Objetivo: Apresentar um resumo estruturado das interações e conteúdos discutidos na comunidade de WhatsApp representada pelo histórico de conversas no período, facilitando a compreensão das dinâmicas do grupo e o acesso aos recursos compartilhados.
Confiabilidade e Viés:
Debate sobre a confiabilidade das respostas geradas por IA, especialmente por LLMs (Large Language Models).
Discussão sobre os vieses e preconceitos embutidos nos modelos de IA, ressaltando a importância do letramento digital para os usuários.
Preocupação com a tendência das ferramentas de IA em manter o usuário em um ambiente fechado, entregando informações resumidas e sem fontes para comparação.
Discussão sobre a necessidade de as ferramentas serem inclusivas e protegerem o usuário final.
Impacto na Educação:
Compartilhamento de experiências e opiniões sobre o uso de IA na educação, incluindo a percepção de pais e professores.
Discussão sobre a necessidade de uma abordagem multidisciplinar para o desenvolvimento de IA na educação.
Debate sobre a "profecia autorrealizadora" em relação às capacidades reais e projetadas da IA.
Compartilhamento de um guia da OpenAI para uso do ChatGPT na educação e a resistência encontrada entre professores.
Discussão sobre a 1ª Olimpíada Nacional de Inteligência Artificial (ONIA BRASIL).
Debate sobre a literacia para uso de ferramentas de IA e o que isso significa para profissionais.
Aplicações Práticas:
Discussão sobre o uso de IA para transcrição de áudio, com menção a ferramentas como Word, Transkriptor, Cockatoo e Cripto.
Compartilhamento de um Agente de Estruturas Libertadoras para ajudar a criar strings e combinações de ELs.
Menção ao uso do ChatGPT como conselheiro amoroso por jovens.
Discussão sobre o uso de IA para lidar com o "apagão profissional" e a substituição de padres e pastores.
Debate sobre a geração de imagens por IA e o termo "promptografia".
Divulgação de Eventos:
Convite para um jantar VIP com tech experts e educadores em São Paulo.
Divulgação de um evento do Metrópoles sobre a Escola do Amanhã.
Anúncio de um Aquário com Seiji Isotani e Giselle Santos na Casa Firjan-RJ.
Divulgação do 11º Congresso do Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Goiás.
Anúncio de um curso online do ITS sobre engenharia de prompt para educação.
Compartilhamento de Experiências:
Relato sobre a participação em um evento do G20 e a relevância das discussões sobre IA, segurança e privacidade, governança de dados e Infraestrutura Pública Digital.
Compartilhamento de uma palestra sobre "Discriminação em Algoritmos de Inteligência Artificial Aplicados à Educação".
Relato sobre a implementação de um componente curricular de IA no Piauí.
Compartilhamento de experiências sobre uma viagem para o SXSW EDU 2025.
Compartilhamento de Artigos e Estudos:
Compartilhamento de um material da Renaissance sobre iniciativas em educação.
Divulgação de um artigo sobre educação do futuro e o uso de IA.
Compartilhamento de um estudo da Khan Academy sobre as interações dos alunos com um chatbot.
Divulgação de um curso sobre IA para servidores públicos.
Compartilhamento de um relatório sobre a visão de IA para professores.
Divulgação de uma parceria da Google com a Digital Promise para mensuração de resultados de ferramentas de aprendizagem usando IA.
Compartilhamento de relatórios sobre educação e IA da Amy Webb e da Universidade de Sidney.
Cursos e Formações:
Divulgação de um curso do Common Sense e ChatGPT para professores.
Compartilhamento de um curso da Wharton sobre o uso do ChatGPT no ensino.
Anúncio de um curso sobre engenharia de prompt para educação.
Organização e Participação:
Discussão sobre a organização da comunidade e a retomada das atividades em 2025.
Inclusão de novos membros e a preocupação em manter o grupo focado em discussões relevantes.
Debate sobre a quantidade de informações compartilhadas e a necessidade de filtrá-las.
Interações entre Membros:
Troca de mensagens sobre a participação em eventos e a possibilidade de encontros presenciais.
Pedidos de ajuda e compartilhamento de experiências sobre o uso de ferramentas de IA.
Comentários sobre a qualidade das discussões e a importância da comunidade.
