A terra i "al cel"
Material
Peces de joc de construcció (tipus LEGO® o similars)
Càmera per captar imatges
També es pot treballar en línia, per exemple instal·lant aquesta extensió de Chrome
Què hem de fer?
Agafa, per exemple, tres peces del joc. Dues de grans de 8x2 i una altra de més petita de 2x2
Ara has de col·locar les tres peces de forma que les grans toquin terra i la petita estigui a sobre, sense tocar terra, i enganxant les dues peces de sota. A la imatge tens un parell d'exemples.
Investiga de quantes formes diferents pots col·locar les tres peces i fes fotografies.
Després pots mirar de jugar amb dues peces de 8x2 i dues de 2x2. Atenció, que aquí tindràs més possibilitats.
Comparteix les teves imatges amb companys i companyes de classe. Teniu els mateixos casos?
Pots continuar investigant altres possibilitats: afegint peces del mateix tipus, investigant amb parelles de peces diferents, combinant tres colors i que cada color vagi a un pis diferent... o tot allà que se't pugui ocórrer!
Informació per a mestres i famílies. Per què és interessant aquesta activitat?
Quan fem els primers intents hem de prendre decisions sobre si determinades col·locacions són iguals o no. Per exemple, si posem les dues peces grans fent una T posant una d'elles a un costat o a l'altre. A partir d'aquí podem començar a parlar de si són formes iguals però girades. També haurem de decidir si les simètriques les considerem igual o no.
Amb tres peces no són gaires les formes diferents que es poden fer, però serveix per familiaritzar-se amb el problema.
Amb quatre peces les formes augmenten clarament. Aquí hauran de ser tenir més ordre en la cerca de formes diferents.
Podem variar després el problema combinant altres tipus de peces.