Tema: IA em Educação: Aplicações, Pedagogia e Ferramentas
AI Tutors e Coaches: Discussão sobre a eficácia e limitações de AI coaches (ex: Coursera), ponderando sobre o esforço cognitivo do aluno versus o suporte (scaffolding) para equidade. Giselle Santos compartilhou sua experiência e reflexões. Destaque para a importância do design instrucional de qualidade e do papel humano para além da simples transmissão de informação.
Aprendizagem de Idiomas com IA: Troca de experiências sobre o uso de IA (Gemini, ChatGPT, Duolingo, Talkio, Loora, Sesame) para aprender/ensinar idiomas (espanhol, francês, inglês). Pontos positivos incluem prática de conversação e feedback. Pontos negativos levantados foram a rigidez na avaliação de pronúncia, falta de nuance cultural e vieses de sotaque. Foi compartilhado um guia do British Council e experiências pessoais de criação de bots tutores. Debate sobre a necessidade futura de aprender línguas versus tradução automática por IA.
Modelos de Linguagem (SLMs vs LLMs): Guilherme Cintra compartilhou um artigo sobre Small Language Models (SLMs), destacando sua eficiência, custo e sustentabilidade para aplicações específicas em educação, como resolução de tarefas focadas (ex: direito constitucional).
Ferramentas de IA para Tarefas Acadêmicas: Discussão sobre ferramentas para ler e analisar papers (NotebookLM, Google AI Studio, n8n), criar mapas mentais (NotebookLM, Napkin, Whimsical Diagrams GPT) e formatar TCCs (sugestão do POE, com ressalvas sobre a complexidade da normalização ABNT).
IA, Avaliação e Design Instrucional: Proposta de meetup sobre IA, Reinforcement Learning, Taxonomia de Bloom e Educação Básica (Carolina). Discussão sobre como a IA pode apoiar a progressão cognitiva (Bloom) versus oferecer respostas prontas. Philippa Hardman foi citada sobre a IA desafiar a melhorar o design de aprendizagem.
IA na Criação e Adaptação de Conteúdo: Menção à tendência "cérebro podre" (brain rot) onde alunos usam IA para transformar textos em vídeos curtos e viciantes. Compartilhamento do projeto Historia.ia que recria eventos históricos com IA.
IA e Educação Especial: Pedido de experiências bem-sucedidas. Menção a edtechs como Vínculo, Prova Adaptada, Lize Edu e trabalhos da Arco Educação.
IA para Redação: Pedido de alternativas à Letrus para correção de redações. Sugestões incluíram Redação Online e MiIA.
Intersecções Filosóficas: Compartilhamento de artigo interativo sobre Paulo Freire e IA.
Tema: Ecossistema Edtech e Dinâmicas de Mercado
Modelos de Negócio e Sustentabilidade: Maria Xavier expôs a realidade de edtechs que operam sem VC, dependendo das vendas ("na raça"), enfrentando alto churn e baixa retenção. Discutiu a entrada de empreendedores sem know-how em educação e a busca pelo setor público como "bala de prata" por sobrevivência.
IA e Investimento (VC): Breve menção e compartilhamento de link sobre IA realizando investimentos em startups.
Plataformas de Empregabilidade e Capacitação: Pedido de indicações de plataformas que conectam capacitação e emprego, usando IA. Foram mencionadas Jobzi, Wadhwani Foundation, Coliga (FRM) e 1Mio (Unicef).
Competições e Startups de IA em Educação: Divulgação dos finalistas da Tools Competition (Nova Escola, Shaia/Mentu). Coluna de Guilherme Cintra destacando edtechs (Collabits, Acady, Peer Teach, OKO) que usam IA para apoiar metodologias ativas.
Debate sobre Habilidades do Futuro: Compartilhamento da lista de habilidades do LinkedIn e crítica à sua repetição anual (comparação com listas do WEF), levantando questionamentos sobre sua real aplicabilidade e se não reforçam um "senso comum".
Tema: Ética, Letramento Digital e Implicações Socioculturais da IA
Letramento em IA e Digital: Compartilhamento de pesquisa de mestrado sobre letramento algorítmico (Mariana Ochs), artigo sobre letramento digital nas escolas (Renata Rotenberg), plano de IA da Coreia do Sul (Guilherme Cintra) e relatório da Safernet sobre cultura e cidadania digital nos currículos estaduais. Discussão sobre a necessidade de entender o funcionamento da IA (citação da UNESCO) e a importância da educação midiática.
