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Les fragments sonores de quelques secondes seront écoutés dans le désordre . Les élèves seront sollicités pour proposer un ordre et une interprétation de ce qu'ils entendent. S'il s'agit de fragments d'un récit à quelle histoire cela vous fait-il penser ? Quels sont les indices entendus qui justifieraient votre choix ? A cette question les réponses demandent des connaissances qui font l'objet d'études particulières dans les pages Contrastes sonores.
a) Les récits abordés précédemment pourront guider les interprétations des fragments écoutés. Plusieurs solutions sont possibles.
b) Autre proposition. Les 3 situations rédigées sous les extraits sont données aux élèves . Les élèves mettent en relation les fragments écoutés et les fragments de récit mis à leur disposition.
Logiquement les élèves auront envie d'écouter par la suite l'intégralité des œuvres dont les maitres se procureront les enregistrements .
Pièce musicale n°1 Poème symphonique La Modau de Smétana
La Moldau La Source extrait.mp31 La Moldau La source (extrait)
La Moldau Les gorges extrait.mp32 La Moldau Les eaux tumultueuses de la rivière traversent les gorges. (extrait)
La Moldau La rivière termine son cours en se jetant dans l'Elbe.mp33) La Moldau La rivière termine son cours en se jetant dans l'Elbe (extrait)
Pièce musicale n°2 Pièce de théâtre musical Il y a surement une solution Pièce publiée sur ce site Extraits des chansons
La règle du jeu chant JM Bouhelier extrait.mp31 La règle du jeu (extrait de la chanson)
Pas d'accord Chant JM Bouhelier extrait.mp32 Pas d'accord (extrait de la chanson)
Rien n'est donc perdu Chant JM Bouhelier extrait.mp33 Rien n'est donc perdu (extrait de la chanson)
Pièce musicale n°3 Histoire du garçon qui cherche sa voix.
voix chantée jeune garçon.mp31 Tout jeune, le garçon chante admirablement dans un registre aigu.
Voix d'ado qui mue.mp32 Adolescent, il apprend à maîtriser sa voix qui mue et qui parfois lui joue des tours.
Voix d'homme adulte Basse.mp33 Adulte, il trouve son registre . Le sien est très grave. C'est celui d'une voix de basse.
Pièce musicale n°4 Extraits de La Victoire de Wellington. Beethoven.
Le camp français.mp31 Les soldats français précédés des tambours et des trompettes s'avancent sur le champ de bataille au son de "Malbrough s'en va-t-en guerre".
aSSAUT DÉCISIF.mp32 Les soldats anglais, ennemis des soldats français, passent à l'attaque sous la conduite du général Wellington.
mALBROUGH DÉFORMÉ.mp33 Les Français sont battus et leurs rangs se désunissent.
Pièce musicale n°5 La truite . Schubert. Version proposée par les Maitres Animateurs en Éducation Musicale .
la truite vagabonde insouciante loin de ses abris..mp31 La truite insouciante vagabonde à la recherche de nourriture.
La truite est attrapée par le pêcheur.mp3La truite succombe à l'attrait de la mouche, l'appât présenté par le pêcheur.
La truite termine dans le panier du pêcheur.mp3La truite termine dans le panier du pêcheur.
Pièce musicale n°6 Pierre et le loup Version instrumentale (extraits) Prokofiev
Pierre se promène dans le pré.mp31 Pierre se promène dans le pré.
fragment 1
Un loup sort de la forêt.mp32 Le loup sort de la forêt
fragment 2
Le loup est emporté vers le jardin zoologique.mp33 Le loup est conduit vers le parc zoologique.
fragment 3
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