Objetivo: Apresentar um resumo estruturado das interações e conteúdos discutidos na comunidade de WhatsApp representada pelo histórico de conversas no período, facilitando a compreensão das dinâmicas do grupo e o acesso aos recursos compartilhados.
Aplicativos e plataformas: Discussão sobre o uso de ferramentas como ChatGPT, Gemini, Copilot, LuzIA, Perplexity AI, Claude, Cursor, Aprendizap, Google AI Search, SynthID e ferramentas de planejamento de aulas baseadas em IA.
Funcionalidades e usos: Compartilhamento de experiências e reflexões sobre o uso de IA para a criação de planos de aula, geração de exercícios, desenvolvimento de wireframes e programação em React, apoio a crianças com TEA, tutoria e acompanhamento de aprendizagem, pesquisa de informações e escrita de artigos.
Cursos e treinamentos: Divulgação de cursos e treinamentos sobre IA na educação, incluindo o curso "Google Prompting Essentials" e o programa "GenAI4EU: Creating European Champions in Generative AI".
Mapeamento de soluções: Compartilhamento de um mapeamento brasileiro de soluções digitais em educação (indignacao.com.br/edtechs).
Relação entre IA e métodos tradicionais: Discussão sobre estudos que indicam uma correlação entre o interesse em IA e métodos de ensino mais tradicionais, levantando a questão do possível viés das ferramentas para esses métodos.
Desafios para a adoção de métodos inovadores: Reflexão sobre a necessidade de se pensar em iniciativas que integrem IA em métodos menos tradicionais e que promovam a construção coletiva do conhecimento.
Adaptação dos professores: Discussão sobre a resistência de alguns professores, especialmente os mais experientes, à utilização de IA na educação.
Privacidade e segurança dos dados: Preocupação com a coleta e análise de dados dos alunos por sistemas de IA, especialmente em relação à privacidade e ao uso ético das informações.
Desinformação e deepfakes: Discussão sobre o potencial da IA para gerar e propagar desinformação, incluindo a criação de imagens sexualmente explícitas não consensuais e deepfakes.
Dependência tecnológica e pensamento crítico: Alerta sobre o risco de dependência excessiva em sistemas de IA, o que pode comprometer o desenvolvimento do pensamento crítico e a autonomia dos alunos e professores.
Vieses algorítmicos e desigualdade: Preocupação com a possibilidade de perpetuação e amplificação de vieses existentes através do uso de IA na educação, o que pode aprofundar as desigualdades educacionais.
Regulamentação e políticas públicas: Discussão sobre a necessidade de regulamentação e políticas públicas para garantir o uso responsável e ético da IA na educação, incluindo o debate sobre o Projeto de Lei 2338/23.
Impacto da IA na busca online: Discussão sobre o impacto dos novos modelos de busca baseados em IA, como o Search GPT e o Google AI Search, na forma como as pessoas acessam e consomem informação.
Afastamento das fontes originais e leitura lateral: Preocupação com a tendência de afastamento das fontes originais e da leitura lateral com a popularização dos resumos gerados por IA.
Sustentabilidade da mídia e dos produtores de conteúdo: Debate sobre os desafios para a sustentabilidade da mídia e dos produtores de conteúdo em um cenário onde a IA se torna a principal interface de acesso à informação.
Modelos de monetização e distribuição de receita: Reflexão sobre a necessidade de se pensar em novos modelos de monetização e distribuição de receita que garantam a remuneração justa dos criadores de conteúdo e a diversidade do ecossistema de informação.
Acessibilidade e personalização: Discussão sobre o potencial da IA para promover a acessibilidade e a personalização da aprendizagem, especialmente para alunos com necessidades educacionais especiais.
Ferramentas e recursos: Compartilhamento de ferramentas e recursos de IA que podem ser utilizados para apoiar a educação inclusiva.
Desafios e oportunidades: Reflexão sobre os desafios e oportunidades do uso da IA para promover a inclusão na educação.
Resumo da semana 23/10 a 28/10
Descrição: Resumo semanal gerado por IA com os principais pontos discutidos no grupo.
Relevância: Fornece um panorama das discussões anteriores e permite que os membros se atualizem sobre os temas abordados.
Live com a Dra. Fiona Aubrey-Smith
Descrição: Live sobre o Multi-Academy Trust AI Research Report (MAT).
Relevância: Discussão sobre o uso de IA na educação em escolas do Reino Unido.
Multi-Academy Trust AI Research Report (MAT)
Descrição: Relatório sobre o uso de IA na educação em escolas do Reino Unido.
Relevância: Material de apoio para a live com a Dra. Fiona Aubrey-Smith.
Pesquisa Nacional - IA na Educação
Descrição: Pesquisa sobre o uso de IA na educação no Brasil.
Relevância: Dados sobre a percepção e o uso de IA por professores e gestores brasileiros.
Exemplo de uso de IA na educação
Descrição: Exemplo de aplicação de IA na educação, com a possibilidade de experimentação e customização.
