Level 1: Literasi

Modul 2: Perangkat TIK untuk Pembelajaran

KEGIATAN BELAJAR 1

Perangkat TIK sebagai Tools Pembelajaran

Kemajuan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) atau Information and Communication Technology (ICT) sangat membantu para guru/pendidik dalam menyimpan, menghasilkan, mengolah, serta menyebarkan informasi dan pembelajaran. Terdapat 4 jenis perangkat keras sesuai fungsinya yaitu diantaranya perangkat masukan (input), keluaran (output), proses(process) dan penyimpanan (storage).

Diantara contoh perangkat keras yang sering digunakan oleh para guru/pendidik sebagai tools dalam pembelajaran diantaranya Laptop, Chromebook, LCD Proyektor, Smartphone dan headset, speaker, dan juga printer.

Dalam perkembangannya, dunia TIK (ICT) tidak terlepas dari peran internet atau jaringan yang membuat semuanya serba mudah dan informasi dari seluruh dunia dengan mudah diakses dari rumah/tangan anda.

Sejarah panjang internet menurut Drew Heywood (1996), berawal dari proyek  pada akhir tahun 60-an ketika Departemen Pertahanan AS (DoD) memerlukan standar baru untuk komunikasi internet yang efektif. Kemudian lahirlah internet pertama yang disebut Advanced Research Project Agency (ARPANet) didirikan pada tahun 1969-1970 dan terus berkembang hingga saat ini. Sehingga kita sekarang dapat menikmati beragam manfaat dari perkembangan internet tersebut.

Penggunaan dan pemanfaatan perangkat keras TIK sebagai media/alat bantu tetap dengan prinsip pembelajaran berpusat pada murid yang diharapkan dalam kurikulum saat ini yaitu kurikulum Merdeka/Nasional. Meski saat ini pembelajaran kembali dimulai tatap muka, pemanfaatan TIK dalam pembelajaran masih terus dilakukan baik untuk dimanfaatkan sebagai tools untuk merancang media pembelajaran, media asesmen ataupun media belajar secara kolaboratif. Selain itu beberapa manfaat dari penggunaan TIK dalam pembelajaran diantaranya memperluas akses ke sumber belajar bagi para peserta didik, membuat pembelajaran menjadi menarik dan menyenangkan, mengembangkan kemampuan teknologi pendidik dan peserta didik, mengefisiensi penggunaan kertas dan juga mengifisiensi administrasi pembelajaran.

KEGIATAN BELAJAR 2 

Mengenal Aplikasi Pengembangan Media dan Evaluasi Pembelajaran

Salah satu bentuk media dan evaluasi dengan pemanfaatan TIK adalah dengan aplikasi berbasis web. Beberapa kelebihan aplikasi berbasis web adalah tidak perlu diinstall pada perangkat sehingga tidak memberatkan perangkat dan juga dapat dengan mudah diakses  di gawai peserta didik. Selain itu dengan bantuan aplikasi berbasis web, pembelajaran tidak hanya dapat dilaksanakan secara sinkronus tapi juga secara asinkronus.

Salah satu platform pembuatan desain grafis dan konten publikasi yang dapat menjadi alternatif adalah Canva. Canva bersifat gratis dan berbayar berbasis daring yang mudah digunakan dalam pembuatan media pembelajaran. Untuk situs webnya, silakan mengunjungi laman www.canva.com. Platform lain yang menarik untuk berdialog secara kolaboratif adalah Padlet.  pengguna dapat membuat dan mengatur "papan" yang berfungsi sebagai ruang kerja virtual di mana mereka dapat menambahkan berbagai jenis konten, seperti teks, gambar, video, tautan, file, dan banyak lagi.

Modul ini mencakup tiga platform penilaian pembelajaran berbasis e-learning: fitur penilaian siswa pada platform Merdeka Mengajar, Quizizz, dan Liveworksheet. Ketiga platform penilaian pembelajaran ini mempunyai kelebihan dan keunggulannya masing-masing sebagai alat bantu guru dalam melaksanakan asesmen pembelajaran di kelas.