>>> Veja as fotos dos meetups aqui

1. Principais Temas e Conteúdos

IA na Educação: Implementação e Desafios

1. • Adoção em Escolas:

     • Discussão sobre a implementação do ChatGPT em escolas de Luxemburgo, com treinamento para professores e adoção no currículo escolar.

     • Exemplos de escolas no Brasil (ex: MOPI no Rio) utilizando Khanmigo para identificar lacunas de aprendizado e promover ensino adaptativo.

     • Debate sobre a decisão de um país (Estônia) de fechar com uma única empresa (OpenAI) para IA na educação, levantando questões sobre personalização vs. padronização.

     • Discussão sobre a intencionalidade do governo da Estônia ao fechar o contrato, com links para a estratégia nacional de IA do país.

     • Menção a iniciativas como a co.liga digital e o Aprendiz Legal da FRM para qualificar jovens para o mercado de trabalho.

   • Geração de Questões:

     • Discussão sobre a possibilidade de gerar questões no modelo ENADE com o ChatGPT, com exemplos de uso na Vitru.

     • Menção a técnicas e artigos sobre Automated Question Generation (AQG).

   • Letramento em IA:

     • Discussão sobre a importância do letramento em IA para alunos e professores.

     • Menção ao conceito de "bibliotecas reticulares transorgânicas" e a pesquisa de Eliana Schlemmer sobre IA na educação.

     • Debate sobre a necessidade de ensinar programação no mundo pós-ChatGPT.

   • Regulamentação de IA:

     • Compartilhamento de um mapa global de regulações de IA, com destaque para a educação como setor de risco.

     • Discussão sobre a proteção de dados na Europa (GDPR) e seu impacto em iniciativas de IA.

Comunidades e Plataformas Digitais

1. • Comunidades Menores:

     • Discussão sobre a tendência de comunidades menores e focadas em propósito, com destaque para a importância da confiança e valores compartilhados.

     • Menção a uma pesquisa sobre o futuro das comunidades online.

   • Plataformas e Ferramentas:

     • Compartilhamento de informações sobre o Perplexity Pro (com oferta gratuita para clientes Vivo) e o novo Deep Research do ChatGPT Plus.

     • Discussão sobre o Grok e seus riscos, com links para threads mostrando exemplos de uso para fins perigosos.

     • Menção a ferramentas como Brisk Teaching (assistente de professor) e Escribo (alfabetização e assistente para educação infantil).

     • Compartilhamento de links para eventos de IA no Rio e em SP, com foco em VCs e edtechs.

     • Discussão sobre o uso de IA para criar apps em um laboratório de experimentação na Suzano.

     • Menção a iniciativas como o AprendiZAP e compartilhamento do contato da Mari IA (bot).

Discussões Sobre Uso de Tecnologia na Educação

1. • Celulares na Escola:

     • Debate sobre a proibição ou não do uso de celulares na escola, com diferentes perspectivas e argumentos.

     • Menção a estudos sobre os efeitos do uso de telas em crianças e adolescentes.

     • Discussão sobre a responsabilidade da escola e da família no uso de tecnologia por crianças.

     • Menção a um parecer do CNE sobre o uso de dispositivos digitais em espaços escolares.

   • Livros vs. Tecnologia:

     • Compartilhamento de um artigo sobre a Suécia, que investiu em computadores nas escolas e agora está voltando atrás.

     • Discussão sobre o equilíbrio entre o uso de tecnologia e outras formas de aprendizado.

Eventos, Meetups e Compartilhamento de Conhecimento

1. • Encontros Presenciais e Online:

     • Organização e divulgação de meetups presenciais em São Paulo e Rio de Janeiro, com links para inscrição e transmissão online.

     • Convite para um evento online sobre o futuro da educação digital (VI Congreso Internacional de Educación Online 2025).

   • Compartilhamento de Artigos, Podcasts e Outros Recursos:

     • Compartilhamento de diversos links (listados abaixo) para artigos, podcasts, notícias e outros recursos relacionados a IA, educação e tecnologia.

     • Discussão sobre alguns desses recursos, com troca de opiniões e insights.

     • Divulgação de um livro sobre IA generativa na escola, com participação de membros do grupo.

     • Eventos e Oportunidades

       • Divulgação de eventos, cursos e oportunidades relacionadas a IA e educação.

       • Convite para um congresso internacional sobre educação online.

2. LINKS COMPARTILHADOS

Resumo da comunidade:

1. • https://sites.google.com/view/aprendizados-ia-educacao/home/fevereiro-2025/semana-1802-a-2402

   • Descrição: Resumo da comunidade sobre IA e educação.

   • Relevância: Fornece um panorama das discussões da semana anterior.

Análise do Mollick sobre IAs:

1. • https://www.oneusefulthing.org/p/a-new-generation-of-ais-claude-37?utm_source=substack&publication_id=1180644&post_id=157729795&utm_medium=email&utm_content=share&utm_campaign=email-share&triggerShare=true&isFreemail=true&r=q4sx8&triedRedirect=true

   • Descrição: Análise detalhada de diferentes modelos de IA.

   • Relevância: Introduz uma discussão sobre as nuances técnicas e éticas de diferentes IAs.

Threads sobre o Grok:

1. • https://x.com/LinusEkenstam/status/1893832876581380280

   • https://x.com/LinusEkenstam/status/1894024481573609731

   • Descrição: Threads mostrando o Grok fornecendo informações para construir armas e planejar atentados.

   • Relevância: Levanta um debate sobre a ética e os riscos do Grok.

Estratégia de IA da Estônia:

1. • https://dig.watch/resource/estonias-national-artificial-intelligence-strategy-kratt-strategy-for-2022-2023

   • Descrição: Estratégia nacional de IA da Estônia.

   • Relevância: Contextualiza a discussão sobre a adoção do ChatGPT em escolas do país.

Eventos de IA no Rio e em SP:

1. • https://www.linkedin.com/posts/aisalon-ai_ai-venture-pulse-what-brazilian-vcs-are-activity-7300184247103799297-2tq5?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAAAUUiCQBcndEaO0ad0P8f4qZcBb6pymGuN4

   • https://lu.ma/AI-Salon-RioDeJaneiro-March-2025

   • Descrição: Eventos sobre IA com foco em VCs e edtechs.

   • Relevância: Convite para participação e discussão sobre o tema.

Estudo sobre o uso de IA no planejamento de aulas:

1. • https://educationendowmentfoundation.org.uk/projects-and-evaluation/projects/choices-in-edtech-using-generative-ai-chatgpt-for-ks3-science-lesson-preparation-2024-teacher-choices-trial

   • Descrição: Ensaio controlado randomizado sobre o uso de IA no planejamento de aulas de ciências.

   • Relevância: Apresenta um estudo científico sobre o tema.

Pesquisa sobre comunidades online:

1. • https://www.theverge.com/press-room/617654/internet-community-future-research 

   • Descrição: Pesquisa sobre o futuro das comunidades online, com foco em grupos menores e com propósito. 

   • Relevância: Introduz uma discussão sobre a importância das comunidades.

Podcast sobre a necessidade de ensinar programação:

1. • https://open.spotify.com/episode/3xgz5bleqooJsP5eaMPNu2?si=7ghas1lhSmSZFwimdn0IiQ

   • Descrição: Podcast sobre a necessidade de ensinar programação no mundo pós-ChatGPT.

   • Relevância: Levanta um debate sobre o futuro da programação.

Notícia sobre o uso de IA por estudantes universitários:

1. • https://www.theguardian.com/education/2025/feb/26/uk-universities-warned-to-stress-test-assessments-as-92-of-students-use-ai

   • Descrição: Notícia sobre o aumento do uso de IA por estudantes universitários.

   • Relevância: Apresenta dados sobre o uso de IA por estudantes.

