Objetivo: Apresentar um resumo estruturado das interações e conteúdos discutidos na comunidade de WhatsApp representada pelo histórico de conversas no período, facilitando a compreensão das dinâmicas do grupo e o acesso aos recursos compartilhados.
1.1. Impacto da Inteligência Artificial (IA) na Educação:
IA como ferramenta de ensino e aprendizagem:
Discussão sobre o uso de IA para correção de redações em português (CRIA).
Debate sobre o papel da IA na personalização da aprendizagem e na recomposição de aprendizagens.
Análise do Khanmigo e outros "AI tutors", com foco em seus benefícios e desafios.
Compartilhamento de pesquisas e artigos sobre o uso de IA na educação, incluindo estudos sobre o impacto da IA na atenção e memória dos estudantes.
Reflexão sobre o uso de IA para desenvolver habilidades sociais e de comunicação.
Limitações da IA e o papel da cognição humana:
Discussão sobre a capacidade de raciocínio e tomada de decisão da IA em comparação com a inteligência humana.
Debate sobre a necessidade de um olhar crítico em relação aos resultados gerados pela IA, especialmente em análises qualitativas e tomada de decisões complexas.
Análise das "demos" de IA, como a do robô Optimus da Tesla, e a necessidade de diferenciar demonstrações ilustrativas da realidade.
Reflexão sobre a importância da intuição, consciência e compreensão contextual, que ainda são características predominantemente humanas.
Questões éticas e sociais relacionadas à IA na educação:
Debate sobre o uso responsável da IA na educação, incluindo a necessidade de evitar vieses e garantir a privacidade dos dados.
Discussão sobre o papel da IA na formação de professores e na promoção da equidade no acesso à educação.
Reflexão sobre o impacto da IA no futuro do trabalho e na necessidade de preparar os estudantes para as novas demandas do mercado.
1.2. Uso de Celulares na Escola:
Debate sobre a proibição de celulares em sala de aula:
Discussão sobre os benefícios e malefícios do uso de celulares na escola.
Compartilhamento de artigos e notícias sobre experiências de escolas que proibiram o uso de celulares.
Reflexão sobre a necessidade de um projeto de intervenção educacional que acompanhe a proibição ou o uso regulamentado de celulares.
Debate sobre o papel da educação midiática na formação de alunos para o uso consciente e responsável de tecnologias digitais.
1.3. Pesquisas e Recursos sobre IA:
Compartilhamento de artigos científicos, notícias, podcasts e eventos relacionados à IA:
Discussão sobre pesquisas que investigam o impacto da IA na sociedade e na educação.
Divulgação de eventos e seminários sobre IA, incluindo eventos online e presenciais.
Compartilhamento de livros e materiais didáticos sobre IA.
1.4. Interações e Colaborações entre os Membros:
Compartilhamento de experiências e opiniões sobre o uso de IA na educação:
Discussão sobre as diferentes perspectivas e abordagens para o uso da IA em sala de aula.
Troca de dicas e sugestões de ferramentas e recursos de IA para educadores.
Divulgação de projetos e iniciativas relacionados à IA na educação:
Apresentação de projetos de pesquisa e desenvolvimento de tecnologias educacionais com IA.
Divulgação de editais e oportunidades de financiamento para projetos de IA na educação.
Networking e conexões entre profissionais da área de educação e tecnologia:
Apresentação de novos membros e suas áreas de atuação.
Convite para participação em eventos e colaboração em projetos.
2.1. Impacto da IA na Educação:
Descrição: Seminário sobre o ensino e aprendizagem de ciência da computação com modelos de IA generativa em rápida evolução.
Relevância: Aborda o uso da IA na educação, especificamente no ensino de ciência da computação.
Descrição: Podcast que discute o papel dos celulares na educação e a importância de preparar os jovens para utilizá-los de forma produtiva.
Relevância: Relacionado ao debate sobre o uso de celulares na escola.
LinkedIn Post - Nobel Prize - Prêmio Nobel de Física 2024
Descrição: Post sobre o Prêmio Nobel de Física 2024, concedido a pesquisadores que contribuíram para o desenvolvimento da IA.
Relevância: Destaca o reconhecimento da importância da IA na área da física e suas aplicações.
LinkedIn Post - AI in Education - Princípios de uso justo da IA na educação
Descrição: Post sobre princípios de uso justo da IA na educação, com base em uma pesquisa conduzida por estudantes.
Relevância: Aborda as questões éticas do uso da IA na educação.
Outras Palavras - Quando o ChatGPT tenta ser Paulo Freire
Descrição: Artigo que discute as limitações da IA na educação, utilizando o ChatGPT como exemplo.
Relevância: Aborda as limitações da IA em relação à compreensão profunda e à tomada de decisão.
LinkedIn Post - C.Partes Coletivo - Norteando a governança da Internet no Brasil
Descrição: Post sobre a governança da internet no Brasil, com ênfase no papel da IA.
