Mesas de discusión

Secuencia didáctica # 7

1. Identificación

Asignatura: Filosofía

Maestro: Jorge León Correa

Grado: 11

1. ¿cuánto Tiempo tienes para hacerla?: 

El tiempo estimado para el desarrollo de la secuencia didáctica es de 1 semana.

2. Presentación de la secuencia didáctica

Con el desarrollo de esta secuencia didáctica el estudiante se le presentará y desarrollará una mesa de discusión sobre uno de los temas propuestos para el periodo. Para ello se tiene un encuentro remoto donde se le muestra la metodología de la mesa, se eligen a los participantes para el encuentro y se vota por los temas de periodo.

3. ¿QUÉ DEBES aprender?

Conceptual

Jerarquiza y organiza los argumentos que le sirven de base para construir un escrito para las mesas de discusión de manera que le permita una mejor intervención en el momento de exponer, presentar replicas, concluir o interrogar.

Actitudinal

Valora y respeta la palabra del otro en entornos virtuales para conocer un poco más de la postura del otro frente a temas específicos en los cuales puede optar por una postura diversas del mismo

4. ¿QUÉ DEBES HACER?

4.1 Preparación de la mesa y definición de roles:  luego de escuchar la explicación remota de la mesa de discusión el estudiante puede explorar con más detenimiento los elementos de la mesa en este enlace

4.1. Escrito para la mesa. Todos los estudiantes deben entregar escrito para la mesa de discusión tal y como se presenta en el enlace de las mesas, continúa leyendo

5. ¿Cómo te apropias del tema?

Busca en este sitio la metodología de la mesa, en la pestaña "mesas de discusión"

Repasa los pasos para la mesa viendo el video de ejemplo

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7. ¿Qué debes entregar?

Actividades evaluativas:

7.1 En la primera hora de la semana que tengas filosofía.

Debes realizar el escrito para la mesa como se explica en la guía de las mesas, continua leyendo

7.2 En la segunda hora de la semana que tengas filosofía.

Vamos a tener el encuentro para llevar a cabo la mesa de discusión.