Notícia sobre especialização em educação digital oferecida pelo MEC:

1. • https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/educacao-digital-e-tema-de-especializacao-oferecida-pelo-mec

   • Descrição: Notícia sobre a oferta de uma especialização em educação digital pelo MEC.

   • Relevância: Apresenta uma iniciativa do governo brasileiro.

Teste com o Deep Research da OpenAI: 

1. • https://www.linkedin.com/posts/diogocortiz_tecnologia-inovaaexaeto-inteligenciaartificial-activity-7300299711943475200-JAZTutm_source=social_share_send&utm_medium=android_app&rcm=ACoAAAzhyNIBOWZA2CRVwcfNshnWuwk8PtQSrOQ&utm_campaign=whatsapp

   • Descrição: Teste com o Deep Research da OpenAI, comparando com outras ferramentas. 

   • Relevância: Apresenta uma análise prática da ferramenta.

Dados sobre graduados em computação e TIC no Brasil:

1. • https://convergenciadigital.com.br/governo/ibge-brasil-tem-817-mil-graduados-em-computacao-e-tic/

   • Descrição: Dados do IBGE sobre o número de graduados em computação e TIC no Brasil.

   • Relevância: Apresenta um panorama do cenário brasileiro.

Painel sobre IA no Brasil em Harvard: 

1. • https://www.drclas.harvard.edu/event/artificial-intelligence-brazil-panel-series-day-1 

   • Descrição: Evento sobre IA no Brasil em Harvard. 

   • Relevância: Divulgação de um evento internacional.

Update da Brisk Teaching: 

1. • https://www.linkedin.com/posts/armanjaffer_this-might-one-of-the-biggest-upgrades-in-activity-7300564449323585538-j_uD?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAAAUUiCQBcndEaO0ad0P8f4qZcBb6pymGuN4 

   • Descrição: Novidades sobre a Brisk Teaching, ferramenta de assistência para professores. 

   • Relevância: Apresenta uma ferramenta de IA para educação.

Contratação da Anthropic para a área de IA e Educação:

1. • https://www.linkedin.com/posts/drewbent_i-am-excited-to-share-that-i-recently-joined-activity-7300575348386136064-daXD?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAAAUUiCQBcndEaO0ad0P8f4qZcBb6pymGuN4 

   • Descrição: Anthropic contrata profissional com background em educação básica para liderar a área de IA e Educação. 

   • Relevância: Sinaliza o interesse de empresas de IA no setor educacional.

Link para o Meetup em SP:

1. • https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NjRhYTBlODUtMTQxNy00MDM4LWFlNWYtMTYwZmRlNjJhMTQx%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2229e081cc-983f-4d52-b1d0-103595213bc6%22%2c%22Oid%22%3a%22530f2e5c-641b-448a-b1a0-2a092ab68437%22%7d

   • Descrição: Link para acompanhar o meetup em SP remotamente.

   • Relevância: Permite a participação online no evento.

Edtech Escribo:

1. • https://escribo.com/

   • Descrição: Edtech com foco em alfabetização e assistente para educação infantil.

   • Relevância: Apresenta uma ferramenta de IA para educação.

Congresso Internacional de Educação Online: 

1. • https://bit.ly/PostulaCIEO2025 

   • Descrição: Convite para submissão de trabalhos para o congresso. 

   • Relevância: Divulgação de um evento internacional.

Global AI Regulation Tracker:

1. • https://www.techieray.com/GlobalAIRegulationTracker

   • Descrição: Mapa global de regulações de IA.

   • Relevância: Apresenta um panorama da regulamentação de IA no mundo.

Ensaio sobre as cinco faces da educação na era da IA: 

1. • https://open.substack.com/pub/nickpotkalitsky/p/the-five-faces-of-education-in-the?utm_source=share&utm_medium=android&r=ac43z 

   • Descrição: Ensaio sobre diferentes perspectivas da educação na era da IA. 

   • Relevância: Provoca reflexão sobre o tema.

Aula magna sobre IA na educação:

1. • https://jornal.usp.br/campus-ribeirao-preto/inteligencia-artificial-na-educacao-e-tema-de-aula-magna/

   • Descrição: Divulgação de uma aula magna sobre IA na educação.

   • Relevância: Apresenta um evento acadêmico sobre o tema.

Debate sobre IA na educação no Brics: 

1. • https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2025/fevereiro/inteligencia-artificial-na-educacao-e-debatida-por-brics 

   • Descrição: Notícia sobre um debate sobre IA na educação entre países do Brics. 

   • Relevância: Apresenta uma discussão internacional sobre o tema.

Súmula da Decisão do CNE sobre uso de dispositivos digitais em escolas:

1. • https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/sumula-do-parecer-cne/ceb-n-4/2025-615114177

   • Descrição: Súmula da decisão do CNE sobre o uso de dispositivos digitais em espaços escolares.

   • Relevância: Apresenta um documento oficial sobre o tema.

Experimento com o Claude jogando Pokemon: 

1. • https://www.linkedin.com/posts/giselle-santos-innovation_claude-ia-claudejogapokemon-activity-7300868880569188353-jiDe?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAAAzhyNIBOWZA2CRVwcfNshnWuwk8PtQSrOQ 

   • Descrição: Experimento mostrando o Claude jogando Pokemon para demonstrar seu aprendizado. 

   • Relevância: Apresenta um exemplo de uso da IA.

Manual sobre métodos qualitativos em Ciência Política:

1. • https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/8513/

   • Descrição: Manual sobre métodos qualitativos em Ciência Política.

   • Relevância: Compartilhamento de um recurso acadêmico.

Podcast sobre discordâncias em IA e educação: 

1. • https://open.spotify.com/episode/6Y5PzZzQjtICt2HoNaZGJL?si=_1E9V9k8RnmBYMUCT_7g_A 

   • Descrição: Podcast com especialistas que discordam sobre um tema e precisam argumentar a favor do ponto de vista do outro. 

   • Relevância: Apresenta uma metodologia interessante para debates.

Matriz de risco sobre o uso de IA na Educação: 

1. • https://www.linkedin.com/posts/giselle-santos-innovation_ianaeducaaexaeto-matrizderisco-inovaaexaetoresponsaervel-activity-7300864170315407360-zsZB?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAAAzhyNIBOWZA2CRVwcfNshnWuwk8PtQSrOQ

   • Descrição: Matriz de risco para o uso de IA na educação. 

   • Relevância: Ferramenta para avaliação e mitigação de riscos.

Escala de avaliação de IA do Leon Furze:

1. • https://leonfurze.com/2024/08/28/updating-the-ai-assessment-scale/

   • Descrição: Escala de avaliação de IA por solução e finalidade.

   • Relevância: Ferramenta para avaliação de IA.

Discussão sobre IA e qualificação profissional na indústria: 

1. • https://www.fiemg.com.br/noticias/mercado-de-trabalho-na-industria-em-pauta/ 

   • Descrição: Debate sobre a influência da IA na qualificação profissional na indústria. 

   • Relevância: Apresenta uma discussão sobre o impacto da IA no mercado de trabalho.

Lançamento do GPT-4.5:

1. • https://openai.com/index/introducing-gpt-4-5/

   • Descrição: Anúncio do lançamento do GPT-4.5.

   • Relevância: Apresenta uma nova versão do modelo da OpenAI.

Inscrições para o meetup na Camino School com Charles Fadel:

1. • https://docs.google.com/forms/d/1N6kcWtBHFVQEEoTfZYOZEV2JfGw-RGRuC8J2HFxys7o/viewform?edit_requested=true&fbzx=-2367510219687480119

   • Descrição: Link para inscrição no meetup.

   • Relevância: Divulgação do evento.

Curso sobre uso de IA na educação: 

1. • https://ifsc.edu.br/web/noticias/w/abertas-inscricoes-para-curso-sobre-uso-de-inteligencia-artificial-na-educacao 

   • Descrição: Divulgação de um curso sobre uso de IA na educação. 

