Jornada para o Sucesso e Brasileirão: novas estratégias para preparar os alunos para as grandes avaliações
Por: Daniel de Amorim dos Santos
Desde o início do segundo semestre, alunos do Ensino Médio e do 9ºs anos do Ensino Fundamental da EE Arno Hausser notaram mudanças nas aulas que antes eram destinadas às disciplinas eletivas. Elas deram lugar a novas estratégias pedagógicas voltadas para a preparação dos estudantes para as avaliações externas, como o Provão Paulista, SAEB e SARESP.
A diretora Nádia Marques Ikeda Pereira explica que essas mudanças fazem parte de um esforço para garantir que os alunos estejam mais seguros e preparados quando chegarem as provas oficiais.
“O espaço das eletivas agora focado no desenvolvimento acadêmico, nas habilidades em defasagem e na recomposição das aprendizagens”, disse. Segundo ela, a ideia é que as novas propostas estejam alinhadas ao projeto de vida dos alunos e ajudem a reduzir as dificuldades que ainda enfrentam.
O que é a Jornada para o Sucesso?
A Jornada para o Sucesso é uma metodologia criada pela própria escola, baseada no formato real do Provão Paulista, avaliação oficial que determina o ingresso dos alunos do 3º ano do Ensino Médio nas universidades públicas do estado e que é aplicada de forma cumulativa em todos os anos do Ensino Médio. Para os alunos dos nonos anos, o formato das avaliações da jornada para o sucesso é baseado na avaliação do SAEB que farão. A ideia é que os alunos estejam acostumados com o modelo de avaliação física com gabaritos, regras e tempo baseado nas avaliações externas que farão, já que ultimamente os alunos acabam fazendo mais provas digitais do que físicas, o que não será o caso do SAEB e do Provão Paulista. A terceira série do Ensino Médio também fará a Prova SAEB. Os professores elaboraram um banco de questões a partir do edital e do material digital das provas, e os alunos fazem simulados quinzenais com a mesma estrutura e tempo da avaliação oficial.
“Estamos começando a preparar os alunos para algo mais real. A jornada traz o mesmo instrumento de avaliação que eles vão usar no dia da prova”, afirma a diretora.
E o que é o Brasileirão?
Junto da Jornada, os alunos também passaram a participar do chamado Brasileirão, uma proposta lúdica lançada pelo Governo do Estado de São Paulo. “O Brasileirão funciona como um campeonato de pontos corridos, igual ao futebol mesmo”, conta Nádia.
A cada quinzena, as turmas acumulam pontos com base em três critérios: acertos nas provas simuladas, entrega de tarefas e frequência nas aulas. As turmas são classificadas em um ranking interno, o que incentiva o engajamento dos alunos de forma divertida e motivadora.
E nos dias em que não há provas?
Nos dias em que não há simulado da Jornada, os alunos voltaram a formar os clubes juvenis, semelhantes aos realizados nos anos anteriores, em que alunos criam os clubes, elegem um presidente e um vice-presidente, e propõem as atividades que querem desenvolver, sempre com o apoio dos professores e da equipe gestora.
Essa alternância entre preparação e escolha dá ao estudante a chance de se responsabilizar pela própria aprendizagem, sem perder o prazer das atividades escolhidas em grupo.
Com essas mudanças, a escola busca equilibrar o cuidado com o emocional dos estudantes e o desafio das avaliações que decidirão parte do futuro deles. A cada nova aula da Jornada, a cada ponto conquistado no Brasileirão, a confiança cresce e o medo da prova diminui, porque agora eles conhecem o caminho antes de chegar à linha de largada.
Diretora Nádia Ikeda com o aluno Daniel de Amorim