Privacidade, Segurança e Coleta de Dados: Debate intenso sobre a coleta de dados biométricos (íris pela Worldcoin), com contraponto de Ronaldo Lemos e preocupações sobre vulnerabilidade e falta de transparência. Menção à falência da 23andMe e o destino dos dados de DNA coletados. Caso do colapso da chatbot All Here e o destino dos dados estudantis. Reflexão sobre a falta de criticidade na cessão de dados pessoais (CPF, biometria) e a necessidade de políticas de dados abertos (Seduc SP).
Manipulação por IA e Segurança Cognitiva: Compartilhamento e discussão de relato sobre uma pessoa enganada por um chatbot (ChatGPT/Nova), ressaltando o risco de manipulação e a necessidade de "soberania cognitiva" e desconfiança padrão.
Cultura Digital, Adolescência e IA: Discussão aprofundada sobre a série "Adolescência", conectando-a ao universo online dos jovens, linguagens digitais, influência da IA, desafios socioemocionais (relato sobre Festival SESI de Robótica), responsabilidade parental e escolar, abismos sociais e a importância de abordar a dimensão racial nessas discussões.
Regulação e Diretrizes: Compartilhamento das diretrizes da Wiley para autores sobre uso de IA, da notícia sobre bloqueio do chatbot DeepSeek na Itália e das diretrizes da 5Rights Foundation para design de IA seguro para crianças.
Ambiente Informacional: Menção a relatório sobre informação e democracia, apontando a falta de transparência das plataformas digitais.
AI Just Invested $100k In A Startup
Descrição: Post no LinkedIn sobre um caso de IA realizando um investimento de forma autônoma.
Relevância: Iniciou a discussão sobre o papel da IA em Venture Capital.
SLMs: nossa próxima fronteira?
Descrição: Artigo de Gabriel Renault na MIT Sloan Review Brasil sobre Pequenos Modelos de Linguagem (SLMs).
Relevância: Introduziu o tema dos SLMs, seus benefícios para educação (custo, especificidade, sustentabilidade).
Making the Invisible Visible: Emancipatory Approaches to Algorithmic Literacy in Brazilian Education
Descrição: Artigo do Journal of Media Literacy sobre sua pesquisa de mestrado em letramento algorítmico.
Relevância: Compartilhamento de pesquisa acadêmica de membro do grupo sobre tema central (IA e letramento).
PUC-SP Pós-Graduação: Inteligência Artificial
Descrição: Link para curso de especialização em IA na PUC-SP.
Relevância: Divulgação de oportunidade de formação na área.
Remix da Escala de Avaliação de IA para Crianças
Descrição: Post no LinkedIn com uma adaptação da escala de avaliação de IA de Leon Furze para crianças mais novas.
Relevância: Ferramenta prática para discutir IA com crianças.
Em defesa do letramento digital nas escolas
Descrição: Post no LinkedIn de Renata Rotenberg sobre seu trabalho com letramento digital com alunos.
Relevância: Compartilhamento de experiência prática de membro do grupo.
Formulário Colóquio Pós-Humanismo (Unicamp)
Descrição: Link de inscrição para Colóquio na Unicamp sobre IA e Futuros Sociodigitais.
Relevância: Divulgação de evento acadêmico relevante.
Evento IEA-USP: Algorithmic Institutionalism
Descrição: Link para evento no IEA-USP sobre o livro "Algorithmic Institutionalism".
Relevância: Divulgação de evento acadêmico com autores renomados.
Programação 30 anos Cátedra UNESCO (UnB)
Descrição: Link para programação de evento na UnB com pesquisadoras mexicanas.
Relevância: Divulgação de evento acadêmico em Brasília.
Corte Papo Yduqs - Plano IA Coreia do Sul
Descrição: Vídeo curto de Guilherme Cintra falando sobre o plano de IA da Coreia do Sul.
Relevância: Exemplo de estratégia nacional para letramento em IA.
Post LinkedIn Carolina - Chamado para Troca
Descrição: Post de Carolina convidando para discussões sobre IA, RL, Avaliação, Bloom, Ed. Básica.
Relevância: Proposta de colaboração e meetup sobre temas relevantes ao grupo.