   • Relevância: Apresenta uma oportunidade de formação.

★ Repositório de referências sobre IA e educação, curadoria do Felipe Gonzales

1. • https://bit.ly/edu_ia_unicef 

   • Descrição: Repositório com materiais sobre IA e educação discutido no meet-up em São Paulo

Lançamento do jogo Surf Terminal:

1. • https://ntmtst.itch.io/surf-terminal

   • Descrição: Jogo desenvolvido por jovens do Núcleo de Tecnologia do MTST.

   • Relevância: Apresenta um projeto desenvolvido por jovens.

Pesquisa sobre IA na educação da Dra. Eliana Schlemmer: 

1. • https://bip.inesctec.pt/noticias/como-sera-a-educacao-do-futuro-uma-rede-quer-aproximar-pessoas-tecnologia-e-natureza-para-dar-respostas-e-conta-com-o-inesc-tec/ 

   • Descrição: Artigo sobre a pesquisa da Dra. Eliana Schlemmer sobre IA na educação. 

   • Relevância: Apresenta uma pesquisa relevante sobre o tema.

Artigo sobre a escola e o mundo atual:

1. • https://observador.pt/opiniao/a-escola-prepara-nos-para-um-mundo-que-ja-nao-existe/

   • Descrição: Artigo questionando se a escola prepara os alunos para o mundo atual.

   • Relevância: Provoca uma discussão sobre o papel da escola.

Banco de dados de pesquisas de Harvard:

1. • https://dataverse.harvard.edu/

   • Descrição: Banco de dados para pesquisas da Universidade de Harvard.

   • Relevância: Compartilhamento de um recurso acadêmico.

Artigo sobre a Suécia e o uso de computadores nas escolas: 

1. • https://www.science-et-vie.com/societe/il-y-a-16-ans-la-suede-avait-choisi-de-remplacer-les-livres-par-des-ordinateurs-elle-vient-de-debloquer-des-millions-deuros-pour-revenir-en-arriere-192505.html 

   • Descrição: Artigo sobre a Suécia, que investiu em computadores nas escolas e agora está voltando atrás. 

   • Relevância: Apresenta um caso de estudo sobre o uso de tecnologia na educação.

Discussão sobre aprender ou não a desenvolver com as evoluções de IA: 

1. • https://www.linkedin.com/posts/patyongpradit_not-a-coder-with-ai-just-having-an-idea-activity-7301281264957808643-eM2F?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAAAUUiCQBcndEaO0ad0P8f4qZcBb6pymGuN4 

   • Descrição: Discussão sobre a necessidade de aprender a programar com o avanço da IA. 

   • Relevância: Apresenta diferentes perspectivas sobre o tema.

Guidance da UNESCO sobre IA e educação: 

1. • https://www.linkedin.com/posts/fengchun-miao-5b999077_ai-postai-aiera-activity-7301257287082344448-c37G?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAAAUUiCQBcndEaO0ad0P8f4qZcBb6pymGuN4 

   • Descrição: Guidance da UNESCO sobre IA e educação do ponto de vista de políticas públicas. 

   • Relevância: Apresenta um documento oficial sobre o tema.

Livro "A Escola com Inteligência Artificial Generativa":

1. • https://www.grupoatomoealinea.com.br/a-escola-com-inteligencia-artificial-generativa-uma-jornada-transformadora-para-um-futuro-que-ja-chegou.html 

   • Descrição: Anúncio do lançamento do livro, organizado por George Stein e Lara Crivelaro, com capítulos de diversos membros da comunidade, incluindo Guilherme Cintra, Luciano Meira e Adriana Martinelli. O link seguinte, postado pelo George, libera o sumário e a introdução.

   • Relevância: Divulgação de uma obra relevante para a comunidade, com contribuições de membros ativos, promovendo a discussão sobre o uso prático e estratégico da IA generativa no contexto educacional.

Notas sobre o Podcast "Disagree: AI Literacy & Education":

1. • https://succulent-casquette-97a.notion.site/Podcast-Disagree-AI-Literacy-Education-1a8f8bb4d8cc80aaa58ace022772dbfc

   • Descrição: Notas detalhadas sobre o episódio do podcast, que aborda a literacia em IA na educação através de um debate entre especialistas com visões opostas.

   • Relevância: Oferece um resumo dos pontos-chave do debate, facilitando o acesso ao conteúdo e incentivando a discussão sobre os diferentes argumentos apresentados. Complementa o link original do podcast, fornecendo um recurso adicional para quem não pôde ouvi-lo na íntegra.

Artigo: "Nvidia & AI's 3 Scaling Laws"

1. • https://open.substack.com/pub/appeconomyinsights/p/nvidia-ais-3-scaling-laws

   • Descrição: Artigo que explora as três leis de escalonamento da IA, com foco na Nvidia.

   • Relevância: Apresenta conceitos técnicos importantes para entender o desenvolvimento e as limitações da IA.

Artigo "Não é coisa da sua cabeça: os chatbots de IA realmente falam demais"

1. • https://onovonormal.blog/2025/03/01/nao-e-coisa-da-sua-cabeca-os-chatbots-de-ia-realmente-falam-demais/

   • Descrição: Os chatbots de IA são frequentemente criticados por sua verbosidade excessiva, uma característica que os pesquisadores chamam de "compensação verborrágica".

   • Relevância: Levanta um debate sobre o uso de chatbots.

Certificado de Cultura Digital na Educação.

1. • https://www.linkedin.com/posts/anderson-gutierrez-536532231_culturadigital-educaaexaeto-inovaaexaeto-activity-7301691893854171137-nWI2?utm_medium=ios_app&rcm=ACoAADnrz3oBsIBpBBI8V8eebkjzkPtFAulL2RQ&utm_source=social_share_send&utm_campaign=whatsapp

   • Descrição: Certificado de Cultura Digital na Educação.

   • Relevância: Compartilhamento de uma conquista pessoal.

Artigo: "Inteligência artificial generativa e a reinvenção da educação"

1. • https://www.linkedin.com/posts/eduardosaron_inteligaeanciaartificial-alunos-escolas-activity-7300530875207737344-AVhO?utm_source=share&utm_medium=member_android&rcm=ACoAAAAGGz0BTU-NL6EB1F5l40aAoBCLW4PPmio

   • Descrição: Em artigo publicado no Estadão, Eduardo Saron, presidente da Fundação Itaú, discute como a inteligência artificial generativa está transformando a educação.

   • Relevância: Compartilhamento de uma conquista pessoal.

Oportunidades de financiamento da Comissão Européia

1. • https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/opportunities/topic-details/DIGITAL-ECCC-2024-DEPLOY-CYBER-07-KEYTECH?isExactMatch=true&status=31094501,31094502&frameworkProgramme=43152860&callIdentifier=DIGITAL-ECCC-2024-DEPLOY-CYBER-07&order=DESC&pageNumber=1&pageSize=50&sortBy=startDate

   • Descrição: Link para oportunidades de financiamento da Comissão Européia, com foco em tecnologias-chave e proteção de dados.

   • Relevância: Informa sobre possibilidades de financiamento para projetos inovadores que priorizem a privacidade e a segurança de dados, um tema crítico na Europa.

1. Principais Temas e Conteúdos

Tema: Inteligência Artificial Generativa (IAG) na Educação

• Representação e Viés: Discussão sobre vieses culturais em imagens geradas por IA, exemplificada por uma imagem de carnaval criada por um professor coreano, gerando debate sobre representatividade, estereótipos e a necessidade de questionar o uso indiscriminado da IAG.

• Letramento em IA: Debate sobre a importância do letramento em IA para educadores e alunos, incluindo o desenvolvimento do senso crítico, a compreensão dos impactos da tecnologia e a ponderação sobre seu uso. Compartilhamento de recursos para formação em letramento digital e algorítmico.