Relevância: Demonstração prática do potencial da IA para criar recursos educacionais.
Descrição: Notícia sobre o desempenho da Meta AI (inteligência artificial do WhatsApp) na redação do ENEM.
Relevância: Discussão sobre a capacidade da IA de gerar textos e o impacto disso na avaliação da aprendizagem.
Descrição: Tecnologia do Google que permite identificar conteúdo gerado por IA.
Relevância: Discussão sobre a importância da identificação de conteúdo gerado por IA e as implicações éticas disso.
Primeiro post de uma série de conteúdos sobre Inteligência Artificial
Descrição: Introdução a uma série de conteúdos sobre IA.
Relevância: Compartilhamento de informações sobre IA para um público mais amplo.
Live sobre IA e Educação da Nova Escola
Descrição: Divulgação de uma live sobre IA e Educação promovida pela Nova Escola.
Relevância: Discussão sobre o uso de IA na educação e a formação de professores.
Caso de criação de imagens de abuso infantil com IA
Descrição: Notícia sobre a primeira condenação no Reino Unido por criação de imagens de abuso infantil utilizando IA.
Relevância: Alerta sobre os riscos do uso indevido da IA e a necessidade de medidas de proteção às crianças.
Gravação da live com a Dra. Fiona Aubrey-Smith
Descrição: Gravação da live sobre o Multi-Academy Trust AI Research Report (MAT).
Relevância: Acesso ao conteúdo da live para quem não pôde assistir ao vivo.
Podcast sobre imagens sexualmente explícitas não consensuais
Descrição: Podcast sobre o impacto de imagens sexualmente explícitas não consensuais, incluindo aquelas geradas por IA.
Relevância: Discussão sobre os riscos da IA para a segurança e o bem-estar dos alunos.
Evento sobre IA, acessibilidade e inclusão
Descrição: Evento sobre o uso da IA para promover a acessibilidade e a inclusão.
Relevância: Discussão sobre o potencial da IA para a educação inclusiva.
Projeto de lei que proíbe o uso de celular em escolas
Descrição: Notícia sobre a aprovação de um projeto de lei que proíbe o uso de celular em escolas públicas e privadas.
Relevância: Debate sobre o uso de tecnologias na escola e o papel dos dispositivos móveis na educação.
Texto integral do projeto de lei que proíbe o uso de celular em escolas
Descrição: Acesso ao texto integral do projeto de lei que proíbe o uso de celular em escolas.
Relevância: Permite a análise detalhada da proposta e a discussão sobre suas implicações.
Artigo sobre o impacto da IA na aprendizagem
Descrição: Artigo sobre o impacto positivo da IA na aprendizagem, com base em um estudo que mostra que tutores de IA podem dobrar as taxas de aprendizado.
Relevância: Discussão sobre o potencial da IA para melhorar os resultados da aprendizagem.
Descrição: Lista das 100 principais empresas de EdTech da América Latina.
Relevância: Panorama do mercado de EdTech na América Latina e identificação de empresas que atuam com IA na educação.
Descrição: Nova ferramenta da D2L para a criação de experiências de aprendizagem interativas.
Relevância: Apresentação de uma nova ferramenta de EdTech que pode ser utilizada para integrar IA na educação.
Selecionados no edital Inteligência Artificial para Educação da Fundação Itaú
Descrição: Lista dos projetos selecionados no edital da Fundação Itaú para o desenvolvimento de soluções de IA na educação.
Relevância: Mapeamento de iniciativas inovadoras que utilizam IA na educação no Brasil.
Mapeamento de soluções digitais em educação
Descrição: Plataforma que reúne informações sobre soluções digitais em educação no Brasil.
Relevância: Ferramenta para conhecer e explorar diferentes soluções de EdTech, incluindo aquelas que utilizam IA.
Descrição: Ferramenta desenvolvida em Stanford para a escrita de artigos utilizando IA.
Relevância: Apresentação de uma ferramenta que pode auxiliar na produção de conteúdo acadêmico.
Liderança escolar e a adaptação e incorporação de tecnologia
Descrição: Live sobre liderança escolar e a incorporação de tecnologia na educação, incluindo IA.
Relevância: Discussão sobre o papel dos líderes escolares na adoção e implementação de tecnologias na educação.
Porto Digital escolhido pelo Governo Federal
Descrição: Notícia sobre a escolha do Porto Digital para sediar um centro de pesquisa e desenvolvimento em IA.
Relevância: Destaque para a importância do desenvolvimento de IA no Brasil e o papel do Porto Digital nesse processo.
Descrição: Lista das 40 principais empresas de EdTech dos EUA.
Relevância: Panorama do mercado de EdTech nos EUA e identificação de tendências em tecnologias educacionais, incluindo IA.
Podcast sobre o ChatGPT acessando a Internet
Descrição: Podcast sobre as implicações do acesso à Internet em tempo real pelo ChatGPT.