LinkedIn Notícias - Habilidades em Alta
Descrição: Post do LinkedIn sobre as habilidades em alta, supostamente baseado em dados.
Relevância: Iniciou debate sobre a validade e repetição dessas listas de "habilidades do futuro".
Wiley Releases AI Guidelines for Authors
Descrição: Comunicado da editora Wiley sobre suas diretrizes para uso de IA na autoria.
Relevância: Exemplo de posicionamento institucional sobre IA na produção acadêmica/editorial.
Post LinkedIn Rafael Korman - Crítica WEF Skills
Descrição: Post de Rafael Korman analisando a repetição das habilidades listadas pelo WEF ao longo dos anos.
Relevância: Aprofundou a crítica à lista de habilidades compartilhada anteriormente.
Anthropic Customer Story: Super Teacher
Descrição: Estudo de caso da Anthropic sobre o uso de seu modelo Claude como "super professor".
Relevância: Exemplo de aplicação de LLM como ferramenta de tutoria.
Descrição: Ferramenta para criar e treinar modelos de Machine Learning baseados em movimento no micro:bit.
Relevância: Recurso prático para ensino de IA e ML de forma tangível.
Funny AI Video (Possibly Parody)
Descrição: Vídeo humorístico relacionado à IA.
Relevância: Momento de descontração compartilhado no grupo.
Edital CAPES InovaEDUCAÇÃO (IA na Educação)
Descrição: Edital da CAPES para financiar projetos de IA na educação em universidades públicas.
Relevância: Oportunidade de fomento à pesquisa e desenvolvimento em IA educacional no Brasil.
Descrição: Site da fundação indiana que oferece cursos e usa IA para simulação de entrevistas de emprego.
Relevância: Sugestão de plataforma gratuita para capacitação e empregabilidade com uso de IA.
Revista Estudos Universitários (UFPE) - Chamada IA
Descrição: Link para a revista da UFPE com chamada de trabalhos sobre Inteligência Artificial.
Relevância: Oportunidade de publicação acadêmica sobre o tema.
Philippa Hardman LinkedIn Post - Agentic AI
Descrição: Post de Philippa Hardman discutindo IA agente e a necessidade de melhor design instrucional.
Relevância: Conteúdo de especialista influente na área de learning design e IA.
G1 Notícia - Observatório Informação e Democracia 1
Descrição: Notícia sobre o lançamento do relatório do Observatório Internacional de Informação e Democracia.
Relevância: Contextualiza a discussão sobre desinformação e o papel das plataformas.
G1 Notícia - Observatório Informação e Democracia 2
Descrição: Outra notícia sobre o mesmo relatório.
Relevância: Reforça a importância do tema.
Relatório - Observatory Information & Democracy
Descrição: Link direto para os relatórios do Observatório.
Relevância: Fonte primária para quem quiser aprofundar no tema da desinformação.
Revista Glauks (UFV) - Chamada IA e Linguagem
Descrição: Chamada de trabalhos da Revista Glauks sobre IA, linguagem e sociedade.
Relevância: Oportunidade de publicação acadêmica.
Revista Linguagem em Foco (UECE) - Chamada IA e Ensino
Descrição: Chamada de trabalhos da Revista Linguagem em Foco sobre IA e ensino de línguas.
Relevância: Oportunidade de publicação acadêmica específica para ensino de línguas.
Jobzi - Plataforma de Empregos
Descrição: Site da startup Jobzi, que conecta oferta e demanda de empregos usando IA.
Relevância: Sugestão em resposta ao pedido de plataformas de emprego/capacitação.
Wadhwani Foundation (Português)
Descrição: Versão em português do site da Wadhwani Foundation.
Relevância: Facilitou o acesso à informação sobre a plataforma sugerida.
Post LinkedIn Renata Rotenberg - Piloto Khanmigo Salta
Descrição: Post de Renata Rotenberg sobre o piloto do Khanmigo no Grupo Salta.
Relevância: Compartilhamento de implementação de ferramenta de IA em grande escala no Brasil.
Harvard Center Grécia - Call for Talks (IA e Crianças)
Descrição: Chamada para propostas de apresentação em painel sobre Crianças na Era da IA.
Relevância: Oportunidade acadêmica internacional.
Forbes - Como a IA pode transformar o futuro da educação
Descrição: Artigo na Forbes Brasil sobre o impacto da IA na educação.
