Halo Salam Literasi Bapak/Ibu guru hebat! Kesempatan kali ini saya diberikan keleluasaan untuk memimpin jalannya acara Diseminasi PKG mapel PJOK. SMAN 1 TARIK merupakan sekolah yang besar dan memiliki banyak sekali guru. Guru di sekolah ini juga aktif dalam mengikuti pengembangan diri yang disediakan oleh Kemendikbud. Saya merasa senang dan bangga di libatkan dalam diseminasi ini, banyak sekali yang saya dapatkan dalam kegiatan ini walau tidak semuanya dapat saya simpan di dalam notes saya. Berikut merupakan sedikit catatan yang dapat saya bagi dari notes buku hitam saya.

Hal yang pertama yang selalu kita ingat sebagai seorang guru adalah peserta didik lebih suka di libatkan dalam pembelajaran, sehingga kelas yang berpusat pada peserta didik akan berkesan dan mendalam baginya. Mendukung pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, kami sebagai guru harus bisa memetakan aset-aset yang di miliki oleh sekolah. Aset internal hingga eksternal dapat di elaborasikan dengan detail serta mengetahui peruntukkan atau kerjasama yang dapat di lakukan. Tentu dalam mengelaborasikan aset tidak bisa sendirian, kita sebagai guru di tuntut untuk kolaborasi dengan semua elemen sekolah/ warga sekolah. Menyusun langkah-langkah BAGJA hingga mewawancarai beberapa sumber warga sekolah atau warga sekitar sekolah dapat menjadi hal yang perlu di lakukan. Aset - aset sekolah yang sering kali di lupakan adalah aset eksternal di antaranya, masyarakat, Dinas Cabang kabupaten, Dinas Provinsi, Puskesmas terdekat,Bupati/ Pemerintahan, dsb. Jadi aset tidak hanya hal internal seperti  Fasilitas sekolah, rekan sejawat, peserta didik, dsb. Hal-hal yang bisa di susun dengan apik dan sesuai rencana untuk mengelaborasikan aset dapat memutuskan sebuah tujuan belajar yang lebih kontekstual sehingga peserta didik dapat terjun ke masyarakat dan berdampak bagi sekitar, model pembelajaran yang tepat guna sehingga dapat memanusiakan peserta didik kita, selain itu juga dapat melahirkan ide baru untuk membuat program-program positif untuk sekolah dan peserta didik. Tentu sebagai guru juga tidak melupakan 17 point "Pembangunan Keberlanjutan" yang dapat di angkat bersama mapel masing-masing. Berikut merupakan pembangunan keberlanjutan yang dapat kita berikan fokus dan implementasikan di mapel kita.