Aprendizajes Esperados

• Define las estructuras internas y externas, así como los géneros periodísticos a partir de elaborar creativamente un producto impreso o virtual mostrando respeto por las demás opiniones para expresar las distintas problemáticas de su contexto. 

Contenidos Esenciales

• 1.1 Historia nacional e internacional del periódico 
• 1.3 Géneros Periodísticos: 
• Informativos
• *Interpretativos 
• De Opinión  

BLOQUE  II  

LA RADIO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN MASIVA 

Aprendizajes Esperados

• Elabora un análisis del discurso (literario y técnico) de manera reflexiva mediante la creación de un guión radiofónico al comprender os distintos géneros para fortalecer una postura crítica en su contexto. 

Contenidos Esenciales

• 2.1   Estructura de los formatos radiofónicos: 
• Lenguaje auditivo 
• 2.3  Géneros Radiofónicos: 
• * Radiodramas 
• *Informativos 

BLOQUE  III

LA TELEVISIÓN COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN MASIVA

Aprendizajes Esperados

• Deduce el impacto que tienen los programas de televisión en la sociedad, a partir de reconocer los elementos del análisis del discurso de forma crítica con la finalidad de favorecer una conciencia social.

Contenidos Esenciales

• 3.1 Origen y Evolución de la Televisión 
• 3.2  Estructura de los Formatos Televisivos: 
• 3.3 Géneros Televisivos: 
• 3.4 Análisis del Discurso Televisivo 

BLOQUE  IV

EL CINE COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN MASIVA

Aprendizajes Esperados

• Deduce la intención comunicativa de los géneros cinematográficos en su comunidad elaborando una reseña cinematográfica e integrando el lenguaje audiovisual, y sus géneros para promover el desarrollo de su pensamiento crítico. 

Contenidos Esenciales

• 4.1 El Cine:
• *Géneros 
• 4.3  Análisis del Relato Cinematográfico:
•  *Reseña Cinematográfica