Урок 14. Узагальнення навчального матеріалу з теми “Комп'ютерні мережі”
Очікувані результати навчання
Використовує онлайн-сервіси та онлайн-ресурси для індивідуальної або групової діяльності і комунікації.
Обирає актуальні і безпечні засоби і способи комунікації для себе і пропонує їх іншим особам
Наводить приклади поширення цифрових інновацій у класі, групі, застосування їх для навчання, комунікації і творчості.
Наскрізні вміння
Здатність співпрацювати з іншими учнями;
Здатність логічно обґрунтовувати позицію;
Творчість;
Ініціативність.
Посилання на навчальну діяльність Автор Демків Роман
Інтернет для навчання.
Національна бібліотека України для дітей:
Математика – це просто:
Освітня мережа України: http://www.ednu.kiev.ua
Посилання на навчальну діяльність Автор Кавецький Юрій
1. Актуалізація знань учнів з теми. Узагальнення навчального матеріалу з теми (Проходження учнями тесту з демонстрацією правильної відповіді https://b.socrative.com кабінет KAWECKI4051; https://drive.google.com/drive/folders/1fZ8ZwVxrHPNhnbN7SyzOcOB1Po8vgYb9 ). Аналіз учителем результатів тестування)
2. Повідомлення теми та обговорення мети уроку.
3. Робота в групах. Проблемне питання: Знання з яких шкільних предметів можна покращити, якщо відвідати бібліотеку; музей; театр; виставку; планетарій? Чи завжди є можливість потрапити до тих місць, які нас цікавлять? (Обговорення, постановка проблеми та шляхи її вирішення). (Й. Ривкінд, Т. Лисенко, Л. Чернікова, В. Шакотько. Інформатика: Підручник для 5 кл. закладів загальної середньої освіти / — Київ: “Генеза”, 2022. с. 114). Повторити правила робота в групах https://docs.google.com/presentation/d/1m4QUT40YjN3ODfFqpKxxf_v4IXhVbTbH/edit#slide=id.p1 (автор: Скородянська Світлана Миколаївна)
4. Робота з текстом (Й. Ривкінд, Т. Лисенко, Л. Чернікова, В. Шакотько. Інформатика: Підручник для 5 кл. закладів загальної середньої освіти / — Київ: “Генеза”, 2022. с. 114 - 117, таблиця 2.1 )
5. Фізкультхвилинка https://www.youtube.com/watch?v=SfKOo53Bw_k
6. Робота в групах (Вчитель надає допомогу кожній із груп, організовує їх роботу, надає інструкції та забезпечує порядок проведення віртуальних екскурсій):
6.1. Практичне дослідницьке завдання 1 (2, 3 залежо від групи): робота на комп'ютері (Й. Ривкінд, Т. Лисенко, Л. Чернікова, В. Шакотько. Інформатика: Підручник для 5 кл. закладів загальної середньої освіти / — Київ: “Генеза”, 2022. с. 121, Завдання 1, 2, 3)
6.2.. Дослідити сервіс https://osvitanova.com.ua/posts/3833-150-virtualnykh-ekskursii-muzeiamy-svitu-i-ukrainy та провести віртуальну екскурсію
7. Підсумок уроку. Рефлексія
Вправа « Продовж речення». Кожна дитина має написати продовження речення:
● На уроці я дізнався про…
● Незрозумілим залишилось поняття …
● Найбільше мені сподобалось …
● Я зможу переказати батькам про…
Картки самооцінювання (за вибором учителя)
● https://naurok.com.ua/kartki-dlya-samoocinyuvannya-dlya-nush-194031.html
● https://www.facebook.com/photo/?fbid=126886533058125&set=pcb.292966022518008
Формувальне оцінювання Автор Демків Роман
https://naurok.com.ua/test/pidsumkoviy-test-komp-yuterni-merezhi-1435859.html
https://super.urok-ua.com/test-z-temi-komp-yuterni-merezhi/
Формувальне оцінювання Автор Кавецький Юрій
( Автор: Автор: Н.Дементієвська. Бібліотека оцінювання-Процеси-Співробітництво_групова робота)
Контрольний список групової роботи
Опис : Контрольний список використовується вчителем, щоб оцінити вклад кожного учня в групову роботу, наскільки добре працював з іншими у співробітництві кожен член групи.
Класи : 5
Навчальні предмети : інформатика
Вид оцінювання : Співробітництво/Командна робота
Опис завдання, яке можна виконати без використання комп’ютера
Робота з текстом. Учитель пропонує прочитати навчальний матеріал, звертаючи увагу на термінологію: ресурс, інтернет-енциклопедія, електронна бібліотека. Пропонує учням поділитися досвідом: якими корисними ресурсами вони користуються у навчанні/дозвіллі.
Вправа «Ромашка». На пелюстках написати приклади корисних для навчання та відпочинку онлайн-сервісів.
Вправа « Продовж речення». Кожна дитина має написати продовження речення :
● На уроці я дізнався про…
● Найбільше мені сподобалось …
● Я зможу переказати батькам про…
● Незрозумілим залишилось поняття …
3. Вправи, створені з допомогою онлайнового ресурсу :
● Тестове завдання “Мережеві технології та інтернет”
https://b.socrative.com кабінет KAWECKI4051
● Сайти, які я рекомендую своїм друзям для навчання
https://www.menti.com/2fp651bdmf