Урок 1/20. Програмне забезпечення для створення й відтворення комп’ютерних презентацій
Очікувані результати навчання
розпізнає та реалізує можливості для створення інформаційних продуктів у контексті розв’язування життєвої/навчальної проблеми;
пояснює вибір та використовує цифрові пристрої і технології для розв’язування конкретних задач;
визначає формат і обсяг даних, потрібних для розв’язування задачі, підтвердження чи спростування тверджень;
використовує дані різних типів (принаймні трьох з наведених: текстові, графічні, числові, мультимедійні) для створення інформаційних продуктів.
Наскрізні вміння
Виявляти ініціативу, що передбачає активний пошук і пропонування рішень для розв’язання проблем;
Розв’язувати проблеми, що передбачає здобувати потрібні дані з надійних джерел, презентувати й аргументувати рішення;
Співпрацювати з іншими, що передбачає планувати власну та групову роботу, допомагати іншим і заохочувати їх до досягнення спільної мети.
Посилання на навчальну діяльність:
перегляд відео: які засоби використовують для створення й відтворення комп’ютерних презентацій (автор - В.Зінченко);
тест - у яких режимах можна працювати в редакторі презентацій (автор - В.Борило);
робота в парах: як управляти демонстрацією презентації (автор В.Борило)
Формувальне оцінювання
Тест: Я можу назвати складові середовища редактора презентацій (автор - А.Неділько)
Картка на вихід: Я розумію особливості різних режимів роботи в середовищі редактора презентацій (автор - В.Борило);
Інтерактивна вправа: Я вмію запускати показ презентації