9-2-1教師對家長參與的接納態度

一、加強親師互動、暢通溝通管道：

教師非常重視親師溝通，溝通管道多元，除經由各班班親會管道，引導家長正向參與班級相關教學活動，並即時給予肯定及鼓勵外，並鼓勵家長透過班親會、e-mail、電話等方式反映意見。

二、建立班級網頁、公布相關資訊：

教師建立班級網頁（放置學校網站）、關渡國小FB(資優班、社團、海洋資源中心等)，隨時公布教育相關資訊及學習成果，並加設留言站，以建立雙向溝通管道。

三、教師開設不公開FB群組、line群組：

該群組僅限班級家長成員參加，透過即時互動，分享教育資訊、班級活動照片、連繫班級事務等。

9-2-2家長了解學校的目標與發展

一、提供親職手冊、瞭解辦學目標：

新生家長都可拿到開學後學校發給之「親職教育手冊」，了解學校的校務發展目標、願景及行政各處室重要實施計畫。

二、發行關渡親橋、架搭溝通橋樑：

學校每學期皆發行3期的「關渡親橋」，提供全校家長了解學校重要建設、榮譽榜、校務發展、學生表現。

三、豐富學校網頁、提供即時資訊：

學校網頁豐富多元、內容充實，提供家長認識學校現況與發展。

9-2-3家長參與學生學習活動與輔導

透過志工團系統進行有系統、有規劃之各項學生學習與輔導活動：

一、圖書志工：

於學校圖書室或行動書車，協助進行圖書館利用教育推廣。

二、故事志工：

每週二晨光時間入班說故事，進行閱讀教育推廣；並於每週五自組家長讀書會，增進自我樂/悅/閱讀知能。

三、EQ志工：

本組志工經校外專業團體的情緒教育培訓後，入班協助教師作情緒教育與輔導教學活動，教學活動後並由督導協助，與班級導師共同進行課程檢討與改進。

四、陪讀志工：

本組志工經課程培訓(校內資深教師指導注音符號教學)後，協助小一學生開學10週後之注音符號補救教學活動。

五、環保志工：

協助校內環保小尖兵共同參與環境教育之推動。

六、體育志工：

協助校內體育活動、游泳課學習活動。

七、童軍團：

辦理假日團級會與多元學習活動，創造多元活潑化之團隊學習方案。

八、活動組志工：

參與學校大型活動之共同規劃與協助：例如擔任新生闖關關主、運動會攤位支援/安全維護、畢業造舟划淡水河等。

九、多元文化志工：

協助多元文化小團體課程進行，並於每年10/22世界聯合國日參與多元文化週活動進行，協助多元文化活動推廣。

十、認輔志工：

協助校內弱勢學生/個案之陪伴與支持。