Objetivo: Apresentar um resumo estruturado das interações e conteúdos discutidos na comunidade de WhatsApp representada pelo histórico de conversas no período, facilitando a compreensão das dinâmicas do grupo e o acesso aos recursos compartilhados.
Padlet colaborativo com sugestões de IA: Guilherme Bonaldi compartilhou um Padlet criado pela professora Graziella Matarazzo com sugestões de ferramentas de IA para uso na educação, incentivando a colaboração do grupo.
Ferramentas para diferentes necessidades: Discussão sobre diversas ferramentas como NotebookLM, Tactiq, Simplified, Playnote, entre outras, para tarefas como transcrição de áudio para texto, geração de roteiros de vídeo, podcasts e análise de dados de aprendizagem.
Cases de uso de IA na educação: Compartilhamento de experiências com o uso de IA em diferentes contextos educacionais, como na produção de conteúdo imersivo, desenvolvimento de jogos sérios, análise de desempenho de alunos e personalização do aprendizado.
Plataformas de EdTech com IA: Menção a plataformas como MedRoom e Beenoculus, que utilizam realidade virtual e IA para oferecer soluções inovadoras para o ensino em áreas como medicina e ensino fundamental.
ChatGPT próprio e APIs da OpenAI: Discussão sobre o uso de APIs da OpenAI para construir chatbots internos e ferramentas personalizadas para diferentes instituições, como a Fundação Lemann e o SESI.
Efetividade da EdTech: Debate sobre a real efetividade da tecnologia na educação, com base em artigos que questionam o impacto da EdTech na performance escolar e apontam para a necessidade de considerar outros fatores contextuais.
Habilidades essenciais na era da IA: Discussão sobre a importância de desenvolver habilidades como letramento midiático e digital, pensamento crítico e resolução de problemas, frente ao avanço da IA e a necessidade de adaptação a um mundo em constante transformação.
Papel do professor: Reflexões sobre o papel do professor na era da IA, com destaque para a necessidade de adaptação às novas ferramentas e desenvolvimento de estratégias pedagógicas que explorem o potencial da IA de forma crítica e responsável.
Formação de professores: Discussão sobre a necessidade de oferecer formação adequada aos professores para que possam utilizar as ferramentas de IA de forma eficiente e ética em suas práticas pedagógicas.
Lifelong learning: Menção à importância de sistemas educacionais que promovam a aprendizagem contínua, considerando o rápido avanço tecnológico e a necessidade de atualização constante de competências.
Vieses e alucinações: Preocupação com os vieses presentes nos modelos de linguagem e a possibilidade de alucinações, como no caso do Gemini que sugeriu a um estudante que ele morresse.
Privacidade e segurança dos dados: Debate sobre a importância da privacidade e segurança dos dados dos alunos, especialmente no contexto da coleta e uso de dados por plataformas de EdTech e ferramentas de IA.
Worldcoin e identidade global: Discussão sobre o projeto Worldcoin, de Sam Altman, que visa criar uma identidade global a partir da verificação da íris, levantando questões éticas sobre privacidade e segurança.
Detecção de plágio com IA: Compartilhamento de recursos e pesquisas sobre a detecção de plágio em trabalhos acadêmicos com o uso de IA generativa.
Regulamentação e governança da IA: Compartilhamento de documentos do G20 sobre a governança global da IA e a necessidade de colaboração internacional para mitigar os impactos negativos da IA e promover seu uso ético e responsável.
Combate à desinformação: Discussão sobre a importância do letramento midiático para combater a desinformação, especialmente no contexto da proliferação de notícias falsas e conteúdo manipulado por IA.
Pensamento crítico e avaliação de fontes: Ênfase na necessidade de desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de avaliar a credibilidade das fontes de informação, em um ambiente informacional cada vez mais complexo.
Estratégias e políticas para o letramento midiático: Debate sobre a efetividade das estratégias e políticas públicas existentes para promover o letramento midiático e digital no Brasil, com a necessidade de ações mais contundentes para gerar impacto real no chão da escola.
Letramento algorítmico: Introdução ao conceito de letramento algorítmico como uma dimensão essencial do letramento midiático na era da IA, com a necessidade de compreender o funcionamento dos algoritmos e seus impactos na sociedade.
Oficina de letramento algorítmico: Divulgação de uma oficina presencial e gratuita em Brasília sobre letramento algorítmico para professores, com o objetivo de promover a integração desses temas em sala de aula.
Relatórios e pesquisas sobre o mercado de EdTech: Compartilhamento de relatórios da Distrito, Holoniq e Reach Capital sobre o mercado de EdTech, com dados sobre o número de soluções com IA, investimentos e tendências do setor.
Pesquisa sobre o uso de IA por professores: Discussão de pesquisas da Education Week que indicam uma queda no uso de IA por professores, possivelmente devido à percepção de que as ferramentas não atendem às necessidades de suas disciplinas.
