Putri Ayu N., S.Pd.Gr. - SEKOLAH KU YANG BINEKA

Pengantar Sekolahku yang Bineka

Untuk menjaga agar semboyan “Bineka Tunggal Ika” itu tetap hidup dan tumbuh dalam realitas masyarakat, maka dibutuhkan pendekatan yang tepat terutama lewat pendidikan nilai kebinekaan. Artinya, pendidikan nilai kebinekaan tidak cukup diajarkan, namun juga secara afektif ditumbuhkan rasa mencintai nilai-nilai dan karaker baik di hati setiap peserta didik, dan yang jauh lebih utama adalah membiasakan untuk mempraktikkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Pemantik

Keragaman apakah yang dimiliki oleh sekolah Anda? Praktik-praktik apa sajakah yang dilakukan di sekolah yang mencerminkan penghargaan untuk keragaman tersebut?

Keragaman yang di miliki oleh sekolah saya :

1. Budaya : Peserta didik dan guru di sekolah saya tidak hanya dari suku jawa saja

2. Agama : Agama yang di anut oleh peserta didik tidak hanya mayoritas Islam melainkan ada agama lain

3. Peserta didik hebat : Kami memiliki peserta didik yang memiliki kebutuhan khusus.

Praktik yang dilakukan untuk mencerminkan penghargaan untuk keragaman tersebut dengan optimalisasi fasilitas agar ketiga keragaman di atas dapat terimplementasikan dengan baik.

Pemataan Masalah

Berikan tanggapanmu dengan memberikan respon terhadap studi kasus dalam infografis berikut (pilih 2 saja dari 4 contoh kasus di infografis).

Penguatan Kebinekaan

Ada 2 (dua) strategi yang bisa dilakukan oleh Sekolah: (1). Memperkuat budaya sekolah (school culture) dengan nilai-nilai moderasi (toleransi), dan (2). memperkuat budaya kelas (classroom culture) dengan nilai-nilai moderasi (toleransi).

Pertama, strategi memperkuat budaya sekolah (school culture) dengan nilai-nilai moderasi, kunci sukses strategi ini ada di kepala sekolah sebagai pengambil kebijakan, kepala sekolah berperan sangat vital dalam mewujudkan nilai-nilai toleransi melalui beragam aktivitas dan program yang mainstreaming 5 (lima) nilai-nilai moderasi. Kelima nilai-nilai moderasi tersebut adalah (1). Komitmen kebangsaan (2). Cara berpikir, bersikap, dan berperilaku mengedepankan nilai-nilai moderasi/adil. (3). Kesetaraan dan Kemanusiaan (4). Berpikiran terbuka/kritis. (5). Akomodatif terhadap nilai-nilai lokal.

Sekolah yang Bineka

Aktivitas kebinekaan banyak ragam yang diperkuat dalam budaya sekolah diantaranya melakukan permainan dan olah raga dengan cara melakukan kegiatan pertandingan persahabatan, festival permainan tradisional yang mulai langka. Seni Budaya dan agama perlu dilakukan dalam rangka memperingati hari besar agama melalui pekan kreatifitas pelajar, culinary, Batik Day dan kegiatan massal lainnya. Media komunikasi visual dengan membuat poster piece corner, mading online, e-bulletin.

Perbedaan bukan sebuah bahan untuk kita saling membandingkan. Perbedaan membuat kita semakin kuat dan saling menghargai. Indonesia terdiri dari berbagai budaya, agama dan suku sudah selayaknya ketika menjadi perbedaan itu untuk sebuah persatuan. Perbedaan itu biasa dan perbedaan akan menjadi luar biasa ketika kita dapat bergandeng tangan, bergotong royong, berkolaborasi untuk mencapai tujuan bersama. Menjadikan sekolah kita memiliki budaya yang positif untuk segala situasinya sehingga bineka selalu ada di hati dan perilaku kita. Bineka adalah cinta, bineka adalah Indonesia.

Praktik Baik Kebinekaan

Yuk ceritakan apa praktik baik yang sudah anda lakukan dalam memperkuat kebinekaan di sekolah. Buatlah video pendek di sosial media masing-masing dan linknya di-share di tautan modul ini.

Saya akan melakukan sesuatu untuk memperkuat kebinekaan di sekolah :

1. menciptakan budaya kelas/sekolah yang baik

2. membuat keyakinan kelas yang dapat menerima pendapat, masukan orang lain.

3. membuat keyakinan kelas agar memberikan masukan, pendapat, saran dengan cara yang baik

4. membuat lagu tentang bineka di sekolah untuk memperkuat rasa tali kepemilikan antar individu satu dengan yang lain.

Page updated

Google Sites

Report abuse