• Impactos da IA na Educação: Discussão sobre os impactos da IA na educação, como personalização do ensino, tutoria, desenvolvimento de conteúdo e apoio aos alunos. Preocupações com a possível segregação na educação devido ao acesso desigual à tecnologia e a substituição da interação humana.

• Ferramentas e Recursos para Educação: Compartilhamento de diversas ferramentas e plataformas para uso educacional, incluindo transcrição de áudio, bancos de imagens, plataformas de aprendizagem e recursos para educação empreendedora.

• Ética e Responsabilidade no Uso da IA: Debate sobre o uso ético e responsável da IA na pesquisa acadêmica, incluindo questões de transparência, custo ambiental, alucinações, autoria, plágio e integridade acadêmica.

Tema: Ginásios Educacionais Tecnológicos (GETs) do Rio de Janeiro

• Funcionamento e Objetivos: Descrição detalhada do funcionamento dos GETs, incluindo a estrutura dos colaboratórios, as atividades desenvolvidas, os materiais utilizados e o papel dos professores articuladores (PA) e de projetos integradores (PIC).

• Impacto na Aprendizagem: Discussão sobre o impacto dos GETs na aprendizagem dos alunos, com foco no desenvolvimento de habilidades da BNCC e o combate às desigualdades. Preocupações com a intencionalidade pedagógica e a necessidade de ir além do simples acesso a equipamentos.

• Conexão com o Mundo do Trabalho: Debate sobre a importância de conectar os GETs com o mundo do trabalho em tecnologia, preparando os alunos para as demandas do mercado e incentivando a inserção na área.

• Desafios e Próximos Passos: Discussão sobre os desafios enfrentados pelos GETs, como a atração e retenção de jovens e a integração da IA nas atividades. Compartilhamento de ideias para melhoria do projeto, incluindo revisão da matriz pedagógica e políticas de games.

Tema: Eventos e Meetups sobre IA na Educação

• Meetups em Recife e Rio de Janeiro: Divulgação e discussão sobre os meetups realizados em Recife e Rio de Janeiro, com foco nos temas abordados, nos palestrantes convidados e nos resultados dos encontros.

• SXSW EDU: Busca por contato no Ministério da Educação para ampliar a visibilidade da delegação brasileira no evento e fortalecer a presença do país no cenário global de inovação educacional.

• Outras Conferências: Compartilhamento de informações sobre outras conferências e eventos relacionados à IA na Educação, com destaque para temas como pedagogia, letramento digital e transformação institucional.

2. Links Compartilhados

• Post LinkedIn - Rafael Cardoso Sampaio - Fapesp

  • Descrição: Post sobre uma situação considerada bizarra envolvendo a Fapesp.

  • Relevância: Gerou discussão sobre o uso da IA e a necessidade de letramento digital.

• YouTube - Educação e Trabalho: impactos e desafios da IA para o século 21

  • Descrição: Vídeo sobre educação e trabalho na era da IA.

  • Relevância: Compartilhado como recurso para discussão sobre o tema.

• Artigo - IA na pesquisa

  • Descrição: Artigo sobre IA na pesquisa sob a perspectiva de autores, editores e pareceristas.

  • Relevância: Contribui para o debate sobre o uso ético da IA na pesquisa acadêmica.

• Post LinkedIn - Dicas de Prompts

  • Descrição: Dicas de prompts para IA.

  • Relevância: Recurso prático para utilização de ferramentas de IAG.

• Post LinkedIn - Conceituação de IA Geral

  • Descrição: Conceituação de IA geral e sua relação com currículo.

  • Relevância: Contribui para a compreensão dos conceitos e direcionamentos da IA.

• Artigo - The Conversation - Uso ético da IA na pesquisa

  • Descrição: Artigo sobre o uso ético, responsável e soberano da IA generativa na pesquisa acadêmica.

  • Relevância: Aborda os riscos, benefícios e diretrizes para o uso da IA na pesquisa.

• Site - Brazil Culture

  • Descrição: Site que apresenta a cultura brasileira (café, samba, futebol).

  • Relevância: Usado como exemplo de representação cultural estereotipada.

• Livro - Moodle e Inteligência

  • Descrição: Livro sobre Moodle e Inteligência.

  • Relevância: Recurso para educadores interessados em plataformas de aprendizagem.

• Post LinkedIn - TLTLAB

  • Descrição: Post sobre TLTLAB, Columbia University e Teachers College.

  • Relevância: Compartilhado no contexto de oportunidades de formação.

• Post LinkedIn - Anderson Gutierrez

  • Descrição: Post sobre atenção e foco.

  • Relevância: Pode ser relacionado à discussão sobre impactos da tecnologia na atenção.

• Post LinkedIn - Silva Lidiane

  • Descrição: Análise sobre comportamento de consumo, IA generativa e antropologia do consumo.

  • Relevância: Potencial para debate em sala de aula.

• Post LinkedIn - Rose Rodrigues - Convite para Evento

  • Descrição: Convite para evento sobre inovação.

  • Relevância: Possível relação com o tema de IA e educação, dependendo da abordagem do evento.

• Substack - Ricardo Limongi - Detectores de IA

  • Descrição: Texto sobre detectores de IA.

  • Relevância: Aborda um tema crucial na discussão sobre o uso da IA na educação, especialmente em avaliações.

• Post LinkedIn - Stephanie Teasley - Demissões na NSF

  • Descrição: Post sobre demissões na NSF (agência de fomento à ciência nos EUA).

  • Relevância: Impactos no cenário da pesquisa em ciências da aprendizagem e learning analytics.

• YouTube - Live Meetup Recife

  • Descrição: Transmissão ao vivo do Meetup sobre IA na Educação em Recife.

  • Relevância: Registro do evento, permitindo acesso aos debates e apresentações.

• Instagram Stories - TechMakerBR - Metaverso e IA

  • Descrição: Stories sobre o hype do metaverso e sua comparação com a chegada da IA.

  • Relevância: Reflexão sobre tendências tecnológicas e seus impactos.

• Site - Stanford - Digital Thriving

  • Descrição: Site do projeto Digital Thriving de Harvard.

  • Relevância: Oferece recursos e pesquisas sobre o uso da tecnologia na educação.

• Spotify Podcast - IA e Deveres de Casa

  • Descrição: Podcast sobre IA e deveres de casa, com a perspectiva de um adolescente.

  • Relevância: Abordagem interessante sobre o uso da IA por estudantes.

• PDF - OpenAI - ChatGPT e Estudantes Universitários

  • Descrição: Relatório da OpenAI sobre a adoção do ChatGPT por estudantes universitários nos EUA.

  • Relevância: Dados e insights sobre o uso da IA no ensino superior.

• YouTube Playlist - ABT - Fórum Virtual IA na Educação

  • Descrição: Playlist com vídeos do Fórum Virtual da ABT sobre Inteligência Artificial na Educação.

  • Relevância: Acesso a debates e palestras sobre o tema.

• Site - Stanford - Craft

  • Descrição: Site do projeto Craft de Stanford, com atividades de letramento crítico de IA.

  • Relevância: Oferece recursos práticos para educadores.

• Artigo - Medium - Máquinas entre Nós

  • Descrição: Artigo sobre IA na educação.

  • Relevância: Reflexões sobre o uso da tecnologia em sala de aula.

• Post LinkedIn - Ana Zampolo - Desafios em Sala de Aula

  • Descrição: Artigo sobre os desafios da educação na era da IA.

  • Relevância: Contribuição para a discussão sobre adaptação e letramento.

• Post LinkedIn - Giselle Santos - Desabafo sobre IA na Educação

  • Descrição: Desabafo sobre o uso da IA na educação.

  • Relevância: Expressão de preocupações e questionamentos sobre a tecnologia.

• Link para Vaga de Emprego

  • Descrição: Vaga de emprego na área de IA.

  • Relevância: Contribui para a discussão sobre o posicionamento das empresas de IA no Brasil.