Artigos e Estudos:
Postagem explicando como usar Notion para organização pessoal.
Descrição: Postagem explicando como usar Notion para organização pessoal.
Relevância: Compartilhado durante a discussão sobre aplicativos de produtividade.
Publicação sobre uma brasileira no LinkedIn
Descrição: Publicação no LinkedIn sobre uma profissional brasileira.
Relevância: Compartilhado para ilustrar a presença de brasileiros em discussões internacionais.
Material da Renaissance sobre iniciativas em educação
Descrição: Material da Renaissance Philanthropy sobre iniciativas revolucionárias em educação K-12.
Relevância: Compartilhado para pesquisa e inspiração em novas abordagens educacionais.
Artigo sobre educação do futuro e o uso de IA
Descrição: Artigo escrito por Rafael Parente e Claudia Costin sobre os desafios da educação no Brasil, tendências globais e o uso de IA.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre o futuro da educação e o papel da IA.
Artigo sobre letramento informacional e chatbots
Descrição: Artigo que discute a importância do letramento informacional no contexto do uso de chatbots como ferramenta de busca.
Relevância: Compartilhado para reforçar a discussão sobre a confiabilidade das informações fornecidas por IA.
Publicação no Instagram sobre IA
Descrição: Publicação no Instagram relacionada à inteligência artificial.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre o tema.
Curso sobre IA para servidores públicos
Descrição: Curso gratuito e com certificado sobre IA para servidores públicos.
Relevância: Compartilhado como recurso de formação na área de IA.
Declaração do G20 sobre IA e Educação
Descrição: Declaração do G20 sobre a relevância de discussões de IA, segurança e privacidade, governança de dados e Infraestrutura Pública Digital.
Relevância: Compartilhado para contextualizar as discussões sobre IA em um âmbito global.
Palestra sobre Discriminação em Algoritmos de IA na Educação
Descrição: Palestra do Prof. Ryan Baker sobre discriminação em algoritmos de IA aplicados à educação.
Relevância: Compartilhada para aprofundar a discussão sobre os vieses em IA.
Publicação no Instagram sobre conquistas na área de educação
Descrição: Publicação no Instagram sobre conquistas na área de educação.
Relevância: Compartilhada para celebrar os avanços na área.
Publicação no Instagram sobre falta de leitura no Brasil
Descrição: Publicação no Instagram sobre a falta de leitura no Brasil.
Relevância: Compartilhada para discussão sobre a importância da leitura.
Memorando de Entendimento entre Brasil e China sobre IA
Descrição: Memorando de Entendimento para o Aprimoramento da Cooperação no Desenvolvimento de Capacidades em Inteligência Artificial entre Brasil e China.
Relevância: Compartilhado para informar sobre a cooperação entre os países na área de IA.
Estudo da Khan Academy sobre interações com chatbot
Descrição: Estudo da Khan Academy sobre as interações dos alunos com o chatbot Khanmigo.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre o uso de chatbots na educação.
Curso do Common Sense e ChatGPT para professores
Descrição: Curso do Common Sense e ChatGPT para professores do K-12.
Relevância: Compartilhado como recurso de formação em IA para professores.
Notícia sobre IA do Google pedindo para usuário "morrer"
Descrição: Notícia sobre um incidente em que a IA do Google pediu para um usuário "morrer de repente".
Relevância: Compartilhada para alertar sobre os riscos e comportamentos inesperados de IA.
Resumo da semana no grupo (12/11 a 18/11)
Descrição: Resumo das discussões da semana no grupo, gerado por Tiago Maluta.
Relevância: Compartilhado para manter os membros informados sobre as discussões.
Resumo da semana no grupo (12/11 a 18/11) gerado pelo LearnLM
Descrição: Resumo das discussões da semana no grupo, gerado pelo LearnLM.
Relevância: Compartilhado para comparar a performance do LearnLM na geração de resumos.
Relatório final do G20 sobre IA e Educação
Descrição: Resumo de alguns pontos do relatório final do G20 sobre IA e Educação.
Relevância: Compartilhado para contextualizar as discussões sobre IA e educação em um âmbito global.
Publicação no LinkedIn sobre IA e educação
Descrição: Publicação no LinkedIn sobre a importância de trazer mais pessoas para as discussões sobre IA e educação.
