Embedded Files
Què necessiteu?
12 fitxes o cigrons i mongetes seques.
Dos daus
Com es juga?
Poden jugar tants jugadors com vulguin.
Primer cada infant tria, de l'1 al 12, quin camell pensa que guanyarà.
Després ja es pot començar a jugar. Es tiren dos daus a cada jugada i es sumen els resultats. El resultat obtingut fa avançar una casella el camell que porta aquell dorsal.
Guanya el camell que arribi primer al final del tauler.
I ara toca pensar! Què creieu que ha passat?
Podeu jugar amb fitxes o cigrons si us imprimiu el tauler petit
Però també podeu imprimir-vos els camells en gran, pintar-los, retallar-los, posar-hi els números i jugar-hi a terra, fent servir com a caselles les rajoles del terra o les tires del parquet
Feu una fotografia del final de la vostra partida i envieu-la a la mestra o a les teves amistats. També podeu enviar una foto amb les descobertes que heu fet si les heu anotat a la llibreta.
Informació per a mestres i famílies. Per què és interessant aquest joc?
Informació per a mestres i famílies. Per què és interessant aquest joc?
Perquè permet descobrir la probabilitat jugant.
Per aprendre a argumentar, comentant i descrivint "les descobertes"
Després de la primera partida, que ha de jugar-se abans de fer gaire investigacions, podem parlar amb ells i demanar-los que diguin o que anotin (en funció de l'edat) el que han descobert:
L'1 no pot sortir mai
El 12 surt molt poc perquè ha de sortir el 6 als dos daus
Hi ha camells que tenen més possibilitats de sortir...
Quines preguntes poden servir per conduir la descoberta?
Quines preguntes poden servir per conduir la descoberta?
Quins camells han sortit més vegades? Quins han sortit menys vegades?
Qui té més possibilitats, el 12 o l'11?
Què pot sortir als daus perquè surti el camell que porta el número 5?
-1+4, 2+3...
-i si tenim daus de dos colors i apuntem què surt a cada color?
Com podem fer per saber quantes possibilitats té cada camell? Apuntem les possibilitats en ordre?
Per a quan tornem a classe
Per a quan tornem a classe
Els nens i nenes segurament hauran anotat els resultats que fan que surti cadascun dels camells, fent llistats de sumes: 1+4, 2+3...
En alguns casos hauran considerat com a possibilitats 1+4, 2+3, 3+2 i 4+1. Això pot propiciar-se fent servir daus de dos colors o tirant primer un i després un altre.
A classe, i en funció de l'edat dels nens i nenes, podem ajudar-los a recollir totes les possibilitats fent servir diagrames d'arbre o quadres de doble entrada.
Page updated
Report abuse