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Escola E.E. Arno Hausser inova com Livro Colaborativo sobre Diversidade e Representatividade
Professores e Funcionários da Equipe Escolar se unem para Celebrar a Diversidade
Reportagem: Thiago Pereira dos Santos
Uma iniciativa inovadora ganha vida na E. E. Arno Hausser, onde a inspiração para um livro colaborativo surgiu a partir de um evento literário programado para o segundo semestre de 2023. A ideia de destacar a diversidade e a representatividade teve origem durante uma reunião de professores de linguagens, que perceberam a importância de unificar as atividades do evento sob um tema central.
A professora de Arte, Milena, sugeriu o tema "Cultura Afro-brasileira" devido à proximidade do evento com o mês da "Consciência Negra". A professora de Língua Portuguesa, Patrícia, expressou o desejo de incorporar a literatura indígena. A professora Michela propôs a abordagem da "Diversidade", enquanto trabalharia com haicais. Assim, o tema "Diversidade e Representatividade" ganhou forma, englobando todas as perspectivas da comunidade escolar.
Além das atividades programadas, a equipe decidiu convidar todos os profissionais da escola a compartilhar suas reflexões sobre a diversidade de forma pessoal e criativa, sem restrições acadêmicas. O livro resultante, "Uma Escola que Escreve: Interfaces da Diversidade e Representatividade sob a Perspectiva da Equipe de Profissionais da E.E. Arno Hausser", é um testemunho do esforço colaborativo que reflete a riqueza da diversidade na escola.
Thiago Pereira dos Santos ao lado do cartaz de divulgação do livro
Segundo o idealizador do Projeto, o Professor Thiago Pereira dos Santos, da Sala de Leitura, "Uma Escola que Escreve" é mais do que um livro; é um convite à reflexão profunda sobre a diversidade e a representatividade na E. E. Arno Hausser. Esta obra é uma celebração da diversidade que permeia todas as esferas da experiência humana, indo além das categorias tradicionais. Cada autor contribuiu com sua perspectiva única, compartilhando suas histórias pessoais de desafios e triunfos relacionados à diversidade.
A escrita não é apenas uma expressão pessoal, mas uma ponte para a empatia e a compreensão mútua. Através dessas páginas, os profissionais da escola compartilham suas vulnerabilidades, permitindo que os leitores conheçam suas lutas e vitórias, promovendo conexões profundas.
O projeto, que inicialmente surpreendeu alguns pela sua amplitude, tornou-se uma oportunidade emocionante para todos os membros da comunidade escolar. Este livro é um reflexo das diversas perspectivas que enriquecem a escola e uma celebração da riqueza da diversidade. Ao explorar o significado da diversidade sob diferentes ângulos, "Uma Escola que Escreve" inspira os leitores a se envolverem em conversas significativas sobre a riqueza da diversidade que enriquece nossa jornada educacional.
O lançamento do livro está agendado para o dia 10 de novembro de 2023 e promete ser uma ocasião memorável. Uma sessão solene especial está sendo preparada para celebrar não apenas a publicação desta obra única, mas também para enfatizar a importância do diálogo aberto e do respeito à diversidade na educação. Este evento não apenas coroa o esforço coletivo de nossa comunidade escolar, mas também inspira a todos a continuarem promovendo a diversidade e representatividade como valores fundamentais em nosso caminho educacional. A comunidade está convidada para se juntar à E. E. Arno Hausser nesta celebração da multiplicidade que torna as pessoas únicas e enriquece sua experiência de aprendizado.
Trabalho da Arno Hausser sobre “Cultura do solo” marca presença na II Feira de Ciências
Reportagem: Camila Camargo
Durante a II Feira e Mostra de Ciências das Escolas de Ilha Solteira, que ocorreu no dia 20 de outubro, na Praça dos Paiaguás, os alunos da 2° A da escola E.E Arno Hausser tiveram a oportunidade de apresentarem seus trabalhos elaborados no primeiro semestre de 2023, nas aulas da disciplina “Das rochas ao solo”, ministrada pela professora Camila Camargo, que faz parte do itinerário formativo Cultura do Solo.
O aluno Gabriel Urias foi o representante da sala no evento e apresentou ao público os terrários demonstrando as camadas da Terra e o perfil do solo. Ele também apresentou a maquete de uma usina geotérmica. Todos os trabalhos foram realizados valorizando a interdisciplinaridade e contaram com o apoio dos professores Bruna (Física) e Rodrigo (Biologia), que também fazem parte do itinerário.
Gabriel Urias apresentando o trabalho na II Feira de Ciências
Representações das camadas da Terra e do perfil do solo
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