Relevância: Conecta a discussão sobre IA com o contexto mais amplo da governança da internet.
Descrição: Notícia sobre Geoffrey Hinton, um dos ganhadores do Prêmio Nobel de Física 2024, que alertou sobre os perigos da IA.
Relevância: Destaca as preocupações éticas e os potenciais riscos da IA, levantadas por um especialista renomado.
Descrição: Live stream sobre a relação entre o uso de mídias sociais e a saúde mental dos jovens.
Relevância: Relacionado ao debate sobre o impacto do uso de tecnologias digitais, incluindo IA, na saúde mental.
Editora FI - Inteligência Artificial: Debate
Descrição: Livro sobre o debate em torno da inteligência artificial.
Relevância: Recurso para aprofundar o conhecimento sobre as diferentes perspectivas e desafios da IA.
TCRN - The rise of AI influencers: how brands are using virtual humans to connect with audiences
Descrição: Artigo sobre o uso de "influenciadores" virtuais por marcas para se conectar com o público.
Relevância: Aborda o uso da IA na comunicação e marketing, levantando questões sobre a autenticidade e a ética da interação com personas virtuais.
Lupa Educação - A Intervalo, newsletter de Educação Midiática da Lupa
Descrição: Newsletter sobre educação midiática, com foco em inteligência artificial.
Relevância: Recurso para se manter atualizado sobre as discussões e reflexões sobre o uso da IA na educação.
Neuroscience News - Screen Time Linked to Mental Health Symptoms in Kids
Descrição: Artigo que relaciona o tempo de tela com sintomas de saúde mental em crianças.
Relevância: Contribui para o debate sobre o impacto do uso de tecnologias digitais, incluindo celulares, na saúde mental dos jovens.
YouTube - Study with me: Live Stream
Descrição: Exemplo de live stream "study with me", onde pessoas estudam juntas online.
Relevância: Ilustra o fenômeno de aprendizagem colaborativa mediada por tecnologias digitais, que pode ser potencializado pela IA.
Descrição: Plataforma de ensino de idiomas que integra conteúdos de diversos influenciadores.
Relevância: Exemplo de modelo de negócio e aprendizagem que utiliza a influência social e a personalização, elementos que podem ser potencializados pela IA.
Descrição: Notícia sobre uma escola que proibiu o uso de celulares e os impactos dessa decisão.
Relevância: Contribui para o debate sobre a proibição de celulares na escola, apresentando diferentes perspectivas e resultados.
Acorn Naturalists - Last Child in the Woods: Saving Our Children from Nature-Deficit Disorder
Descrição: Livro que discute o "déficit de natureza" em crianças e a importância do contato com o mundo natural.
Relevância: Traz uma perspectiva complementar ao debate sobre o uso de tecnologias digitais, incluindo IA, na educação, destacando a importância de experiências não mediadas por telas.
Descrição: Vídeo que discute a necessidade de integrar experiências digitais e analógicas na educação.
Relevância: Reforça a importância de um olhar equilibrado sobre o uso de tecnologias digitais, incluindo IA, na educação, buscando integrar diferentes abordagens e recursos.
YouTube - César França - IA Generativa na Educação - desafios atuais e perspectivas
Descrição: Vídeo de um bate-papo sobre os desafios e perspectivas da IA generativa na educação.
Relevância: Aborda o uso da IA generativa na educação, um tema em destaque nas discussões do grupo.
YouTube - Encontro com Mark Coeckelbergh - Inteligência Artificial e os desafios éticos e sociais
Descrição: Live stream de um encontro com Mark Coeckelbergh, especialista em ética da IA, para discutir os desafios éticos e sociais da IA.
Relevância: Aborda as questões éticas e sociais da IA, um tema fundamental para o uso responsável da tecnologia na educação.
Outras Palavras - Eu treinei a inteligência artificial
Descrição: Artigo sobre o trabalho invisível por trás do treinamento da IA.
Relevância: Traz uma perspectiva crítica sobre o desenvolvimento da IA, destacando o papel dos trabalhadores que alimentam os algoritmos com dados.
Descrição: Notícia sobre o impacto das grandes empresas de tecnologia no tráfego de dados em redes móveis.
Relevância: Contextualiza o debate sobre o uso de tecnologias digitais, incluindo IA, no contexto do ecossistema digital e do poder das grandes empresas de tecnologia.
YouTube - Fernando Valenzuela - Khanmigo: AI-Powered Tutoring
Descrição: Vídeo sobre o Khanmigo, um tutor de IA desenvolvido pela Khan Academy.
Relevância: Apresenta um exemplo concreto de ferramenta de IA para a educação, que foi discutido no grupo.
Time - Special Olympics Is Using AI to Help Athletes With Intellectual Disabilities
Descrição: Artigo sobre o uso da IA para auxiliar atletas com deficiência intelectual nas Olimpíadas Especiais.
Relevância: Exemplo de como a IA pode ser utilizada para promover a inclusão e a acessibilidade na educação e em outros contextos.
