Tsekkaa videolta liiallisen istumisen haitat. Liikkumaan!
QRIDI Hyvän tuulen askeleet -oppimiskokonaisuudesta löytyy Ruutuaikaseuranta (Hyvän tuulen askeleet) -itsearviointi oppilaan ruutuajan käyttämisestä vapaa-ajalla. Ruutuaikaseuranta voi toimia pohjana keskustelulle luokassa.
Tuntisuunnitelma unesta (alakoulu)
Tietoa levosta ja unesta (yläkoulu)
(10 - 15 min)
Opettaja piirtää taululle tai paperille ison ympyrän, joka jaetaan kahteen osaan, hyviin ja ikäviin asioihin. Oppilaiden kanssa nimetään asioita, joista voi tulla hyvä tai huono mieli. Opettaja kirjaa asiat ympyrään, omille puolilleen. Lopuksi pohditaan yhdessä, miten iloa tuottavilla teoilla voi helpottaa omaa oloa.
Vinkki: Opettajan on hyvä huolehtia, että hyviä asioita tulee ympyrään huonoja enemmän.
Suunnittele itsellesi viikko-ohjelma, jossa on tarpeeksi lepoa ja sinulle mieluisaa liikuntaa. Pystytkö toteuttamaan suunnitelmasi?
https://mieli.fi/materiaalit-ja-koulutukset/materiaalit/hyvan-mielen-liikuntapassi-lapsille/
QRIDI Hyvän tuulen askeleet -oppimiskokonaisuudesta löytyy itsearviointi oppilaan hyvinvoinnin peruspilareiden toteutumiseen. Oppilas arvioi esim. untaan, ruokailuaan ja liikunnan määrää. Arviointia voidaan käyttää esimerkiksi tietyn jakson ajan luokalle tai yksittäiselle oppilaalle.
Valmiit tuntisuunnitelmat viidelle oppitunnille. Liitteinä on ohjaajan materiaali ja oppilaan harjoitusvihko.
https://maistuvakoulu.fi/ideat/monta-syyta-syoda-kouluruokaa/
https://maistuvakoulu.fi/ideat/pelit/