教育政策具體量化效標

2-1 學校確實參加教育部攜手轉銜計畫並依期程安排學生施測，篩選測驗比率達提報學生人數95%以上，且2月及6月之學習成長測驗施測比率達個案管理學生人數95%以上。

符合量化效標。

105學年度參加教育部攜手轉銜計畫並依期程安排學生施測，篩選測驗比率達提報學生人數100%，且2月及6月之學習成長測驗施測比率達個案管理學生人數98%。

2-2 每年訂(修)定資訊教育中長程校務發展計畫，並據以執行。

符合量化效標。

本校資訊教育中長程校務發展計畫採滾動式修正，並確實依計畫執行。

2-3 發展資訊專業學習社群至少1團隊，每校每學期各學習領域建置數位教材至少1件以上。

符合量化效標

1.105學年度本校發展資訊專業學習社群1團隊。

2.每學期各學習領域建置數位教材至少1件，於領域學群會議進行分享。

2-4 教師資訊科技融入教學之教師人數比例，每校達成率80%以上。

符合量化效標

教師以各種形式將資訊融入教學，已達成班班有電子白板目標，教師利用白板或IPAD進行教學，使用素材大都以電子書為主。教師運用比例達100%。

2-5 辦理家長資訊素養與倫理的宣導活動，親師參與比例達95%。

符合量化效標

105學年度利用學校日辦理家長資訊素養與倫理的宣導活動。