Тема: Положительные и отрицательные координаты точек.
Ход урока.
Организация начала урока.
-Записать в тетради число (на полях), классная работа.
Выполнить тест по ссылке на оценку. Результат сфотографировать и отправить вместе с домашней работой.
https://testedu.ru/test/matematika/4-klass/slozhenie-i-vyichitanie-mnogoznachnyix-chisel.html
Повторение изученного материала.
В учебнике стр. 85, № 429 (ответы записывать в сточку, через запятую.
Работа над новым материалом.
-Чем отличается координатная прямая от координатного луча? (Луч можно продолжить только в одном направлении от 0, а прямую - в двух направлениях)
-Где нужно отмечать на координатной прямой точки с отрицательными координатами?
Выполнить в учебнике № 430.
1) Посмотрите на числа. Чему равен единичный отрезок? (3 клетки)
2) Записывай правильно: М (-2) и т.д.
3)(Координаты этих точек противоположные числа)
Повторение пройденного материала.
1) Решить № 422 (1)
2) Решить задачи № 423 Предположить являются ли задачи обратными.
Условие можно записать в виде таблицы (таблицу можно не чертить)
Ответить на вопрос в (2).
6. Итог урока.
-Какие точки называются на координатной прямой противоположными? Какие у них координаты?
7. Домашнее задание: решить № 424 (все) с подробным объяснением, № 431 (1)