Embedded Files
Очікувані результати навчання
Створює, редагує та форматує об’єкти текстового документа, готуючи його до друку.
Дотримується критеріїв оформлення і якості інформаційних продуктів.
Вміє працювати з фрагментами тексту: робить пошук та заміну фрагментів тексту
Наскрізні вміння
Читання з розумінням
Уміння висловлювати власну думку усно і письмово
Критично та системно мислити
Здатність логічно обгрунтовувати позицію
Діяти творчо
Виявляти ініціативність
Конструктивно керувати емоціями
Приймати рішення
Розв’язувати проблеми
Посилання на навчальну діяльність Автор Журавська Зоряна
Назва завдання: Анаграма, створена у wordwall https://wordwall.net/uk/resource/33761788
Формувальне оцінювання Автор Журавська Зоряна
1. Контрольний список групової роботи в проекті ( Автор: Н. Дементієвська. Бібліотека оцінювання-Процеси-Співробітництво_групова робота):
Контрольний список групової роботи
Опис : Контрольний список використовується вчителем, щоб оцінити вклад кожного учня в групову роботу, наскільки добре працював з іншими у співробітництві кожен член групи.
Класи : 5
Навчальні предмети : інформатика
Вид оцінювання : Співробітництво/Командна робота
2. Завдання, яке можна виконати без використання комп’ютера:
Робота з текстом. Учитель пропонує прочитати навчальний матеріал, звертаючи увагу на клавіатурні скорочення: Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+X. Пропонує учням поділитися досвідом: якими способами копіювання, вирізання, вставки для фрагментів тексту він користується у навчанні.
Вправа «Сонечко». На промінцях сонечка написати операції форматування та редагування тексту.
Вправа « Продовжуй речення». Кожна дитина має написати продовження на речення : «Після цього уроку я…..»
3. Вправа, створена з допомогою онлайнового ресурсу :
https://naurok.com.ua/test/pidgotovka-dokumenta-do-druku-druk-dokumenta-1580740.html
Page updated
Report abuse