Descrição: Evento sobre IA no Reino Unido.
Relevância: Exemplo de evento internacional sobre IA, que pode inspirar iniciativas semelhantes no Brasil.
Descrição: Plataforma de IA conversacional.
Relevância: Exemplo de ferramenta de IA que pode ser utilizada para diferentes fins, incluindo a educação.
Descrição: Notícia sobre um evento online que apresenta pesquisas sobre IA e aprendizado profundo.
Relevância: Oportunidade de acompanhar as pesquisas mais recentes na área de IA.
Instagram - Rafael Parente - Visita ao espaço maker da Casa Thomas Jefferson
Descrição: Post sobre uma visita ao espaço maker da Casa Thomas Jefferson, que explora o uso de tecnologias na educação.
Relevância: Exemplo de iniciativa que busca integrar tecnologias, incluindo IA, na educação de forma inovadora.
Descrição: Tweet sobre um artigo da Apple que questiona a capacidade de raciocínio dos LLMs.
Relevância: Contribui para o debate sobre as limitações da IA, especificamente em relação ao raciocínio lógico.
Nature - Language models can't plan, but humans can: Let's work together
Descrição: Artigo científico que discute as limitações dos modelos de linguagem em relação ao planejamento, mas destaca o potencial da colaboração humano-IA.
Relevância: Contribui para o debate sobre as limitações e as potencialidades da IA, reforçando a importância da colaboração entre humanos e máquinas.
LinkedIn - Eduardo Saron - Edital Fomento à Educação Exata
Descrição: Post sobre um edital de fomento à educação em matemática, que pode ser relevante para projetos que utilizam IA.
Relevância: Oportunidade de financiamento para projetos que explorem o uso da IA no ensino de matemática.
LinkedIn - Daniel Bonis - Usando IA na pesquisa qualitativa
Descrição: Post sobre o uso da IA em pesquisas qualitativas.
Relevância: Aborda as possibilidades e os desafios do uso da IA em pesquisas na área da educação.
Descrição: Artigo que revela que os robôs Optimus da Tesla, apresentados como autônomos, eram controlados por humanos.
Relevância: Reforça a necessidade de um olhar crítico em relação às demonstrações de IA, que podem ser manipuladas para criar uma falsa impressão de autonomia e capacidade.
Pseudo Intelectual - Tutores de IA podem ser ruins
Descrição: Artigo que critica o uso de tutores de IA na educação.
Relevância: Contribui para o debate sobre os desafios e as limitações dos tutores de IA, reforçando a importância do papel do professor humano na educação.
Instagram - Rafael Parente - Evento sobre IA na educação em Brasília
Descrição: Post sobre um evento sobre IA na educação em Brasília.
Relevância: Oportunidade de participar de um evento sobre o tema e se conectar com outros profissionais da área.
LinkedIn - Paulo Milet - IA NA EDUCAÇÃO| JOVENS TEM MAIS DIFICULDADES QUE PESSOAS MADURAS
Descrição: Artigo que discute as dificuldades que os jovens enfrentam no uso da IA na educação, em comparação com pessoas mais maduras.
Relevância: Contribui para o debate sobre os desafios da inclusão digital e da alfabetização em IA, destacando a necessidade de considerar as diferentes necessidades dos estudantes.
Descrição: Revisão da literatura sobre o potencial da inteligência artificial na educação.
Relevância: Recurso para aprofundar o conhecimento sobre as pesquisas e as discussões acadêmicas sobre o tema.
Descrição: Notícia sobre o uso da IA pela Cogna para reduzir custos e tempo de desenvolvimento de cursos e materiais didáticos.
Relevância: Exemplo de como a IA está sendo utilizada por empresas do setor educacional para otimizar processos e reduzir custos.
Stanford HCI Seminar - Language models as temporary training wheels to facilitate learning
Descrição: Seminário sobre o uso de modelos de linguagem como "rodas de treinamento" temporárias para facilitar a aprendizagem.
Relevância: Aborda o potencial da IA para auxiliar no desenvolvimento de habilidades, mas destaca a importância de evitar a dependência da tecnologia.
Descrição: Post sobre a integração de Rafael Parente à rede de pesquisadores do NEES da UFAL, para desenvolver projetos de IA na educação.
Relevância: Exemplo de iniciativa que busca promover a pesquisa e o desenvolvimento de tecnologias educacionais com IA no Brasil.
Adobe Acrobat - Canvas - A new way of working with ChatGPT to write and code
Descrição: Apresentação do Canvas, uma nova interface para trabalhar com o ChatGPT em projetos de escrita e programação.
Relevância: Nova ferramenta de IA que pode ser utilizada na educação para auxiliar na produção de textos e códigos.
IEA USP - Primeiro Seminário de IA Responsável da Cátedra Oscar Sala
Descrição: Evento sobre IA responsável, promovido pela Cátedra Oscar Sala da USP.
Relevância: Oportunidade de aprofundar o conhecimento sobre as questões éticas e sociais da IA.