l’animateur plus une fonction de sage-femme : Il aide le groupe à se comprendre lui-même, à formuler ses objectifs, à trouver des solutions et à assurer leurs mise en œuvre.