Relevância: Visão da mídia de negócios sobre o tema.
Post LinkedIn Arman Jaffer (Brisk) - AI Tools & Policy
Descrição: Post do fundador da edtech Brisk sobre a necessidade de políticas para o uso eficaz de IA.
Relevância: Perspectiva de um empreendedor da área sobre desafios de implementação.
Whimsical Diagrams (GPT Personalizado)
Descrição: Link para um GPT customizado que cria diagramas no estilo Whimsical.
Relevância: Ferramenta prática de visualização de informações usando IA.
Post LinkedIn Giselle Santos - Experiência AI Tutor
Descrição: Post de Giselle Santos relatando sua experiência e reflexões sobre o uso de um tutor de IA no Coursera.
Relevância: Aprofundamento da discussão sobre AI coaches com experiência pessoal.
Guia MEC - Adoção de Dispositivos Tecnológicos
Descrição: Guia do MEC sobre uso de tecnologia e dispositivos nas escolas.
Relevância: Documento oficial com orientações para políticas educacionais.
Philippa Hardman Substack - The Great Online Learning Reset
Descrição: Artigo de Philippa Hardman sobre a necessidade de repensar o aprendizado online na era da IA agente.
Relevância: Provocou a discussão sobre o uso de agentes de IA na educação corporativa.
Instagram Reel César França - Detecção Texto IA
Descrição: Vídeo curto de César França discutindo a (in)eficácia da detecção de textos gerados por IA.
Relevância: Abordou um tema recorrente no grupo sobre plágio e IA.
Forbes - Who Needs College Anymore?
Descrição: Artigo na Forbes questionando o modelo tradicional de faculdade e propondo alternativas focadas na experiência.
Relevância: Discussão sobre o futuro da educação superior.
5Rights Foundation - Children and AI Code of Conduct
Descrição: Código de conduta para o design de sistemas de IA seguros para crianças.
Relevância: Diretrizes importantes para ética e segurança no desenvolvimento de IA para o público infantil.
Resumo Semanal (11/03-17/03) - Aprendizados IA Educação
Descrição: Link para o resumo das discussões do grupo na semana anterior, compilado por Marina Maluta.
Relevância: Recurso de meta-comunidade para acompanhamento das discussões.
Post LinkedIn Jason Gulya - Atividade com Calouros e IA
Descrição: Post de Jason Gulya detalhando uma atividade prática com IA envolvendo análise de rubricas por alunos.
Relevância: Exemplo concreto de uso pedagógico da IA em sala de aula.
Tools Competition - 25 Finalists
Descrição: Página com os finalistas da competição de edtechs Tools Competition.
Relevância: Fonte de informação sobre startups inovadoras na área de IA e educação.
Descrição: Site de uma organização finalista da Tools Competition focada em melhorar o design instrucional com IA.
Relevância: Exemplo de iniciativa específica mencionada durante a discussão da competição.
Coluna EdTech Guilherme Cintra (Metodologias Ativas)
Descrição: Coluna de Guilherme Cintra apresentando edtechs que usam IA para facilitar metodologias ativas.
Relevância: Apresentou startups e soluções práticas relevantes ao grupo.
Terra Notícia - Itália Bloqueia DeepSeek
Descrição: Notícia sobre a ação regulatória da Itália contra o chatbot chinês DeepSeek.
Relevância: Exemplo de questões regulatórias e geopolíticas envolvendo IA.
LinkedIn Post - AI Activities for English Language (British Council)
Descrição: Post compartilhando um guia do British Council com atividades de IA para ensino de inglês.
Relevância: Recurso pedagógico específico para professores de línguas.
Descrição: Site do aplicativo Loora, um tutor de inglês baseado em IA (pago).
Relevância: Sugestão de ferramenta durante a discussão sobre IA para aprendizagem de línguas.
Sesame Research - Voice Uncanny Valley Demo
Descrição: Demonstração de tecnologia de voz da Sesame, destacando fluidez na conversação.
Relevância: Exemplo de avanço em tecnologia de voz para conversação com IA.
SSRN Paper - Using AI to Implement Effective Learning Strategies
Descrição: Paper dos Mollick sobre o uso de IA para implementar estratégias de aprendizagem eficazes (citado no contexto de criar bots tutores).
