Урок 1. Повідомлення, інформація. Дані. Інформаційні процеси.

Очікувані результати навчання

  • Пояснює різницю між поняттями повідомлення, даних, інформації.

  • Розпізнає дані різних типів і наводить їх приклади;

  • Пояснює принцип функціонування інформаційної системи.

  • Пояснює призначення і використовує цифрові пристрої і технології для здійснення інформаційних процесів у повсякденному житті та навчальній діяльності.

  • Визначає потребу в отриманні даних, шукає, збирає і зберігає дані, застосовуючи різні пристрої, технології і способи.

Наскрізні вміння

  • спілкування державною мовою, читати з розумінням,

  • висловлювати власну думку; критично і системно мислити;

  • діяти творчо; виявляти ініціативу;

  • конструктивно керувати емоціями, розв’язувати проблеми,

  • здобувати потрібні дані з надійних джерел, презентувати й аргументувати рішення,

  • співпрацювати з іншими

Посилання на навчальну діяльність

Інтерактивна вправа (типи повідомлень) Оксана Коваленко

https://learningapps.org/1692162

Інтерактивна вправа (сприйняття повідомлень) Марина Римаренко

https://learningapps.org/2175256

Інтерактивна вправа (інформаційні процеси) Андрій Белайчик

https://learningapps.org/5245902

Посилання на навчальну діяльність Автор Ярина Тарахомин


1. Фізкультхвилинка

https://www.youtube.com/watch?v=OQnVSQoxL10

2. Рефлексія

Онлайн тестування «Повідомлення,інформація.Дані, інформаційні процеси», яке створено з допомогою онлайнового ресурсу (https://osvitanova.com.ua/posts/4306-15-tsyfrovykh-instrumentiv-dlia-formatyvnoho-otsiniuvannia-uchniv)

2. Посилання на гугл-форму

https://forms.gle/icxBDeq5CciGeWTdA


Формувальне оцінювання Автор Оксана Лило

Інструмент ЗХД.

https://docs.google.com/document/d/1jwXd4l-4xg6znETRv63LEj992oA67cTics8p-68iRWs/edit?usp=sharing

Формувальне оцінювання Автор Ярина Тарахомин

  1. Завдання без комп’ютера: Робота в групах:

Перевірка неправильного розуміння (помилкові твердження щодо видів пристроїв)

  1. Онлайн тестування «Повідомлення,інформація.Дані, інформаційні процеси», яке створено з допомогою онлайнового ресурсу (https://osvitanova.com.ua/posts/4306-15-tsyfrovykh-instrumentiv-dlia-formatyvnoho-otsiniuvannia-uchniv)