Урок 1/2. Використання мережі та інтернет для навчання.
Очікувані результати навчання
наводить приклади онлайн-сервісів та ïx можливостей;
використовує онлайн-ресурси для доступу до інформації, навчання;
зберігає результати пошуку a6o власної роботи на зовнішніх носіях;
розуміє важливість балансу між екранним часом i власним добробутом;
наводить приклади i застосовує заходи безпеки та захисту особистого інформаційного простору, пристроїв i даних;
пояснює важливість дотримання принципів академічної доброчесності та авторського права в інформаційній діяльності.
Наскрізні вміння
Читати з розумінням, в тому числі електронні тексти, що передбачає уміння формулювати твердження, ідеї, підкріплюючи їх аргументами, фактами та цитатами з тексту.
Критично і системно мислити, використовувати гіперпосилання для навігації веб-сторінками;
Діяти творчо, що передбачає креативне мислення, продукування нових ідей, доброчесне використання чужих ідей та їх доопрацювання, застосування власних знань для створення нових об’єктів, ідей, уміння випробовувати нові ідеї;
Приймати рішення, що передбачає здатність обирати способи розв’язання проблем на основі розуміння причин та обставин, які призводять до їх виникнення, досягнення поставлених цілей з прогнозуванням та урахуванням можливих ризиків та наслідків;
Розв’язувати проблеми, що передбачає вміння аналізувати проблемні ситуації, формулювати проблеми, висувати гіпотези, практично їх перевіряти та обґрунтовувати, здобувати потрібні дані з надійних джерел, презентувати та аргументувати рішення.
Посилання на навчальну діяльність:
uk.wikipedia.org Знайдіть в інтернет- енциклопедії Вікіпедія дані про утилізацію відходів.
spaceplace.nasa.gov Перегляньте навчальне відео Скільки води на Землі? на сайті NASA Space Place.
phet.colorado.edu/uk Виконайте на сайті PhET interactive simulations в інтерактивній симуляції математики Будуємо дроби завдання першого рівня з ілюстрування дробів.
https://code.org/minecraft Виконайте завдання Підручника Години коду від Майнкрафт.
bober.net.ua Відкрийте сторінку сайту міжнародного конкурсу з інформатики та комп’ютерної вправності Бобер. Ознайомтеся з історією конкурсу. Подивіться на завдання минулого року та спробуйте виконати декілька з них.
Формувальне оцінювання
( Автор: Володимир Ксьондзик) Форма оцінювання вміння приймати рішення
Опис завдання, яке можна виконати без використання комп’ютера Є питання, в кого є відповідь?
Назва вправи, яка створена з допомогою онлайнового ресурсу та посилання на неї Тестування з використанням Google Форми