Tecnologia e nativos digitais

Professora Luana de Oliveira Rodrigues

Brincar na rua, jogar taco e andar de carrinho de rolimã são brincadeiras consideradas antigas que já não fazem mais parte de nossa realidade. O século XXI chegou e, com ele, brincadeiras conhecidas há apenas algumas décadas ficaram para trás. A tecnologia chegou para ficar.

Claro que essa evolução natural da tecnologia traz às nossas crianças diversos benefícios, como desenvolvimento de seu raciocínio, lógica e visão de mundo e, isso tudo, em tempo real. Se a geração Alpha já nos surpreendeu, preparem-se, porque as novas gerações estão chegando com um olhar totalmente digital e tecnológico, por terem nascido e crescido totalmente envolvidas com a tecnologia e não terem ideia do que é um mundo sem rede.

Essa geração de domínio das multitarefas tem o poder de realizar diversas atividades ao mesmo tempo, como estudar ouvindo músicas ou ler assistindo à televisão. Contudo, estudos realizados por cientistas da Universidade de Groningen, nos Países Baixos, garantem que o cérebro não consegue realizar com eficácia várias tarefas ao mesmo tempo. Isso reduz a produtividade de maneira significativa e aumenta a suscetibilidade a distrações. A concentração diminui e a produtividade também.

Se os alunos das gerações anteriores eram tidos como passivos, os estudantes da geração Alpha são muito ativos, têm a necessidade de serem protagonistas em suas redes sociais e fazer amizades na simplicidade de um “click”. Em contrapartida, o acesso a redes sociais e uso de aparelhos tecnológicos sem controle pode levá-los também a desligarem-se do mundo real e a perderem o interesse por outras atividades e relações pessoais. Há algumas novas doenças surgindo, como problemas ósseos e intelectuais. Por essa razão, o bom senso sempre rege uma saúde física e mental mais equilibrada e permite o desenvolvimento adequado e saudável.

Diante da abundância de informações, essa nova geração deve ser capaz de aprender a selecionar o que realmente é útil. No entanto, esse desafio não é resolvido apenas com o uso de computadores, celulares, tablets, ipads, iphones etc. Eles necessitam da orientação dos pais e professores para terem autonomia e maturidade. O mundo moderno precisa de um docente que estimule o protagonismo dos alunos e incentive as crianças e os jovens a aprenderem e ensinarem também a si mesmos e uns aos outros.