Хәйерле көн, балалар! Башҡорт теле дәресен башлайбыҙ.
Тема урока: Занимательная грамматика.
Класс эше. Классная работа.
Задание 1. Игра "Анаграмма". Я вам предлагаю слово "бар" - перевод "иди". Вы изменяете одну букву, получается "зар" - жалоба по-русски.
Дальше сами. Бар - зар - .ар - . ар - .ар.
Подсказка: добавляем буквы ҡ, ш, п.
Задание 2. Как из слова “һөт” (молоко) получить “май” (масло)? Ответ внизу, вам осталось добавить лишь одно слово.
Һөт – һөй - һай – ?
Задание 3. О ком идет речь?
Отгадывание загадок.
А) Мягкие лапки,
В лапках - цап-царапки.
(…)
Б) ..., ..., ... шул,
... әле кескәй шул.
... мырлай ҙа мырлай,
Гүйә, ул шулай йырлай.
Ключевое слово «мырлай». Кто издаёт звук «мыр-мыр»?
Задание 3: отгадайте и ответ напишите по-башкирски.
Варианты ответов (выбирайте один из них): ат, эт, бесәй.
Гимнастика для глаз. Следуйте глазами за бабочкой.
https://vk.com/video-182687918_456239054
Өй эше. Домашняя работа.
Задание 4. Составьте предложения, добавляя имена чистительные.
Мин ... класта уҡыйым. ... Май – Еңеү көнө. Юрий Гагарин - ... космонавт. Валентина Терешкова - космонавт.
Инструктаж по выполнению д.з. Предлагаю имена числительные:
Беренсе – первый, бишенсе – пятый, алтынсы – шестой, туғыҙынсы – девятый. Выбирайте те, которые подходят по смыслу. В предложениях речь идет о том, в каком классе вы учитесь, о Дне Победы и космонавтах.
Ответы отправьте на электронный адрес Rezeda.Kilchinbaeva@yandex.ru
Дәрес бөттө. Һау булығыҙ!