Relevância: Base teórica/prática para a criação de chatbots educacionais eficazes.
AL1 Notícia - Ufal Cátedra Unesco IA Desplugada
Descrição: Notícia sobre a Ufal conquistar a primeira Cátedra Unesco focada em IA na Educação Desplugada.
Relevância: Marco importante para a pesquisa em IA e educação no Brasil, com foco em contextos de baixa conectividade.
Descrição: Site (possivelmente não oficial ou demonstração) mostrando capacidades do modelo de áudio da OpenAI.
Relevância: Demonstrou avanços na tecnologia de voz da OpenAI, com potencial para tutores de IA.
Inscrição Missão Ásia IA Download
Descrição: Link para inscrição no evento de apresentação dos resultados da missão sobre IA na Ásia (China, Hong Kong, Coreia do Sul).
Relevância: Divulgação de evento sobre o panorama internacional da IA.
MiIA - Soluções IA para Redação
Descrição: Site da MiIA, empresa que oferece soluções com IA para redação.
Relevância: Sugestão em resposta ao pedido de ferramentas de correção de redação.
Vaga NIC.br - Pesquisador IA e IHC
Descrição: Vaga de pesquisador no Ceweb.br/NIC.br com foco em IA e Interação Humano-Computador.
Relevância: Oportunidade de emprego na área de pesquisa em IA no Brasil.
AI for Education - Evidence Library
Descrição: Biblioteca de evidências sobre IA generativa em educação.
Relevância: Repositório de pesquisas sobre o impacto da IA na educação.
Stanford SCALE GenAI Repository
Descrição: Outro repositório de pesquisas sobre IA generativa em educação, mantido por Stanford.
Relevância: Fonte adicional de evidências e pesquisas na área.
Archive.ph Link - Bloqueio Visto Fundador Maritaca
Descrição: Notícia arquivada sobre o fundador da Maritaca AI ter tido visto negado para evento nos EUA, possivelmente devido a visita a Taiwan.
Relevância: Levantou preocupações sobre questões geopolíticas afetando a circulação de pesquisadores/empreendedores de IA.
Descrição: Plataforma que agrega diversos modelos de chatbot.
Relevância: Sugerido como ferramenta para auxiliar na formatação de TCCs (com ressalvas).
Twitter/X Post - Tyler Alterman (História "Bob" e "Nova")
Descrição: Thread no Twitter/X relatando a história de manipulação de uma pessoa por um chatbot (ChatGPT).
Relevância: Desencadeou a discussão sobre segurança cognitiva e os riscos de manipulação por IA.
Descrição: Ferramenta da Vercel que gera interfaces de usuário (UI) a partir de prompts de texto usando IA.
Relevância: Exemplo de ferramenta de IA para desenvolvimento de software.
Descrição: Ferramenta de IA para revisão de código.
Relevância: Outro exemplo de IA impactando o desenvolvimento de software.
Post LinkedIn Guilherme Cintra - Aprender Línguas e IA
Descrição: Post de Guilherme Cintra argumentando sobre os motivos para aprender línguas além da comunicação funcional, mesmo com IA de tradução.
Relevância: Contraponto à ideia de que a IA tornará o aprendizado de línguas obsoleto.
Post LinkedIn Christyna Serrano - Paulo Freire e IA
Descrição: Post compartilhando um artigo interativo sobre a intersecção entre a visão de Paulo Freire e IA.
Relevância: Conectou a discussão de IA com um referencial pedagógico importante.
Futures Conference 2025 - Call for Papers
Descrição: Chamada de trabalhos para conferência sobre IA no Paquistão.
Relevância: Oportunidade acadêmica internacional.
G1 Notícia - Técnica do Cérebro Podre (Brain Rot)
Descrição: Reportagem sobre alunos usando IA para criar vídeos curtos a partir de materiais de aula.
Relevância: Discutiu uma nova tendência de uso (e possível abuso) de IA por estudantes.
Instagram Reel - Série Adolescência
Descrição: Vídeo sobre a série "Adolescência".
Relevância: Iniciou a discussão sobre a série e sua conexão com a realidade dos jovens e a IA.
Instagram Reel - Análise Série Adolescência (Mundo Real)
Descrição: Vídeo analisando os elementos da série "Adolescência" presentes no mundo online real dos jovens.
