Урок 22. Уведення тексту. Вставка символів

Очікувані результати навчання

вміє вводити текст та вставляти символи в текстовому документі згідно правил введення тексту;
використовує інформаційні та комунікаційні технології для досягнення результату;

Наскрізні вміння

● спілкування державною мовою, читати з розумінням,

● критично і системно мислити

● діяти творчо

● розв’язувати проблеми

● співпрацювати з іншими

Посилання на навчальну діяльність Автор Хасанова Марія

Вправа «Перевір себе»

https://onlinetestpad.com/4riv6wcxisgxw

Посилання на навчальну діяльність Автор Лособик Соломія

Робота з текстом. (Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. Підручник з інформатики 5кл. 2022. — с.181-189)
Практичне завдання: робота на комп’ютері (Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. Підручник з інформатики 5кл. мал. 4,14-4,15-4,16-4,17)
Фізкультхвилинка Дитяча руханка - танець, фізкультхвилинка "Hare Dance"

4. Підсумок уроку. Рефлексія.

- Вправа «Ланцюжок». На аркуші написати послідовність для включення режиму відображення недрукованих символів

- Вправа « Продовжи речення». Кожна дитина має написати продовження на речення:

«Після даного уроку я.....» або робота онлайн обрати правильну відповідь.

- обрати правильну відповідь.

Формувальне оцінювання Автор Хасанова Марія

Вправа «Наведіть порядок»

Заповни пропуски у правилах введення тексту

Формувальне оцінювання Автор Лособик Соломія

Контрольний список (чи форма) для … ( Автор: Н.Дементієвська, Бібліотека оцінювання-Процеси-Співробітництво_групова робота- Форма Оцінювання співробітництво. Початкова школа):

Контрольний список групової роботи

Назва : Форма оцінювання: співробітництво. Початкова школа

Опис : Форма оцінювання написана зрозумілою учням початкової школи мовою для самооцінювання навичок співробітництва.

Ключові слова : Групи, навчання у співробітництві, проблеми, мета пізнання

Інструкція : Використовуйте цю форму, щоб впевнитися, що ви добре співпрацюєте з іншими.

Класи : 5

Навчальні предмети : інформатика

Вид оцінювання : Співробітництво/Командна робота

- Вправа « Продовжи речення». Кожна дитина має написати продовження на речення:

«Після даного уроку я.....»

-Скажи щось . Учні по черзі обговорюють у групі певний прочитаний розділ або переглянуте відео

-Сортування слів.Учням дають набір словникових термінів, які вони сортують за заданими або створеними ними категоріями

Назва вправи, яка створена з допомогою онлайнового ресурсу та посилання на неї

- обрати правильну відповідь “Клавіші введення”.

https://vseosvita.ua/test/klavishi-vvedennia-951320.html