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Secuencia didáctica # 13
Secuencia didáctica # 13
1. Identificación
Asignatura: Filosofía
Maestro: Jorge León Correa
Grado: 11
1. ¿cuánto Tiempo tienes para hacerla?:
1. ¿cuánto Tiempo tienes para hacerla?:
El tiempo estimado para el desarrollo de la secuencia didáctica es de 1 semana.
2. Presentación de la secuencia didáctica
Con el desarrollo de esta secuencia didáctica el estudiante tendrá una charla sobre la abyección en el arte para identificar la formación de este tipo de estética como una oportunidad para reconocer la identidad desde aquellas cosas que rechazamos , la secuencia cuenta con unas actividades apropiación, profundización y ampliación del tema en caso de ser necesario.
3. ¿QUÉ DEBES aprender?
3. ¿QUÉ DEBES aprender?
Conceptual
Identificación del concepto abyecto para vincularlo a la estructura que conforma su identidad.
Procedimental.
Construcción de un escrito con los pasos del "método de lectura" filosófica para precisar ideas y conceptos de cara a una mejor experiencia en el examen de competencias
Actitudinal
Valora en las manifestaciones artísticas de Dumas y Bourgeois como una expresión de la violencia, la abyección y la miseria que habita en cada uno de nosotros.
4. ¿QUÉ DEBES hacer?
4. ¿QUÉ DEBES hacer?
4.1 Mira el video de clase.
4.2 Presentación.
Aquí se resume la propuesta del video.
4.3 Lecturas complementarias
10. El problema hermenéutico en el arte de la contemporaneidad.pdfNotas sobre la categoría de lo abyecto.pdfEl monstruo que era ella.pdf4.4. Asesoría virtual. Para resolver las inquietudes sobre esta secuencia tendremos asesorías virtuales por Teams
5. ¿Cómo te apropias del tema?
5. ¿Cómo te apropias del tema?
Mira la clase virtual en el canal de Youtube y las diapositivas de la misma, además haz la lectura complementaria.
6. AMPLÍA LA INFORMACIÓN
6. AMPLÍA LA INFORMACIÓN
Recursos.
Si desea ampliar sobre el tema de lo abyecto en el arte, puede ver este video del canal filosofía en minutos. También tienes las asesorías personales por edmodo y por el canal de teams en caso de ser necesario.
7. ¿Qué debes entregar y hacer?
7. ¿Qué debes entregar y hacer?
Actividades evaluativas:
7.1 Debes hace una nota de voz para radio platónica en las siguientes secciones
7.1 Debes hace una nota de voz para radio platónica en las siguientes secciones
11-1 y 11-2 "En cinco frases" Para conocer la metodología y condiciones del trabajo continúa leyendo
11-3 En la vida de... Para conocer la metodología y condiciones del trabajo continúa leyendo
11-4 y 11-5 Que piensa la gente de.. Para conocer la metodología y condiciones del trabajo continúa leyendo
Fecha de entrega mayo 26
7.2. Registro de la secuencia.
7.2. Registro de la secuencia.
Debes evaluar y registrar la secuencia es requisito obligatorio para la entrega del trabajo de radio platónica.
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