Relevância: Compartilhada para incentivar a participação na comunidade.
Artigo sobre metacognição e IA
Descrição: Artigo da The Atlantic sobre a relação entre metacognição e inteligência artificial.
Relevância: Compartilhado para aprofundar a discussão sobre o impacto da IA na aprendizagem.
Inscrição para oficina na Casa Thomas Jefferson
Descrição: Link para inscrição na oficina "Letramento Algorítmico e Educação Midiática", na Casa Thomas Jefferson.
Relevância: Compartilhado para divulgar a oficina e incentivar a participação.
Evento na Casa Firjan sobre IA na educação
Descrição: Link para o evento "Inteligência Artificial Desplugada na Educação", na Casa Firjan.
Relevância: Compartilhado para divulgar o evento e incentivar a participação.
Planilha para mapeamento de eventos de educação em 2025
Descrição: Planilha colaborativa para mapeamento de eventos de educação em 2025.
Relevância: Compartilhada para organizar e divulgar eventos relevantes para a comunidade.
Artigo sobre o empreendedor Thiago da Matta
Descrição: Artigo sobre o empreendedor Thiago da Matta e sua nova aposta em educação.
Relevância: Compartilhado para informar sobre investimentos e inovações na área de educação.
Curso sobre IA e educação na Wharton
Descrição: Curso da Wharton no Coursera sobre o uso de IA na educação, com foco no ChatGPT.
Relevância: Compartilhado como recurso de formação na área de IA e educação.
Artigo sobre professor que ganhou prêmio por unir cultura popular e IA
Descrição: Artigo sobre Helder Guastti, professor que ganhou o Prêmio Educador Nota 10 por integrar tecnologia ao ensino fundamental.
Relevância: Compartilhado para inspirar práticas inovadoras em sala de aula.
Artigo sobre controvérsia de anúncio da Coca-Cola feito com IA
Descrição: Artigo sobre a controvérsia causada por um anúncio da Coca-Cola criado com IA.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre o uso de IA na publicidade e as questões éticas envolvidas.
Publicação no LinkedIn sobre design instrucional e IA
Descrição: Publicação no LinkedIn da Dra. Phillipa Hardman sobre design instrucional e IA.
Relevância: Compartilhada para aprofundar a discussão sobre o uso de IA no design instrucional.
Publicação no LinkedIn com críticas ao curso do Common Sense e ChatGPT
Descrição: Publicação no LinkedIn com críticas ao curso do Common Sense e ChatGPT para professores.
Relevância: Compartilhada para discutir a qualidade do curso e a eficácia dos prompts fornecidos.
Artigo da MSN sobre o curso do Common Sense e ChatGPT
Descrição: Artigo da MSN sobre o lançamento do curso do Common Sense e ChatGPT para professores.
Relevância: Compartilhado para informar sobre o lançamento do curso.
Relatório sobre a visão de IA para professores
Descrição: Relatório com a visão de professores sobre o uso de inteligência artificial.
Relevância: Compartilhado para entender a perspectiva dos professores sobre a IA na educação.
Parceria da Google com a Digital Promise
Descrição: Publicação no LinkedIn sobre a parceria da Google com a Digital Promise para mensuração de resultados de ferramentas de aprendizagem usando IA.
Relevância: Compartilhada para discussão sobre a avaliação do impacto da IA na aprendizagem.
Blog da Google sobre aprendizagem na era da IA
Descrição: Artigo no blog da Google sobre aprendizagem na era da IA.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre a visão da Google sobre o futuro da aprendizagem com IA.
Descrição: Vídeo sobre o uso de inteligência artificial na educação.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre as aplicações práticas da IA na educação.
Artigo sobre igreja suíça que instalou um "Jesus" movido a IA
Descrição: Artigo sobre uma igreja na Suíça que instalou um "Jesus" movido a IA em um confessionário.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre as implicações sociais e religiosas do uso de IA.
Relatório sobre IA generativa em empresas
Descrição: Relatório da Menlo Ventures sobre o estado da IA generativa em empresas.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre o uso de IA no ambiente corporativo.
Artigo sobre literacia para uso de ferramentas de IA
Descrição: Artigo sobre a importância da literacia para o uso de ferramentas de IA, com foco na área médica.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre a necessidade de letramento em IA para profissionais de diversas áreas.