• Notícia - MEC - Diretrizes para Uso de Celulares nas Escolas

  • Descrição: Notícia sobre a aprovação de diretrizes para o uso de celulares nas escolas pelo CNE.

  • Relevância: Informação importante para educadores e gestores escolares.

• Site - CNE - Atos Normativos

  • Descrição: Site do CNE com atos normativos.

  • Relevância: Busca por informações sobre as diretrizes para uso de celulares.

• Wakelet - Mariana Ochs - Recursos sobre IA na Educação

  • Descrição: Coleção de recursos sobre IA na educação.

  • Relevância: Material de apoio para educadores interessados no tema.

• Artigo - Marc Watkins - Custos da IA na Educação

  • Descrição: Artigo sobre os custos da IA na educação.

  • Relevância: Aborda questões econômicas e de acesso à tecnologia.

• PDF - Adobe Acrobat - Documento não especificado

  • Descrição: Documento em PDF (sem descrição de conteúdo).

  • Relevância: Sem contexto suficiente para determinar a relevância.

• Artigo - Kevin Kelly - The Handoff to Bots

  • Descrição: Artigo sobre a relação entre humanos e robôs/IA.

  • Relevância: Discute temas como aprendizagem contínua e habilidades humanas na era da IA.

• Post LinkedIn - Leon Furze - IA criando curso online

  • Descrição: Post mostrando como agentes de IA podem criar cursos online.

  • Relevância: Exemplo prático do potencial da IA na educação e seus impactos no trabalho docente.

• Instagram Reel - Não especificado

  • Descrição: Reel do Instagram (sem descrição de conteúdo).

  • Relevância: Sem contexto suficiente para determinar a relevância.

• YouTube - Curta "Eu não sou um robô"

  • Descrição: Curta-metragem alemão concorrendo ao Oscar 2025, que aborda a temática da relação entre humanos e robôs.

  • Relevância: Recurso para discussão sobre letramento em IA e questões éticas.

• Artigo - Guilherme Cintra - Edtechs e IA

  • Descrição: Artigo sobre EdTechs e o uso da IA.

  • Relevância: Análise do mercado de EdTechs e as tendências de uso da IA.

• YouTube - Live Meetup Rio de Janeiro

  • Descrição: Transmissão ao vivo do Meetup no Rio de Janeiro.

  • Relevância: Registro do evento, com foco na discussão sobre as Naves do Conhecimento.

• Link para Padlet - GET Fornovo

  • Descrição: Padlet com atividades do GET Fornovo.

  • Relevância: Exemplo de práticas pedagógicas em um GET.

• Link para Padlet - GET Ivo Pitanguy

  • Descrição: Padlet com atividades do GET Ivo Pitanguy.

  • Relevância: Exemplo de práticas pedagógicas em um GET.

• Link para Padlet - GET Paralimpíada Rio 2016

  • Descrição: Padlet com atividades do GET Paralimpíada Rio 2016.

  • Relevância: Exemplo de práticas pedagógicas em um GET.

• Link para Padlet - GET Reverendo Álvaro Reis

  • Descrição: Padlet com atividades do GET Reverendo Álvaro Reis.

  • Relevância: Exemplo de práticas pedagógicas em um GET.

• Link para Padlet - GET Campos dos Afonsos

  • Descrição: Padlet com atividades do GET Campos dos Afonsos.

  • Relevância: Exemplo de práticas pedagógicas em um GET.

• Link para Padlet - GET M. Rio Fernandes Pinheiro

  • Descrição: Padlet com atividades do GET M. Rio Fernandes Pinheiro.

  • Relevância: Exemplo de práticas pedagógicas em um GET.

• Link para Padlet - GET Eurico Vilela

  • Descrição: Padlet com atividades do GET Eurico Vilela.

  • Relevância: Exemplo de práticas pedagógicas em um GET.

• Link para Padlet - GET Jean Mermoz

  • Descrição: Padlet com atividades do GET Jean Mermoz.

  • Relevância: Exemplo de práticas pedagógicas em um GET.

• Instagram Post - Arte e Tecnologia

  • Descrição: Post do Instagram sobre arte e tecnologia em tempos de Big Techs.

  • Relevância: Provocação sobre o uso da tecnologia e suas implicações.

• PDF - Referencial Curricular de IA

  • Descrição: Referencial Curricular de Inteligência Artificial para o Ensino Médio.

  • Relevância: Documento com tabelas de habilidades e planos de aula para o ensino de IA.

• Livro - Cambridge Handbook of Law, Ethics and Policy in Artificial Intelligence - Capítulo 13 sobre Educação.

  • Descrição: Livro sobre lei, ética e política em IA, com capítulo específico sobre educação.

  • Relevância: Aborda aspectos legais e éticos da IA na educação.

• Post LinkedIn - Paulo Milet - Provocação sobre o Futuro

  • Descrição: Post com uma provocação sobre o futuro da educação.

  • Relevância: Incentiva a reflexão sobre os desafios e oportunidades da IA na educação.

• Post LinkedIn - Giselle Santos - Aprendizado Interativo

  • Descrição: Post sobre aprendizado interativo.

  • Relevância: Relacionado a novas abordagens pedagógicas com o uso de tecnologia.

• Facebook Post - Inteligência artificial e trabalho: e EU com isso?

  • Descrição: Post sobre a IA e o futuro do trabalho, com palestra do Prof. Marcos Cavalcanti.

  • Relevância: Discute os impactos da IA no mercado de trabalho e a necessidade de adaptação profissional.

• Conferência - Learning from Artificial Intelligence

  • Descrição: Conferência sobre "Aprendendo com a Inteligência Artificial".

  • Relevância: Evento internacional com foco em pedagogia e transformação na educação com IA.

• Site - Burnout From Humans

  • Descrição: Site de um projeto que explora a relação entre humanos e IA.

  • Relevância: Reflexão sobre a complexidade da interação humano-IA.

• Artigo - The Anthropic Economic Index

  • Descrição: Relatório sobre como as pessoas usam o ChatGPT e outros LLMs.

  • Relevância: Dados e insights sobre o uso da IA generativa.

• OpenAI Academy Online

  • Descrição: Plataforma de recursos educacionais gratuitos e fórum colaborativo sobre IA.

  • Relevância: Oportunidade de aprendizado e desenvolvimento na área de IA.

• Artigo - Exame - IA nas Empresas

  • Descrição: Artigo sobre o uso de IA em empresas, com foco em ensino e treinamento.

  • Relevância: Dados sobre a aplicação da IA no contexto corporativo.

• Artigo - Harvard - AI can make schools more human

  • Descrição: Artigo sobre como a IA pode tornar as escolas mais humanas.

  • Relevância: Discute o potencial da IA para melhorar as relações interpessoais na educação.

• Google Research Blog - AI Co-scientist

  • Descrição: Post sobre o uso de IA como co-cientista para acelerar descobertas científicas.

  • Relevância: Explora o potencial da IA na pesquisa científica.

• Notícia - MCTI - Observatório de Tecnologias Digitais

  • Descrição: Notícia sobre o lançamento do Observatório de Tecnologias Digitais no Brasil.

  • Relevância: Dados e informações sobre conectividade no país, um fator importante para o acesso à IA na educação.

• Post LinkedIn - Giselle Santos - Griefbot

  • Descrição: Post sobre Griefbots e ética.

  • Relevância: Relacionado aos aspectos éticos da IA.

• Post LinkedIn - Gustavo Caetano - Poder nas mãos

  • Descrição: Post sobre empoderamento e tecnologia.

  • Relevância: Pode ser relacionado à discussão sobre o uso da IA para empoderamento.

• Youtube - Mesa sobre IA

  • Descrição: Mesa sobre IA.

  • Relevância: Discussão sobre IA e seus impactos.

• Sintesy - Resumo do Meetup

  • Descrição: Resumo do meetup anterior.