Relevância: Aprofundou a discussão sobre a série, conectando-a com exemplos concretos e a influência da IA/algoritmos.
G1 Vídeo - Técnica Cérebro Podre
Descrição: Versão em vídeo da reportagem sobre "brain rot".
Relevância: Reforçou a discussão sobre essa tendência.
Instagram Reel - Historia.ia (Boi Voador)
Descrição: Vídeo do projeto Historia.ia recriando a lenda do boi voador de Maurício de Nassau com IA.
Relevância: Exemplo criativo de uso de IA para contar histórias e engajar com a história.
Instagram Reel - Exemplo Finlândia (Jogo/Movimento?)
Descrição: Vídeo mostrando alguma prática educacional na Finlândia (aparentemente lúdica/movimento).
Relevância: Compartilhado como exemplo de abordagem educacional diferente.
CAPES Notícia - Seleção Projetos IA e Educação
Descrição: Notícia sobre o edital InovaEDUCAÇÃO da CAPES.
Relevância: Divulgação de oportunidade de fomento (duplicata do link do edital).
Fox News - AI Tutor in Texas Schools
Descrição: Reportagem sobre escolas no Texas usando tutor de IA com supostos bons resultados em testes.
Relevância: Exemplo de implementação de IA como tutor nos EUA.
Stanford CRAFT - Curriculum Redesign AI Tools
Descrição: Ferramentas de IA da Stanford para auxiliar no redesenho curricular.
Relevância: Ferramenta prática para educadores e designers instrucionais.
Post LinkedIn Ronaldo Lemos - Biometria Íris Worldcoin
Descrição: Post de Ronaldo Lemos apresentando uma visão alternativa sobre a coleta de íris pela Worldcoin.
Relevância: Trouxe um contraponto importante para o debate sobre privacidade e dados biométricos.
LinkedIn Pulse Giselle Santos - Vulnerabilidade e Dados
Descrição: Artigo de Giselle Santos discutindo a exploração da vulnerabilidade na coleta de dados biométricos e apostas online.
Relevância: Reflexão crítica sobre as implicações éticas e sociais da coleta de dados em contextos vulneráveis.
Opened Culture - Dimensions of AI Literacies
Descrição: Projeto explorando as diferentes dimensões do letramento em IA.
Relevância: Recurso conceitual para aprofundar o entendimento sobre letramento em IA.
LinkedIn Post - Caso All Here (Chatbot Collapse)
Descrição: Post sobre o colapso da empresa de chatbot educacional All Here.
Relevância: Exemplo dos riscos de privacidade e continuidade associados a edtechs.
EdSurge News - All Here Data Fate
Descrição: Notícia da EdSurge questionando o destino dos dados dos estudantes após o colapso da All Here.
Relevância: Aprofundou a discussão sobre a privacidade de dados no contexto da falência de edtechs.
Instagram Post Safernet - Relatório Currículos
Descrição: Post da Safernet divulgando o lançamento do relatório sobre cultura e cidadania digital nos currículos.
Relevância: Divulgação visual do relatório.
Link Relatório Safernet Completo
Descrição: Link direto para download da versão completa do relatório da Safernet.
Relevância: Acesso ao documento de pesquisa.
Link Relatório Safernet Resumido
Descrição: Link direto para download da versão resumida (one-page) do relatório.
Relevância: Acesso a uma síntese dos achados.
Instagram Reel Paulo Milet - Conquista
Descrição: Vídeo de Paulo Milet compartilhando uma conquista pessoal/profissional (contexto não totalmente claro no link).
Relevância: Compartilhamento pessoal de membro do grupo.
Seduc SP - Plano de Dados Abertos 2025-2027
Descrição: Página com o Plano de Dados Abertos da Secretaria de Educação de São Paulo.
Relevância: Iniciativa importante para transparência e potencial uso de IA com dados educacionais públicos.
Jornal Tribuna - Educação e Inteligência Artificial
Descrição: Artigo de opinião ou reportagem sobre IA e Educação em um jornal.
Relevância: Mais uma perspectiva da mídia sobre o tema.
TikTok Vídeo - Update ChatGPT Voice Interaction
Descrição: Vídeo no TikTok mostrando uma atualização na interação por voz do ChatGPT, com menos interrupções.
Relevância: Respondeu a uma crítica anterior sobre a impaciência do ChatGPT em conversas faladas.