Pesquisa sobre o impacto da IA no design instrucional: Compartilhamento de pesquisa da Dra. Philippa Hardman sobre o uso de IA por designers instrucionais, com destaque para a mudança na forma de medir o sucesso do trabalho, com foco no desempenho dos alunos e não apenas em notas de provas.
Relatório DORA 2024: Discussão do relatório DORA 2024, que analisa o impacto da IA no desenvolvimento de software, com destaque para os benefícios em áreas como qualidade do código e documentação, mas também para os desafios na integração da IA no fluxo de trabalho.
PISA e estratégias de aprendizagem: Compartilhamento de material do PISA sobre estratégias de aprendizagem e a necessidade de desenvolver sistemas educacionais que promovam o lifelong learning.
Padlet: Galeria de Inteligências Educativas
Descrição: Padlet colaborativo com sugestões de ferramentas de IA para uso na educação.
Relevância: Compartilhado como um recurso para o grupo colaborar e descobrir novas ferramentas.
Livro: Experiências Educacionais com Inteligência Artificial
Descrição: Livro de César França sobre o uso prático da IA na educação.
Relevância: Compartilhado como um guia para educadores que desejam integrar a IA em suas práticas.
Pesquisa sobre EdTech na América Latina e Caribe
Descrição: Pesquisa da The Resource Foundation para entender o ecossistema de EdTech na região.
Relevância: Compartilhada para que organizações e empresas da área pudessem contribuir com a pesquisa.
OpenAI: Guia para estudantes sobre o uso do ChatGPT
Descrição: Guia da OpenAI com dicas para estudantes utilizarem o ChatGPT de forma eficaz.
Relevância: Compartilhado como um recurso para auxiliar estudantes no uso da ferramenta.
Descrição: Versão Open Source do NotebookLM, com foco em privacidade e customização.
Relevância: Apresentada como uma alternativa ao NotebookLM, com maior controle sobre os dados e o modelo de linguagem utilizado.
Descrição: Ferramenta que permite gerar podcasts, histórias infantis e resumos com diferentes formatos de output.
Relevância: Compartilhada como uma opção para a criação de conteúdo em áudio de forma personalizada.
The EdTech Revolution Has Failed
Descrição: Artigo que questiona a efetividade da revolução da EdTech e seus impactos na educação.
Relevância: Compartilhado para gerar debate sobre o papel da tecnologia na educação e seus reais benefícios.
For Teens, Online Conspiracy Theories Are Commonplace. Media Literacy Is Not.
Descrição: Artigo do EdSurge sobre a prevalência de teorias da conspiração online entre adolescentes e a falta de letramento midiático.
Relevância: Compartilhado para discutir a importância do letramento midiático no combate à desinformação.
AI Is Changing How We Code — and How We Teach Coding
Descrição: Artigo da IEEE Spectrum sobre o impacto da IA no ensino de programação.
Relevância: Compartilhado para discutir os desafios e oportunidades da IA na educação em diferentes áreas.
Projeto de Sam Altman para criar 'identidade global' por meio do olho humano volta ao Brasil
Descrição: Notícia sobre o retorno do projeto Worldcoin ao Brasil.
Relevância: Compartilhada para discutir as implicações éticas do projeto e seus possíveis impactos na sociedade.
Meta lança parceria com universidades para testar realidade virtual na educação
Descrição: Notícia sobre a parceria da Meta com universidades para testar o uso da realidade virtual na educação.
Relevância: Compartilhada para discutir as possibilidades da realidade virtual como ferramenta de ensino.
Promoting Informed Citizenship in a Connected World: Advancing Media and Information Literacy
Descrição: Artigo sobre a importância do letramento midiático e informacional para a cidadania.
Relevância: Compartilhado como referência para a discussão sobre letramento midiático e digital.
Ferramenta criada por professor da PUC fiscaliza uso do ChatGPT em âmbito acadêmico
Descrição: Notícia sobre uma ferramenta criada para detectar o uso do ChatGPT em trabalhos acadêmicos.
Relevância: Compartilhada para discutir os desafios da detecção de plágio com o uso de IA generativa.
Gen AI’s Impact on the Case Classroom
Descrição: Artigo da Harvard Business School sobre o impacto da IA generativa no ensino baseado em casos.
Relevância: Compartilhado para discutir as implicações da IA em diferentes metodologias de ensino.
Avança para etapa final na Câmara o projeto que proíbe celulares nas escolas do país
Descrição: Notícia sobre o avanço do projeto de lei que proíbe o uso de celulares em escolas.
Relevância: Compartilhada para discutir o papel da tecnologia em sala de aula e os desafios de sua gestão.
