C-4-4整理教學文件及省思結果，建立個人教學檔案

教學檔案：內容可包含教師個人基本資料、教師專業表現(課程設計與教學、班級經營與輔導、研究發展與進修、敬業精竟與態度)、以及個人省思等相關資料，經由系統化、結構化、組織化的方式進行蒐集、選擇、整理、省思，以呈現具有個人特色的檔案。

1010806高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準:

文字未修訂，增列「內涵說明」。