Relevância: Discussão sobre os desafios éticos e a sustentabilidade da mídia em um cenário onde a IA tem acesso direto à informação online.
Curso Google Prompting Essentials
Descrição: Curso sobre como criar prompts eficazes para modelos de linguagem como o ChatGPT.
Relevância: Desenvolvimento de habilidades para utilizar a IA generativa de forma mais eficiente na educação.
Descrição: Lançamento da OpenAI que integra o ChatGPT com a busca online.
Relevância: Nova ferramenta que combina a capacidade de geração de texto do ChatGPT com o acesso à informação da Internet.
Descrição: Nova ferramenta experimental de aprendizado do Google, que funciona como um tutor e companheiro de aprendizagem.
Relevância: Apresentação de uma nova ferramenta que utiliza IA para personalizar a aprendizagem.
Comparação entre Search GPT, Perplexity e Google AI Search
Descrição: Comparação entre diferentes modelos de busca baseados em IA.
Relevância: Análise das vantagens e desvantagens de cada ferramenta e discussão sobre o futuro da busca online.
Podcast com o CEO do Perplexity
Descrição: Podcast com o CEO do Perplexity, que discute o modelo de negócio e a visão da empresa para o futuro da busca.
Relevância: Discussão sobre o papel da IA na produção e acesso ao conhecimento.
Descrição: Banco de dados online que categoriza os riscos relacionados à inteligência artificial.
Relevância: Ferramenta para pesquisar e compreender os riscos associados ao desenvolvimento e uso da IA.
Ferramenta do Google que resume papers
Descrição: Ferramenta do Google que utiliza IA para gerar resumos de artigos acadêmicos em formato de áudio.
Relevância: Discussão sobre o impacto da IA na forma como as pessoas consomem e processam informação acadêmica.
SIFT: método para identificar desinformação
Descrição: Método para identificar desinformação online, que pode ser utilizado em conjunto com ferramentas de IA.
Relevância: Desenvolvimento de habilidades para avaliar criticamente a informação online, especialmente em um cenário de crescente desinformação gerada por IA.
Descrição: Artigo sobre a importância de se fazer perguntas e explorar o desconhecido, utilizando a visualização de dados como exemplo.
Relevância: Reflexão sobre o papel da curiosidade e da exploração no processo de aprendizagem, em um contexto de crescente uso da IA na educação.
Descrição: Resumo do Regulamento Europeu sobre IA, que inclui a classificação da educação como um setor de alto risco.
Relevância: Discussão sobre a regulamentação da IA na educação e os desafios para garantir o uso responsável e ético da tecnologia.
Descrição: Ferramenta de EdTech desenvolvida na América Latina.
Relevância: Exemplo de uma solução de IA na educação desenvolvida na região.
Países do G20 defendem cuidados com o uso de IA na educação
Descrição: Notícia sobre a posição dos países do G20 em relação ao uso de IA na educação.
Relevância: Discussão sobre a importância da regulamentação e do uso responsável da IA na educação em nível global.
Universitários também podem ser cativos de celulares
Descrição: Artigo sobre o impacto do uso excessivo de celular por estudantes universitários.
Relevância: Discussão sobre os desafios da gestão do uso de tecnologias na educação, incluindo o uso de IA.
Vaga para especialista de Gestão de Produtos Educacionais
Descrição: Anúncio de vaga para especialista em gestão de produtos educacionais.
Relevância: Oportunidade para profissionais da área de educação com interesse em IA.
European Innovation Council (EIC) Work Programme 2025
Descrição: Programa de trabalho do Conselho Europeu de Inovação para 2025, que inclui iniciativas relacionadas à IA na educação.
Relevância: Informações sobre as prioridades da União Europeia em relação à inovação em IA na educação.
IA aprimora ensino de matemática para crianças
Descrição: Artigo sobre o uso de IA para melhorar o ensino de matemática para crianças.
Relevância: Exemplo de uma aplicação específica da IA na educação, com foco em uma área de conhecimento específica.
Descrição: Artigo sobre a importância de se identificar o problema correto antes de buscar soluções.
Relevância: Reflexão sobre a importância de se definir claramente os desafios e as necessidades da educação antes de implementar soluções baseadas em IA.
IA in Education is a Public Problem
Descrição: Artigo que apresenta uma crítica ao uso de IA na educação, argumentando que a integração da IA na educação deve ser considerada um "problema público".
Relevância: Discussão sobre os riscos e desafios da implementação da IA na educação e a necessidade de um debate amplo e transparente sobre o tema.
Descrição: Evento sobre o uso da IA no âmbito acadêmico.
Relevância: Discussão sobre as aplicações da IA no ensino superior e na pesquisa.
An AI Prompting Template for Teaching Tasks
Descrição: Artigo sobre como criar prompts eficazes para modelos de linguagem, com foco em tarefas de ensino.
Relevância: Ferramenta para auxiliar professores no uso da IA generativa para o planejamento de aulas e criação de atividades.