Notícia sobre autodiagnóstico de saberes digitais docentes
Descrição: Notícia sobre o Autodiagnóstico de Saberes Digitais Docentes, lançado pelo MEC.
Relevância: Compartilhada para informar sobre a iniciativa do MEC e incentivar a participação dos professores.
Descrição: Artigo do The Guardian sobre o uso de IA para escrita e as implicações para a educação.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre o impacto da IA na escrita e na avaliação de alunos.
Publicação no LinkedIn sobre o impacto do ChatGPT na literatura
Descrição: Publicação no LinkedIn sobre como o ChatGPT pode estar reforçando o viés de confirmação na literatura.
Relevância: Compartilhada para discussão sobre os efeitos da IA na produção e no consumo de literatura.
Publicação no Instagram sobre Dunning-Kruger artificial
Descrição: Publicação no Instagram sobre o conceito de Dunning-Kruger artificial.
Relevância: Compartilhada para discussão sobre os riscos de superestimação das capacidades da IA.
Publicação no LinkedIn com relatórios sobre educação e IA
Descrição: Publicação no LinkedIn com relatórios da Amy Webb e da Universidade de Sidney sobre educação e IA.
Relevância: Compartilhada para aprofundar a discussão sobre as tendências e os desafios da IA na educação.
Mapa de IA generativa para educação
Descrição: Publicação no LinkedIn com um mapa de IA generativa para educação.
Relevância: Compartilhada para visualizar as diferentes aplicações da IA na educação.
Artigo sobre o futuro do trabalho
Descrição: Artigo da McKinsey sobre o futuro do trabalho e as novas áreas de competição.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre as mudanças no mercado de trabalho e o papel da IA.
Descrição: Site do Open Notebook AI, uma ferramenta de código aberto para criação de podcasts com IA.
Relevância: Compartilhado como alternativa ao Notebook LM, com suporte a português.
Artigo sobre IA na saúde, indústria, economia e educação
Descrição: Artigo sobre um evento que discutiu o uso de IA em diversas áreas, incluindo a educação.
Relevância: Compartilhado para informar sobre as discussões sobre IA em diferentes setores.
Descrição: Artigo da Fast Company sobre o termo "promptografia" para imagens fotorealistas criadas via prompts.
Relevância: Compartilhado para discussão sobre a geração de imagens por IA e a definição de novos termos.
Publicação no LinkedIn sobre a inevitabilidade da IA
Descrição: Publicação no LinkedIn criticando a visão de que a incorporação de IA é inevitável e sem reflexão.
Relevância: Compartilhada para discutir a importância de uma abordagem crítica e reflexiva sobre o uso de IA.
Pesquisa sobre interações com tutores humanos e máquinas
Descrição: Publicação no LinkedIn sobre uma pesquisa que compara as interações de alunos com tutores humanos e máquinas.
Relevância: Compartilhada para aprofundar a discussão sobre a eficácia de tutores de IA em comparação com tutores humanos.
Publicação no LinkedIn sobre o SXSW EDU 2025
Descrição: Publicação no LinkedIn sobre a participação de escolas brasileiras no SXSW EDU 2025.
Relevância: Compartilhada para informar sobre a participação brasileira no evento e incentivar a adesão de outras escolas.
Curso sobre engenharia de prompt para educação
Descrição: Link para inscrição no curso "Engenharia de Prompt e IA: Ferramentas para Educação e Pesquisa", do ITS.
Relevância: Compartilhado para divulgar o curso e incentivar a participação.
Ferramentas e Plataformas:
Agente de Estruturas Libertadoras
Descrição: Ferramenta interativa que ajuda a criar strings e combinações de Estruturas Libertadoras (ELs).
Relevância: Compartilhada para auxiliar na aplicação de ELs em diferentes contextos.
Outros:
Site da 1ª Olimpíada Nacional de Inteligência Artificial (ONIA BRASIL)
Descrição: Site da 1ª Olimpíada Nacional de Inteligência Artificial (ONIA BRASIL).
Relevância: Compartilhado para divulgar a olimpíada e incentivar a participação de estudantes.
Descrição: Site do Carnaval Virtual.
Relevância: Compartilhado em um contexto de descontração, sem relação direta com as discussões principais.