  • Relevância: Síntese das discussões e principais pontos abordados.

• Post no Instagram - Códigos da Sofia

  • Descrição: Post sobre educação e o uso de IA.

  • Relevância: Exemplo de aplicação da IA na educação.

• Commonsense Media

  • Descrição: Página sobre a LEAD for Kids Act.

  • Relevância: Discute políticas e regulamentação relacionadas à tecnologia e crianças.

• PDF - Stanford Emerging Technology Review 2025

  • Descrição: Relatório da Universidade de Stanford sobre tecnologias emergentes e suas implicações políticas.

  • Relevância: Panorama das principais tecnologias e suas implicações na sociedade, incluindo a IA.

• Folha - Mulheres na IA

  • Descrição: Artigo sobre a participação feminina no treinamento de IAs no Brasil.

  • Relevância: Dados sobre a diversidade na área de IA.

• Nova Escola - IA e Personalização do Ensino

  • Descrição: Artigo sobre o uso da IA para personalização do ensino.

  • Relevância: Discute as possibilidades e desafios da IA na educação.

1. Principais Temas e Conteúdos

Tema: IA na Educação:

• Impactos Pedagógicos: Discussões sobre como a IA generativa afeta o aprendizado, a escrita acadêmica, a autoria de alunos, desenho instrucional e a necessidade de letramento em IA. Reflexões sobre o paradoxo de Moravec e a importância de competências humanas na era da IA. Discussão sobre como lidar com a proibição de celulares em sala de aula e os desafios enfrentados por professores no dia a dia.

• Ferramentas e Recursos: Recomendações e avaliações de diversas plataformas de IA para educação, incluindo ChatGPT, Gemini, Perplexity, Claude, Wolfram Alpha, NotebookLM, Inner AI, Deep Reflection, e ferramentas para desenho instrucional com IA. Compartilhamento de bibliotecas de prompts, sites com IA para diferentes tarefas, e guias de uso ético e responsável. Discussão sobre modelos vetoriais para pesquisa.

• Currículo e Formação: Debates sobre currículos de IA para escolas, a necessidade de novas habilidades para o futuro do trabalho, a importância de estratégias de capacitação docente e o exemplo do currículo de IA da China. Menção a programas de formação de professores sobre IA e reflexões sobre lifelong learning.

• Eventos e Oportunidades: Divulgação de eventos relacionados a IA e educação, incluindo workshops, congressos, meetups, prêmios para edtechs (Bett Brasil Edtech Awards), e oportunidades de mentoria e investimento. Criação de uma planilha colaborativa para organizar eventos na área. Discussão sobre modelos de investimento para edtechs.

• Desafios e Preocupações: Depoimentos de professores sobre os desafios do cotidiano escolar, a sobrecarga de trabalho docente, a proibição de celulares nas escolas, a falta de apoio para implementação de novas tecnologias, a necessidade de melhores condições de trabalho, e a saúde mental dos professores. Debate sobre vieses em modelos de IA, a importância da representatividade, os riscos da censura e da desinformação, e os cortes de financiamento na área de educação nos EUA.

2. Links Compartilhados

• LinkedIn:

  • Post sobre segurança na internet

  • Texto sobre o Paradoxo de Moravec e LLMs na Educação

  • Post sobre o Currículo de IA na China

  • Análise da Rose Luckin sobre IA na Educação

  • Post sobre regulação de IA na UE

  • Post sobre o Anthropic Economic Index

  • Post sobre o desafio de usar IA para promover a autoria de alunos

  • Empresa de design instrucional com IA

  • Post sobre equidade na educação

  • Artigo sobre modelos de investimento alternativos para startups de educação

  • Post sobre o uso do Claude pela Anthropic

  • Post sobre Duolingo

  • Post sobre IA na educação pelo Departamento de Educação dos EUA

  • Post sobre educação e AGI por Charles Fadel

  • Vaga na área de dados e IA na Arcotech

  • Post sobre o uso de IA na educação

  • Post sobre cursos de IA

  • Post sobre regulação e IA

  • Post sobre vagas na área de IA

  • Post sobre ChatGPT

  • Post sobre lecionar em tempos de IA generativa

  • Post sobre IA e trabalho humano

  • Post sobre dicas de ChatGPT

  • Post sobre detectores de IA

  • Currículo de IA para escolas da Innovation for Everyone

  • Post sobre forja de padrões na educação

  • Post sobre o pior jeito de começar uma startup em 2025

  • Dr. Philippa Hardman sobre Epiphany AI

  • AI Salon Rio sobre VCs

• Artigos, pesquisas e outros:

  • Artigo sobre IA na Educação

  • Artigo do MIT Media Lab sobre IA Generativa e Aprendizagem Criativa

  • Site sobre modelos e IA

  • Artigo do Clayton Christensen Institute sobre humanos e IA

  • Pesquisa sobre um modelo open source rival ao OpenAI's O1

  • Artigo sobre uma nova geração de chips

  • Blog do Sam Altman com três observações sobre IA

  • Artigo sobre Investimento da União Europeia em IA

  • Artigo sobre o uso de IA na educação

  • Artigo sobre o uso de celulares nas escolas (Jornal USP)

  • Políticas e Práticas da Educação em Inteligência Artificial na China (pré-print Scielo)

  • Artigo sobre congelamento de financiamentos para letramento midiático nos EUA

  • Notícia sobre o NSF e o uso de "flagged terms"

  • Decreto de Trump atinge projeto da UFMG

  • Artigo sobre cortes no Departamento de Educação dos EUA

  • Artigo sobre cortes no NIH e NSF (Science)

  • Continuação do artigo sobre cortes no NIH e NSF (Parte II)

  • Continuação do artigo sobre cortes no NIH e NSF (Parte III)

  • Artigo do Financial Times sobre IA

• Outras Plataformas e Ferramentas:

  • Planilha de Eventos em Educação

  • Versão Mobile da Planilha de Eventos

  • Site "There's an AI for that"

  • Deep Reflection

  • Hugging Face Blog sobre Open Deep Research

  • Vulnerabilidades do ChatGPT (CERT)

  • Top2Vec no Github

  • Cursos da Casa Firjan

  • Curso sobre IA do Itaú Cultural

  • Perplexity Deep Research

• Vídeos e Podcasts:

  • Vídeo sobre IA e Educação (Youtube)

  • Vídeo sobre evolução e mercado de IA (Youtube)

  • Vídeo da Lilian Bacich sobre a Bett UK (Youtube)

  • Vídeo sobre IA (Instagram)

  • Vídeo sobre dependência de telas (Profissão Repórter)

  • Vídeo sobre o uso de IA na escrita de teses (Youtube)

  • Podcast sobre IA e dever de casa (Spotify)

• Eventos (Inscrições e Informações):

  • Transformação digital da política educativa (IIPE-UNESCO)

  • Bett Meeting - Reflexões da delegação brasileira na Bett UK

  • Meetup Recife

  • Meetup Rio

  • Meetup São Paulo

  • Encontro na Câmara dos Deputados sobre IA

  • Transmissão do evento na Câmara (Youtube)

  • Curso de IA na USP

  • Workshop "Educação Inteligente"

  • Doações para as ações sociais do Porto Digital

  • Live "IA na docência: um caminho sem volta"

  • Inscrições para o curso da USP "AI Tá On"

  • Newsletter da Fundação Lemann

  • SIGAA - UFPB

• Instagram:

  • Post do CONEDU sobre ferramentas de IA

  • Reel sobre IA generativa na China

  • Reel sobre uso de telas por criança com TDAH (Profissão Repórter)

  • Reel sobre o uso de IA na escola

  • Reportagem sobre proibição de celulares em escolas no Ceará

  • Reel sobre o uso de telas por criança com TDAH

• Formulários:

  • Formulário de mapeamento do grupo

1. Principais Temas e Conteúdos

• IA na Educação:

  • Formação Docente: Discussão recorrente sobre a necessidade de formação de professores para o uso efetivo de IA na educação, incluindo letramento digital e pedagógico. Menção à importância de ensinar sobre IA antes de ensinar com IA.

