математика

Тема: Действия с многозначными числами. Сложение и вычитание многозначных чисел.

Ход урока.

1. Организация начала урока. Запись числа, классная работа.

2. Подготовка к контрольной работе.

Решение задачи. Еще раз повторить формулы на движение.

Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились скорый и товарный поезда. Они встретились через 13 часов. Определи расстояние между городами, если известно, что скорость скорого поезда 95 км в час, а товарного 3/5 от скорости скорого.

-Что значит 3/5 от скорости скорого поезда? Как узнать скорость товарного поезда?

-Зная время пути и скорости поездов, что узнаем?

-Можно найти расстояние между городами? Как?

Еще раз вспомни формулы нахождения периметра и площади прямоугольника.

Решение уравнений № 506 (каждый своё).

Вспомните, как нужно умножить число на разность или на сумму.

Домашнее задание: решить № 444 (1) только одним способом, № 507.