Мета уроку: 

• домогтися засвоєння теореми про обчислення площі трикутника за двома сторонами і кутом між ними та наслідків з неї,  формули Герона для обчислення площі трикутника; 

•  сформувати вміння розв’язувати задачі на застосування цих формул; 

• розвивати вміння робити висновки; 

• виховувати ініціативність, упевненість у власних силах. 

Очікувані результати:

•  учні повинні знати формулу обчислення площі трикутника за двома сторонами і кутом між ними, 

• площі паралелограма за двома сторонами і кутом між ними, 

• площі чотирикутника за діагоналями та кутом між ними; 

• уміти застосовувати ці формули до розв’язування задач;

•  формулу Герона для обчислення площі трикутника;

• обчислення площі трикутника за радіусом вписаного  кола та радіусом описаного кола.

План 

1. Теорема про обчислення площі трикутника за двома сторонами і кутом між ними. 

2. Формула для обчислення площі паралелограма за двома сторонами і кутом між ними (наслідок).

3. Формула площі чотирикутника (опорна задача).

 4. Площа прямокутника, квадрата, ромба (наслідки).  

5. Формула Герона.

6.Обчислення площі трикутника за радіусом вписаного  кола та радіусом описаного кола.

Завдання: 

Переглянути відео-матеріали, опрацювати презентацію.

Вивчити §14, стор.119-126, виконати завдання на порталі Мійклас.