  • Equidade e Acesso: Preocupação com o risco da IA ampliar as desigualdades educacionais, devido à diferença de acesso a recursos tecnológicos entre instituições.

  • Impacto na Aprendizagem: Debates sobre como a IA pode afetar o processo de aprendizagem, incluindo a capacidade de foco, pensamento crítico e abstração. Questionamentos sobre se a IA muda o significado de "aprender" e se pode substituir o professor.

  • Letramento em IA: Discussão sobre o significado de "literacia em IA", com perspectivas variando entre o foco em produtividade e o foco em direitos e democracia. Menção à matriz de competências da Unesco para letramento em IA.

  • Ética e IA na Educação: Reflexões sobre as implicações éticas do uso de IA na educação, como transparência, responsabilidade e vieses ideológicos.

• Ferramentas e Plataformas de IA:

  • Magic School: Opiniões divergentes sobre a plataforma, com alguns membros criticando a superficialidade dos planos de aula e a falta de inovação. Destaque para a segurança da plataforma em relação ao ChatGPT, segundo regulações americanas.

  • Gemini: Menção ao Gemini Business, agora incluído nos planos do Google Workspace, e à Gemini Academy, que formou milhares de professores em pouco tempo.

  • Outras Ferramentas: Recomendações de diversas ferramentas, como TextCortex, para edição de texto com IA; Hugging Face, para modelos open-source; Github Copilot, para programação; e Perplexity, para pesquisa.

  • Listas de Ferramentas: Crítica a listas extensas de ferramentas de IA, que podem gerar "colecionismo de apps" e dificultar a compreensão real de suas aplicações na educação.

• Meetups e Eventos:

  • Organização de Meetups: Anúncio de meetups em Recife, Rio de Janeiro e São Paulo, com discussões sobre temas, locais e formatos. Interesse em expandir os meetups para outras regiões, como Belo Horizonte e Brasília.

  • Participação em Eventos: Compartilhamento de informações sobre eventos relacionados a IA e educação, como o AI Salon Rio de Janeiro e o Runway to Web Summit em São Paulo.

• Gestão Escolar com IA:

  • Geração de Horários Escolares: Discussão sobre a complexidade da geração de horários escolares e a dificuldade de IAs e softwares em lidar com todas as variáveis e restrições. Menção ao Urania como uma solução eficaz, mas cara.

  • Outras Aplicações Administrativas: Sugestão de que a IA pode ser mais útil na educação ao auxiliar em tarefas burocráticas, liberando tempo para os professores se concentrarem em questões pedagógicas.

• Recursos e Materiais:

  • Compartilhamento de Links: Diversos links para artigos, vídeos, podcasts e pesquisas sobre IA e educação, com destaque para materiais sobre ética, letramento em IA, políticas públicas e experiências em outros países.

  • Organização do Conhecimento: Sugestão de criar um blog ou newsletter para organizar e compartilhar o conhecimento gerado no grupo. Criação de um documento colaborativo para registrar as discussões.

2. Links Compartilhados

• Post LinkedIn sobre IA

  • Descrição: Post no LinkedIn sobre como dominar IA gratuitamente.

  • Relevância: Compartilhado como recurso para aprendizado de IA.

• Blog sobre EdTechs no ReInvent

  • Descrição: Blog sobre anúncios de EdTechs e casos de sucesso com IA no evento AWS re:Invent.

  • Relevância: Compartilhado como exemplo de inovações em EdTechs.

• Artigo Folha de São Paulo sobre DeepSeek

  • Descrição: Artigo sobre a DeepSeek e seu impacto na geopolítica da IA.

  • Relevância: Discutido no contexto da influência da IA na geopolítica.

• Post LinkedIn sobre avaliações e IA

  • Descrição: Resumo sobre avaliações e IA baseado no trabalho de Leon Furze.

  • Relevância: Compartilhado no contexto da discussão sobre avaliação com IA.

• Artigo sobre OpenEuler

  • Descrição: Artigo sobre o projeto europeu OpenEuler para IA open-source.

  • Relevância: Discutido no contexto da competição entre EUA, China e Europa em IA.

• Ferramenta TextCortex

  • Descrição: Ferramenta de IA para edição de texto em emails, páginas web e Google Docs.

  • Relevância: Recomendada como ferramenta de produtividade para escrita.

• Jadend.tech

  • Descrição: Plataforma de IA para inclusão na educação.

  • Relevância: Compartilhada em resposta à busca por referências de IA em educação inclusiva.

• Post LinkedIn sobre avaliações e IA

  • Descrição: Post no LinkedIn com opções de ferramentas para avaliações com IA.

  • Relevância: Complementa a discussão sobre ferramentas para avaliação.

• Formulário "Censo" do Grupo

  • Descrição: Formulário para coletar informações sobre os membros do grupo.

  • Relevância: Essencial para a organização e gestão do grupo.

• Lista de Cursos para Educadores

  • Descrição: Lista de cursos gratuitos para formação continuada de professores e gestores, incluindo alguns sobre IA.

  • Relevância: Compartilhada como recurso para formação docente.

• Artigo sobre ChatGPT na Universidade

  • Descrição: Notícia sobre a OpenAI lançando o ChatGPT em uma universidade da Califórnia.

  • Relevância: Discutido no contexto da adoção de IA no ensino superior.

• Instagram FormaCE

  • Descrição: Post no Instagram do FormaCE sobre IA na educação.

  • Relevância: Mencionado como exemplo de iniciativa de formação sobre IA na docência.

• Instagram FormaCE

  • Descrição: Perfil do Instagram do Centro de Formação para Profissionais da Educação do Estado do Ceará.

  • Relevância: Referência para formações, oficinas e seminários sobre IA na educação.

• Artigo Forbes sobre ChatGPT

  • Descrição: Artigo sobre a disponibilização do ChatGPT para milhares de estudantes.

  • Relevância: Discutido no contexto do acesso e custo de ferramentas de IA.

• Post LinkedIn sobre Magic School

  • Descrição: Post sobre o investimento recebido pela Magic School.

  • Relevância: Contextualiza a discussão sobre a plataforma e seu crescimento.

• Post LinkedIn sobre Magic School

  • Descrição: Post com uma opinião crítica sobre a Magic School.

  • Relevância: Contribui para o debate sobre as limitações da plataforma.

• Hugging Face Open Deep Research

  • Descrição: Blog sobre o Open Deep Research da Hugging Face, uma tentativa de reproduzir o Deep Research da OpenAI em código aberto.

  • Relevância: Compartilhado como alternativa open-source a ferramentas de grandes empresas.

• Artigo Substack sobre Deep Research

  • Descrição: Análise comparativa de diferentes modelos de Deep Research.

  • Relevância: Complementa a discussão sobre o Open Deep Research e seu potencial.

• Browser-use.com

  • Descrição: CUA open-source.

  • Relevância: Sugerida como alternativa open-source.

• Vídeo YouTube sobre IA na Educação

  • Descrição: Vídeo sobre IA na educação.

  • Relevância: Compartilhado como recurso relevante ao tema do grupo.

• Doc sobre GenAI e escrita

  • Descrição: Documento com informações sobre Anna Mills, pioneira no tema de GenAI e escrita.

  • Relevância: Compartilhado como referência na área.

• Artigo questionando o guia da OpenAI sobre escrita com ChatGPT

  • Descrição: Artigo que critica o guia da OpenAI para estudantes sobre escrita com ChatGPT.

  • Relevância: Contribui para o debate sobre o uso de IA na escrita.

• Formulário "Censo" do Grupo

  • Descrição: Formulário para coletar informações sobre os membros do grupo.

