A-5-3 教學活動中，融入學習策略的指導(教學觀察)

1.學習策略：包括一般性學習策略與特定領域學習策略兩種。

2.一般性學習策略：係指不限定於某一學科領域，皆可適用的學習策略。如：複述、組織、心像、意義化、注意力集中、找重點、學習監控與調整…等。

3.特定領域學習策略：係指閱讀、寫作、數學、自然、社會、藝術等學習領域，各有其獨特適用的學習策略。例如閱讀的「閱讀理解策略」、寫作的「計畫策略」、數學的「解題策略」…等。

1010806高級中等以下學校教師專業發展評鑑規準修訂說明:

新增列重點，突顯學生中心的理念，並強調學生學習策略之重要性，引導教師除了教以外，更要指導學生如何有效的學習。