Documentos do G20 sobre a governança global da IA
Descrição: Documentos do G20 com recomendações para a governança global da IA.
Relevância: Compartilhados para discutir a importância da regulamentação e da colaboração internacional no desenvolvimento e uso da IA.
Quebec to release guide for using artificial intelligence in schools
Descrição: Notícia sobre o lançamento de um guia para o uso da IA em escolas em Quebec, Canadá.
Relevância: Compartilhada para discutir as diferentes abordagens para a integração da IA na educação em diferentes países.
Italy pilots AI in schools looking to boost tech-based learning
Descrição: Notícia sobre um projeto piloto na Itália que utiliza IA para identificar dificuldades de aprendizagem e personalizar o ensino.
Relevância: Compartilhada para discutir exemplos de uso da IA para melhorar o aprendizado.
Pearson faz parceria com Lupa em newsletter sobre IA
Descrição: Notícia sobre a parceria entre Pearson e Lupa para lançar uma newsletter sobre IA na educação.
Relevância: Compartilhada para mostrar iniciativas que visam informar e educar sobre o uso da IA na educação.
Asked for Homework Help, Gemini AI Has a Disturbing Suggestion: 'Please Die'
Descrição: Notícia sobre o caso do Gemini que respondeu a um estudante com a frase "Die, human, please die".
Relevância: Compartilhada para discutir os riscos e desafios éticos do uso da IA na educação.
OECD webinar: Foundational skills in the age of AI: Still relevant?
Descrição: Webinar da OCDE sobre a relevância das habilidades fundacionais na era da IA.
Relevância: Compartilhado para discutir a importância de desenvolver habilidades essenciais em um mundo em constante transformação tecnológica.
Pipeline Perspectives: Trends from 280 Generative AI EdTech Tools
Descrição: Relatório da Reach Capital sobre tendências em ferramentas de IA generativa na EdTech.
Relevância: Compartilhado para oferecer um panorama do mercado de EdTech com foco em IA generativa.
Descrição: Relatório da Distrito sobre o mercado de EdTech na América Latina.
Relevância: Compartilhado como fonte de dados sobre o setor de EdTech na região.
Google Docs ganha IA que gera imagens de maneira nativa; veja como usar
Descrição: Notícia sobre a nova funcionalidade do Google Docs que permite gerar imagens com IA.
Relevância: Compartilhada para discutir as implicações da integração de ferramentas de IA em plataformas educacionais.
Descrição: Plataforma com curadoria de informações sobre IA na educação, com foco em casos de uso.
Relevância: Compartilhada como um recurso para se manter atualizado sobre as tendências e aplicações da IA na educação.
The State of Instructional Design
Descrição: Post da Dra. Philippa Hardman sobre sua pesquisa sobre o estado do design instrucional na era da IA.
Relevância: Compartilhado para discutir as mudanças na área de design instrucional com o avanço da IA.
Announcing the 2024 DORA Report
Descrição: Post do Google Cloud sobre o relatório DORA 2024, que analisa o impacto da IA no desenvolvimento de software.
Relevância: Compartilhado para discutir o impacto da IA em diferentes áreas além da educação.
Conditional AI Safety Treaty With Trump
Descrição: Artigo da Time sobre um possível tratado de segurança da IA com a participação de Donald Trump.
Relevância: Compartilhado para discutir as questões geopolíticas relacionadas à IA.
Ministério das Comunicações testará nova tecnologia de internet em escolas do RN
Descrição: Notícia sobre testes de uma nova tecnologia de internet em escolas do Rio Grande do Norte.
Relevância: Compartilhada para discutir a importância da infraestrutura de internet para a educação.
Descrição: Evento do Sesi Lab em Brasília sobre o futuro da educação.
Relevância: Compartilhado para divulgar um evento relevante sobre o tema do grupo.
IA e personalização serão temas debatidos no Educação do Amanhã
Descrição: Vídeo sobre o evento Educação do Amanhã, com destaque para os temas IA e personalização.
Relevância: Compartilhado para complementar a divulgação do evento.
Podcast: Leading Schools in the Age of Artificial Intelligence
Descrição: Podcast sobre liderança educacional na era da IA.
Relevância: Compartilhado para oferecer um conteúdo em áudio sobre o tema do grupo.
Vídeo: Leading Schools in the Age of Artificial Intelligence
Descrição: Vídeo sobre liderança educacional na era da IA.
Relevância: Compartilhado como alternativa ao podcast para quem prefere o formato em vídeo.
PISA 2022: Learning Strategies
Descrição: Relatório do PISA sobre estratégias de aprendizagem.
Relevância: Compartilhado para aprofundar a discussão sobre as habilidades de aprendizagem na era da IA.
Observação: Alguns links compartilhados no grupo não foram incluídos neste resumo por não terem relação direta com o tema principal da comunidade, que é a IA na educação.