  • Relevância: Essencial para a organização e gestão do grupo.

• Post LinkedIn sobre Gemini Academy

  • Descrição: Post no LinkedIn sobre a Gemini Academy.

  • Relevância: Mencionado no contexto da discussão sobre formação de professores.

• Post LinkedIn sobre IA e Educação

  • Descrição: Resumo sobre IA e Educação por Cristóbal Cobo.

  • Relevância: Compartilhado como referência na área.

• Ask Me Anything com Vint Cerf

  • Descrição: Link para inscrição em um evento online com Vint Cerf.

  • Relevância: Oportunidade de aprender com um dos "pais da internet".

• Dossier sobre Inteligência Artificial

  • Descrição: Conjunto de artigos e recursos sobre inteligência artificial.

  • Relevância: Compartilhado como material de referência geral sobre o tema.

• Post LinkedIn sobre STEM e DEI

  • Descrição: Post no LinkedIn sobre STEM e DEI (Diversidade, Equidade e Inclusão).

  • Relevância: Discutido no contexto da inclusão na educação com foco em STEM.

• Github Biblioteca de Prompts Educacionais

  • Descrição: Repositório no GitHub com prompts para uso educacional.

  • Relevância: Iniciativa open-source para compartilhamento de prompts.

• Post LinkedIn sobre Andrews e IA

  • Descrição: Post no LinkedIn sobre o uso de IA no Colégio Andrews.

  • Relevância: Exemplo prático de aplicação de IA em uma instituição de ensino.

• Site de Singapura sobre IA e Educação

  • Descrição: Site com recursos e informações sobre IA na educação em Singapura.

  • Relevância: Compartilhado como referência de políticas públicas e práticas em outro país.

• Artigo The Peninsula Qatar

  • Descrição: Artigo sobre a estratégia de IA na educação no Qatar.

  • Relevância: Exemplo de políticas públicas e práticas em outro país.

• Artigo Substack sobre fluência em IA

  • Descrição: Artigo sobre educar para a fluência em IA.

  • Relevância: Discute os desafios e oportunidades da educação em IA.

• Cursos em Stanford gratuitos em IA (e outros links semelhantes para diferentes cursos)

  • Descrição: Links para diversos cursos online gratuitos oferecidos pela Stanford University, abordando temas como Ciência da Computação, Inteligência Artificial, Robótica, Python e Machine Learning.

  • Relevância: Compartilhados como recursos para aprendizado e desenvolvimento de habilidades em IA.

• Skolaris

  • Descrição: Plataforma para gestão escolar, incluindo geração de horários.

  • Relevância: Apresentada como alternativa ao Urania.

• Skolaris Registro

  • Descrição: Link para registro na plataforma Skolaris.

  • Relevância: Facilita o acesso à ferramenta para os interessados.

• Vídeo YouTube sobre vieses em IA

  • Descrição: Vídeo sobre vieses em IA.

  • Relevância: Compartilhado como material para discussão sobre ética e IA.

• Artigo Silvio Meira

  • Descrição: Artigo sobre as três grandes rupturas tecnológicas da atualidade.

  • Relevância: Discussão sobre o impacto da tecnologia na sociedade e na educação.

• Documento Google sobre diálogo do grupo

  • Descrição: Documento colaborativo com registro de um diálogo do grupo sobre IA e aprendizagem.

  • Relevância: Demonstra a iniciativa de organizar e documentar o conhecimento gerado no grupo.

• Post LinkedIn sobre cursos de IA

  • Descrição: Post no LinkedIn com links para cursos gratuitos de IA.

  • Relevância: Compartilhado como recurso para formação e aprendizado.

• Post LinkedIn sobre cursos de IA

  • Descrição: Post no LinkedIn com links para cursos gratuitos de IA.

  • Relevância: Compartilhado como recurso para formação e aprendizado.

• Canal YouTube Grace Leung

  • Descrição: Canal no YouTube sobre IA e educação.

  • Relevância: Recomendado como fonte de informação sobre o tema.

• Vídeo YouTube sobre IA generativa

  • Descrição: Vídeo sobre IA generativa.

  • Relevância: Compartilhado como recurso para aprendizado sobre o tema.

• Os Códigos de Sofia

  • Descrição: Site com recursos sobre programação e tecnologia na educação.

  • Relevância: Compartilhado como material didático e de apoio para professores.

• Post LinkedIn sobre literacia em IA

  • Descrição: Post no LinkedIn sobre literacia em IA e a legislação da UE.

  • Relevância: Discute diferentes perspectivas sobre o que significa "literacia em IA".

• Post LinkedIn sobre IA na China e Arábia Saudita

  • Descrição: Post no LinkedIn sobre IA na China e Arábia Saudita.

  • Relevância: Discute as políticas e avanços em IA nesses países.

• Podcast Utopia sobre IA na China

  • Descrição: Podcast gerado por IA sobre o plano da China para a educação.

  • Relevância: Exemplo da capacidade da IA na produção de conteúdo e questões éticas envolvidas.

• Artigo sobre Multiletramentos, IA e Educação

  • Descrição: Artigo sobre multiletramentos, IA e educação.

  • Relevância: Aborda a importância dos multiletramentos no contexto da IA na educação.

• Planilha de Eventos de Tecnologia Educacional

  • Descrição: Planilha com eventos de tecnologia educacional de 2025.

  • Relevância: Recurso para acompanhar eventos e oportunidades na área.

• Planilha de Eventos de Tecnologia Educacional

  • Descrição: Versão em planilha dos eventos de tecnologia educacional.

  • Relevância: Melhora a organização e busca de informações sobre os eventos.

• Artigo Substack sobre o mito do ensino 100% com IA

  • Descrição: Artigo que discute os limites do ensino 100% automatizado com IA.

  • Relevância: Contribui para a reflexão sobre o papel da IA e do professor na educação.

• Artigo O'Reilly sobre o fim da programação

  • Descrição: Artigo sobre o impacto da IA na programação.

  • Relevância: Discute as mudanças na área de programação com o avanço da IA.

• Post X (antigo Twitter) de Andrej Karpathy

  • Descrição: Post no X (antigo Twitter) de Andrej Karpathy sobre IA e programação.

  • Relevância: Complementa a discussão sobre o futuro da programação com IA.

• Post LinkedIn sobre o desafio de empreender em EdTech

  • Descrição: Post no LinkedIn sobre os desafios de empreender em EdTech com foco em IA.

  • Relevância: Discute as estratégias de empreendedores em EdTech e a importância do domínio de conteúdo.

• TED Talk sobre frustração e criatividade

  • Descrição: Palestra TED sobre como a frustração pode impulsionar a criatividade.

  • Relevância: Compartilhada no contexto da discussão sobre o papel do esforço na aprendizagem.

• Tchr.tools

  • Descrição: Site com recursos para professores sobre IA.

  • Relevância: Compartilhado como fonte de informação e ferramentas para educadores.

• Post no LinkedIn sobre IA na China e Arábia Saudita

  • Descrição: Post no LinkedIn discutindo o uso de IA na educação na China e Arábia Saudita.

  • Relevância: Fornece insights sobre as abordagens e os investimentos nesses países.

• Post no LinkedIn sobre ferramentas de IA

  • Descrição: Post no LinkedIn listando 100 ferramentas de IA.

  • Relevância: Apesar das críticas à quantidade, oferece um panorama diverso de recursos disponíveis.

• Post no LinkedIn sobre Educação e Projetos

  • Descrição: Post no LinkedIn sobre projetos e cursos na área de educação.

  • Relevância: Compartilhado como fonte de oportunidades de aprendizado e desenvolvimento.

• Post LinkedIn, Matharena Benchmark de Matemática

  • Descrição: Post no LinkedIn com link para o Matharena, um benchmark de matemática para modelos de IA.

  • Relevância: Discutido no contexto da performance de diferentes modelos de IA em matemática.