503音楽

１年生でもリズムが読めたり叩けたりできたらすごいと思いませんか？

その秘密のパーツが、リズムカレンダーです。

もちろん、高学年でも（大人だって）大興奮！

♪第１講座 教室でもできる、音楽室でもできる！歌唱指導のシステム

毎朝の「朝の歌」、どのように指導したらいいか、お困りではありませんか？

だれでもできる、楽しくて力がつく歌唱指導の仕組みをお伝えします。

♪第２講座 音楽専科とともにつくりあげる！担任でもできる合唱指導のシステム

「合唱指導って難しそう・・・」でも、そこにはコツがあります。

第１講座で覚えた曲を使って、音楽専科との連携のしかたから実際の指導まで体感してください。

♪第３講座 「聴く」って楽し～い！子どもが夢中で聴く鑑賞のシステム

「鑑賞はCDをポチッ！」そんな授業とは、今日でオサラバ。鑑賞ってとっても楽しいんです。そのためにどうしたらいいかお伝えします。

♪第４講座 できると楽しい！リコーダー指導のシステム

得意・苦手な子どもが分かれる器楽。「できた！」「楽しい！」と言わせるには、できるようにさせることが第一です。

定番の「笛星人」の曲を使用しながら、リコーダー指導のシステムをお伝えします。

♪第５講座 めざせオーケストラ！合奏指導のシステム

合奏は、楽器の種類も多く、それだけで大変です。でも、システムを作れば難しいことはありません。

子どもがもっと合奏を好きになるシステムをお伝えします。

♪第７講座 １時間の授業は「コマとパーツ」で組み立てよう

「主体的で対話的で深い学び」の音楽授業とは。子ども達が主体的に学ぶシステムを紹介します。45分の授業を組み立てるには、１つ１つの活動をパーツにして組み立てていきます。子ども達が主体的に学ぶシステムを紹介します。

♪第８講座 Ｑ＆Ａ講座

講師全員が、音楽授業の悩み、疑問にお答えします。