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In un corso di formazione per insegnanti della scuola primaria gestito da MCE Piemonte organizzato a febbraio 2026 per discutere di misurazioni astronomiche è emersa la necessità di mettere a punto alcuni concetti fondamentali.
Sono state condotte esperienze di:
misurazione della distanza e altezza di un albero in mezzo al giardino senza poter calpestare il prato con la triangolazione, che è poi il metodo della parallasse;
riproduzione dei moti planetari utilizzando se stessi al posto dei pianeti;
con due persone la riproduzione del moto orbitale Terra-Luna realizzato in modo che la Terra ruoti su se stessa e la Luna orbiti mantenendo la stessa faccia rivolta verso la Terra;
riproduzione in scala delle dimensioni del sistema Terra-Luna;
predisposizione dei materiali necessari per riprodurre in scala il sistema planetario da realizzare eventualmente con i bambini;
dicussione sulle proprietà dei triangoli simili ed in particolare dei triangoli rettangoli simili con definizione di seno, coseno e tangente di un angolo.
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